Внеклассное мероприятие с презентацией по окружающему миру : Праздник осени

Осенний калейдоскоп.

Познавательно-развлекательная программа по окружающему миру для учащихся начальных классов.(с использование загадок в воспитании и обучении детей).

Цели занятия:

1. Познакомить детей с осенними приметами;

2. Приобщить детей к творчеству писателей , художников, писавших на осеннюю тему.

3. Учить детей отгадывать загадки.

Задачи:

- развивать умение видеть в осени прекрасное время года;

-развивать мышление,память, речь учащихся;

-прививать любовь к родному краю, к его природе.

Оформление, оборудование, реквизит:

_ компьютерные программы(Word, Paint, PowerPoint ,Media Player .)

- проектор;

- компьютер.

- репродукции картин на осеннюю тему;

-музыкальное сопровождение;

- корзина с овощами и фруктами;

-корзина с грибами;

-азбука;

-костюмы Осени, Хозяйки Леса, лисы, белки, доктора Айболита.

-каравай.

-лейка.

Подготовительная работа:

-дети рисуют осенние пейзажи, которыми впоследствии оформляется доска.

-учат стихотворения об осени;

-ищут пословицы, поговорки, приметы осени- оформляют в виде книжек-раскладушек.

-Для украшения класса вырезается несколько деревьев из плотной бумаги, которые позже закрепляются на полу.

- на уроке технологии делаются поделки из природного материала.

- для конкурса делаются грибочки.

-Детям, выступающим в роли овощей на голову делаются ободки с изображением того овоща, о котором они рассказывают.

- родители, бабушки пекут каравай, пироги, делают с детьми салаты.

Для конкурсов и инсценировок понадобятся муляжи овощей и фруктов, настоящие овощи и фрукты.

Слайд №1.

Звучит музыка П. И. Чайковского « Времена года». Выходят дети:

1. Бродит в роще листопад

По кустам и кленам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

2. Соберем из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Легкий и игривый.

3. Журавли на юг летят.

Здравствуй, здравствуй, осень

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим!

Под музыку из « Времен года» входит Осень.

Слайд№2.

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Я на праздник к вам пришла

И братьев своих с собой привела.

Вы, конечно, их знаете.

Входит ребенок в костюме «Сентябрь»

Сентябрь:

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли,

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришел?

- А что вы знаете обо мне, ребята?( дети рассказывают о приметах сентября )

Входит ребенок в костюме « октября».

Октябрь:

Все мрачней лицо природы-

Почернели огороды,

Молкнут птичьи голоса,

Оголяются леса,

Медведь в спячку завалился.

Что за месяц к вам явился? ( дети отвечают)

- А стихи вы обо мне знаете? (дети рассказывают стихи)

Входит ребенок в костюме «ноября»

Ноябрь:

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег,

И сильней похолодало,

Льдом сковало воды рек,

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи? (дети хором отвечают)

-Ребята, а какие вы знаете пословицы и поговорки об осени, месяцах?

Осень:

Молодцы, ребята!

Уч-ся:

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Все:

Сливы, груши, виноград-

Все поспело для ребят.

Уч-ся:

Здравствуй, Осень!

Здравствуй, Осень!

Хорошо,что ты пришла.

У тебя мы, Осень, спросим:

Все:

« Что в подарок принесла?»

Осень: Принесла я вам муки.

Дети: Значит, будут пироги.

Осень: Принесла вам гречки.

Дети: Каша будет в печке.

Осень: Принесла вам груши.

Дети: Мы их впрок насушим.

Осень: А уж яблоки как мед.

Дети: На варенье, на компот.

Осень: Принесла вам меду, полную колоду.

Дети: ты и яблок, ты и груши,

Ты и меду принесла,

А хорошую погоду ты нам , Осень, припасла?

Осень: дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо!

Осень проходит вокруг детей, немого их обрызгивая.

Учитель: Осень, ты видишь какие у нас смелые ребята, что и дождик им не помеха.

И мы споем тебе об этом песню.

Дети поют песню кота Леопольда « Неприятность эту мы переживем».

Слайд №3.

Учитель: пришла Осень и в лес.

1-й уч-ся: Лес, точно терем расписной,

Лиловый,золотой,багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

2-й уч-ся: Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят:

Любо в лесу мне бежать,

Слышать, как сучья трещат,

Листья ногой загребать!

3-й уч-ся: Мы по ковру идем с тобой,

Его никто не ткал.

Он разостлался сам собой,

Лежит у речки голубой,

И желт, и синь, и ал.

Входит девочка в костюме Хозяйки Леса.

Хозяйка Леса:- Здравствуйте, ребята, я -Хозяйка Леса. А знаете вы, что делают лесные жители осенью?

Дети отвечают.

Хозяйка Леса: -Некоторые из моих жителей пришли к вам на праздник, но вы должны узнать их.

-Ну а этого зверька не видать издалека,

Хвост пушистый, сам он маленький

И орешки все грызет.

Догадались- это…( белка)

Слайд 4.

Под музыку « Песенка рыжехвостенькой» появляется Белочка, она танцуя, собирает грибы в корзину.

Учитель: -Сколько грибов набрала Белочка! Теперь она не останется зимой голодной.

Хозяйка Леса: - А хотите узнать, какие грибочки у нашей Белочки в корзинке? ( ответы детей).

Я вам сейчас буду загадывать загадки о грибах, которые собрала Белочка, а вы будьте внимательными и вы узнаете, что у Белочки в корзинке.

1. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту

Зовусь я…( подосиновик).

Слайд №5.

2. Не спорю, не белый-

Я, братцы, попроще…

Расту я обычно

В березовой роще (подберезовик)

Слайд№6

3. Нет грибов дружней, чем эти,

Знают взрослые и дети

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. ( опята).

Слайд№7.

4. Очень дружные сестрички

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом

Золотистые…( лисички).

Слайд№8.

Хозяйка леса: А вы ,ребята, знаете как надо собирать грибы? (ответы детей)

Хозяйка леса: -А сейчас мы с вами попробуем собрать грибы, но сделать вам это будет сложнее, потому что вы будете собирать грибы с закрытыми глазами.

Игра: сбор грибов.( под музыку дети собирают грибы с завязанными глазами в корзинки).

Хозяйка Леса:- к вам на праздник со мной пришел еще один житель леса, догадайтесь, кто это?

Эта рыжая плутовка

И коварна , и хитра.

Быстро зайцев ловит ловко,

Кур ворует со двора,

И мышами поживиться

Любит хитрая… (лисица).

Слайд№9.

Девочки поют песню, под которую выходит лисичка.

Инсценирование песни.

-Уж как шла Лиса по травке,

Нашла азбуку в канавке,

Она села на пенек

И читала весь денек.

Лиса садится на «пенек» и читает, перелистывая странички.

Учитель: -Интересная книга, Лисичка?

Лиса: -Очень!

Учитель:- А что ты читаешь?

Лиса:- Загадки.

Учитель:- Может быть , и нам почитаешь?

Лиса читает загадки, дети отгадывают.

1. Сидит дед во сто шуб одет,

Кто его раздевает, тот слезы проливает.( лук)

Слайд №10.

2. Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели да хвалили? ( картофель)

Слайд№11.

3. Лето целое старалась:

Одевалась, одевалась,

А как осень подошла,

Все наряды отдала-

Сотню одежонок сложили (капуста)

Слайд№12.

Мы в бочонок. (капуста)

4. Над землей- трава

Под землей- алая голова. (свекла)

Слайд№13.

Осень: -Урожай у нас хорош,

Уродился густо:

И морковка, и картошка,

Белая капуста,

Баклажаны синие,

Красный помидор…

. Инсценировка стихотворения «Овощи».

Девочка -хозяйка выходит с корзиной, из которой выкладывает овощи

Осень:- Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку,

И свеклу.

Хозяйка: -Ох!

Осень: Вот овощи спор завели.

Выходят дети-овощи.

Перец: -Кто из нас, из овощей,

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Горох: -Я такой хорошенький

Зелененький мальчишка,

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

Свекла- Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай-

Лучше свеклы нету!

Капуста:- Ты уж, свекла, помолчи,

Из капусты варят щи.

А какие вкусные пироги капустные!

Редиска:- Я- румяная редиска,

Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

Огурец:- Очень будете довольны ,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Морковь: -Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку-

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Трио в костюмах моркови исполняют песню на мелодию « Смуглянка» (музыка А. Новикова)

Ранним утром, теплым летом

Загляни в любимый сад.

Там увидишь как на грядке

Расправляю свой наряд.

С каждым днем я хорошею-

Изумрудный хвост волной.

Хочешь витаминов?

Подружись скорей со мной!

Припев:

Раскудрявый хвост зеленый, чуб волной.

Эй, мальчишка, танцевать пошли со мной.

Я морковка заводная,

Не угонишься за мной!

Морковка:-. Объявляю конкурс на лучшего зайца- кто быстрее съест морковку.( проводится конкурс, победитель получает еще одну морковку).

Помидор:-Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Лук:- Я- приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я -ваш дру,

Я простой зеленый лук!

Девочка в костюме луковицы поет песню на мелодию « Угонщица» (музыка В. Чайки)

Если спросите вы: кто же я?

То отвечу без сожаления:

Луковица, цибуля я,

Разве ж это преступление?

Пусть красавицей быть не могу,

Но симпатичная, без сомнения.

Вышибают порой слезу

Мои луковые откровения!

Припев:

Без меня не сварить вам суп,

Ни рагу, ни гуляш не получатся.

Будет пресным любой обед,

Даже если долго мучиться.

Луковица:

- А сейчас мой конкурс: очистить луковицу и не прослезиться. (победитель получает носовой платок).

Картошка:- Я, картошка так скромна-

Слова не сказала…

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Девочка в костюме картошки исполняет песню на мелодию « Без меня» ( музыка Р. Паульса)

Знаю. Милый, знаю, что с тобой,

Ты меня, картошку, полюбил.

С огурцом, с селедкой, с молоком.

Я- царица за любым столом.

Припев:

Без меня тебе, любимый мой,

Голодным оставаться,

Без меня тебе, любимый мой,-

Не ужин, не обед.

Я советую тебе, дружок,

Со мною подружиться,

И в любое время года

Ты спасен от всяких бед.

Картошка: -Объявляю конкурс! Кто быстрее очистит вареную картошку без ножа. ( приз- картофелечистка)

Осень:- Спор давно кончать пора!

Овощи:- Спорить бесполезно!

-раздается стук в дверь.

Овощи: -Кто-то, кажется, стучит…

- входит мальчик в костюме доктора Айболита.

Все:- Это доктор Айболит!

Айболит: -Ну , конечно, это я!

О чем спорите, друзья?

Капуста:- Кто из нас , из овощей,

Всех важней и всех вкусней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Айболит: -Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить,

Все без исключенья,

В этом нет сомненья!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее!

Овощи:- Ребята, а из каких сказок мы пришли? ( «Чипполино», «Репка», « Принцесса на горошине», «Мужик и медведь».)

Учитель:- Осень дарит нам и овощи, и фрукты, и грибы, и ягоды, но самый ценный, самый дорогой подарок, - это хлеб. Ведь недаром говорят, что

Слайд№14.

Хлеб- всему голова.

Хлеб на стол- и стол- престол.

Хлеба ни куска - и стол-доска.

Плох обед, коли хлеба нет.

Нелегко вырастить хлеб, но зато сколько радости, когда урожай собран.

Выходят дети, один из них на расшитом полотенце выносит каравай хлеба.

Слайд№15.

1. Вот он -хлебушко душистый,

С хрусткой корочкой витой;

Вот он- теплый, золотистый,

Словно солнцем налитой.

2. В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал, пришел.

3. В нем-здоровье наше, сила;

В нем - чудесное тепло;

Сколько рук его растило,

Охраняло. Берегло.

4. В нем- земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем…

Уплетай за обе щеки-

Вырастай богатырем!

Дети угощают хлебом всех ребят и гостей.

Осень:- Спасибо вам, ребята , за праздник. А сейчас приглашаю вас всех отведать

моих даров осенних.( дети вместе с родителями приглашаются на чаепитие).

Список литературы:

1. Сборник стихов об осени. М.,1995.

2. Дрязгунова В. А. Дидактические игры с растениями. М., 1981.

3. Илларионова Ю. Г. Учите детей отгадывать загадки. М.. 1985.

4. Савинова С. В.Праздник в начальной школе. «Учитель» ,2000.

5. Педсовет.№9, 2014.

-