7


  • Учителю
  • Технологическая карта внеурочного занятия на тему «Участие в акции «Мир открыт каждому». Открытка ко дню пожилого человека «Мы рядом».

Технологическая карта внеурочного занятия на тему «Участие в акции «Мир открыт каждому». Открытка ко дню пожилого человека «Мы рядом».

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Технологическая карта внеурочного занятия

Себетеевой А.В.

Проведённого в 3 «а» классе

Пижемской СОШ





















Тема занятия: «Участие в акции «Мир открыт каждому».

Открытка ко дню пожилого человека

«Мы рядом».

</<br>














Урок провела: Себетеева Анастасия Вячеславовна

Учитель начальных классов.

Дата проведения: 12 октября 2015 г.

















2015 г.

Тема: Участие в акции «Мир открыт каждому». Открытка ко дню пожилого человека «Мы рядом».

Направление: духовно-нравственное.

Форма проведения: участие в акции, беседа, дискуссия.

Цель: Раскрыть смысл праздника «День пожилых людей», сделать открытку для бабушек и дедушек «Мы рядом».

Задачи:

  1. Образовательная

  • Познакомить учащихся с историей возникновения «Дня пожилого человека».

  • Сделать открытку своими руками для бабушек и дедушек.

  • Формировать умение читать технологическую карту и работать по заданному алгоритму в соответствии с технологической картой.

  1. Воспитательная

  • Воспитание у учащихся чувства уважения, внимания, сострадания, отзывчивости, чуткости к пожилым людям, уважение к прожитым годам и опыту.

  • Формирование патриотизма, понимание семейных ценностей.

  • Воспитывать чувство ответственности, трудолюбие, аккуратность.

  • Расширять кругозор обучающихся.

  • Воспитывать любовь к творчеству, стремление делать приятное близким людям через собственный созидательный труд.

  1. Развивающая

  • Развивать умение слушать и слышать.

  • Развивать наблюдательность, внимательность, точность движений, мелкую моторику, творческое воображение.

Материально-техническое оснащение:

Технологическая карта, альбомный лист, лист гофрированной бумаги (бумажные обои) 21 х 30 см, заготовка с текстом поздравительного стихотворения, поздравительные использованные открытки, материал для украшения: бусины, ракушки, красивые пуговицы, ленточки, цветная изолента, ножницы, клеящий карандаш, клей ПВА, линейка, карандаш.









Деятельность учащихся



Примечание

1

Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Садитесь! Я рада снова поработать с вами, давайте с вами не будем терять ни минуты, начнём наше занятие.

- Проверка готовности к занятию: картон, бумага, клей, ножницы, готовые заготовки.

- слушают.













- проверяют.



2































Формулирование темы и цели урока, создание мотивации к работе

Постановка проблемы



- Люди пожилые,

Сердцем молодые,

Сколько повидали

Вы путей, дорог.

Горячо любили,

И детей растили,

И надеждой жили:

Меньше бы тревог!

Люди пожилые,

Матушка Россия

Вас не баловала

Легкою судьбой.

И поклон вам низкий

От родных и близких

И от всей отчизны

За бесценный труд!

- Ребята, о ком мы с вами сегодня будем говорить?

- слушают.

























































- о пожилых людях, о празднике, который им посвящен.



3

Основной этап

1 этап занятия: знакомство с праздником «День пожилого человека»

- 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а потом и во всем мире, в Российской Федерации - в 1992 году. И теперь ежегодно в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению. Пожилые люди - это люди, которые отдали всю жизнь труду, воспитанию детей. Будем благодарны им за это!

- Отмечая день пожилых людей в школе, мы, прежде всего вспоминаем о бабушках и дедушках, прабабушках и прадедушках. С них начинается приобщение детей к истории семьи.

- БЛАГОДАРНОСТЬ С БОЛЬЮ ПОПОЛАМ



Их называли поколением Победителей, они перенесли неслыханные трагедии и громовые победы Великой Отечественной войны - наши ветераны. На их долю выпала самая страшная война, какой доселе не знала земля. Всю оставшуюся жизнь им снятся бомбежки, рукопашные, родные хаты в огне. Ветераны сохранили для нас Родину независимой, отстояли города, воссоздали богатство ее и красоту ценой неимоверного напряжения сил, самоотверженности. Они надеялись, что их дети и внуки, будут жить лучше и не будут знать их страданий.

- Все вы знаете, что всегда нужно быть внимательными к близким, заботливыми.



- Как часто вы видитесь, общаетесь с вашими бабушкой или дедушкой?

Знаете ли вы об их жизни, что им довелось испытать? Чем заниматься?

Какую радость вы им доставляете?

А как вы понимаете выражение: «Много ума в бороде»?

А знаете ли вы их любимые песни?



- Многое мы узнали о жизни ваших дедушек и бабушек, спасибо, ребята, за интересные рассказы.

- Ребята, пока мы молоды и сильны, окружим тех, кто слаб и немощен, теплом и заботой. Ведь это наши с вами бабушки и дедушки. День пожилых людей дает нам возможность остановиться, оглянуться вокруг себя и подумать, что старость ждет каждого из нас. Быстро идет время. Скоро и вы станете взрослыми и сильными, а ваши родители - слабыми и старенькими. Не повторяйте предательства по отношению к своим родителям.



- Этот праздник - дань вековой традиции уважения и почитания людей старшего поколения. В этот день каждый из нас имеет возможность не только поздравить людей старшего поколения и выразить им свою признательность, но и сделать так, чтобы они почувствовали нашу заботу и внимание.

- Ребята, а что мы можем сделать, чтобы порадовать наших с вами бабушек и дедушек?

- Ребята, конечно-же мы можем сделать сами поздравительную открытку. Давайте-же приступим к её изготовлению.

2 этап занятия - изготовление открытки.

Смотрим на презентацию!

























- слушают.









































- слушают.













































































- ответы детей.

























































































- слушают.

















- ответы детей.





- ответы детей.





















- Учащийся вместе с учителем изготавливают открытку своими руками.



4

Заключительный этап. Рефлексия.

- Ребята, посмотрите, какая красивая открытка у нас с вами получилась!

- О чем мы сегодня с вами узнали?

- Что мы должны делать по отношению к пожилым людям, в том числе и нашим бабушкам и дедушкам, чтобы им легче было жить в старости?

- Обязательно принесите домой и подарите открытки бабушкам и дедушкам.

Будем милосердны к старости!

















7



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал