Воспитательный час В тридевятом царстве, в тридесятом государстве...

Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов по сказкам

«В тридевятом царстве, в тридесятом государстве…»

Цель:

1. Развивать читательский интерес, прививать любовь к чтению, книге; способствовать развитию речи, памяти.

2. Организовать досуг детей, способствовать укреплению детского коллектива, прививать умение слушать и слышать друг друга.

3. Воспитывать нетерпимость к человеческим порокам - жадности, лжи, трусости.

4. Показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту; развивать интерес, творческое мышление, внимание, память; воспитывать любовь к сказкам

Оборудование:

</ иллюстрации к сказкам, интерактивная доска, презентация «По страницам любимых сказок», выставка рисунков учащихся.

Ход занятия.

Учитель:

У сказки чистая душа,

Как ручеек лесной.

Она приходит не спеша

В прохладный час ночной.

Родной народ ее творец,

Народ-хитрец, народ-мудрец,

В нее мечту свою вложил,

Как золото в ларец.



Дети исполняют песню «Маленькая страна», автор И.Николаев.



Ученик

Для чего нужны нам сказки?

Что в них ищет человек?

Может быть, добро и ласку.

Может быть, вчерашний снег.

Ученик

В сказке радость побеждает,

Сказка учит нас любить.

В сказке звери оживают,

Начинают говорить.

Ученик

В сказке все бывает честно:

И начало, и конец.

Смелый принц ведет принцессу

Непременно под венец.

Ученик

Белоснежка и русалка,

Старый карлик, добрый гном -

Покидать нам сказку жалко,

Как уютный милый дом.

Учитель

Прочитайте сказки, дети!

Научитесь их любить.

Может быть, на этом свете

Станет легче людям жить.

Презентация "По страницам любимых сказок"

Слайд №1 «По страницам любимых сказок»

( Титульный слайд презентации)



- Ребята, я предлагаю отправиться в путешествие по страницам любимых сказок и начнём наше путешествие со сказки «Волк и семеро козлят»

на новый лад. (Инсценировка сказки)

"Волк и семеро козлят, (но совсем на новый лад)"

Сказочница: Как у речки на опушке

Жила козочка в избушке.

И красива, и мила.

Мамой козочка была.

Сказочник: У неё росли ребятки -

Очень милые козлятки.

Мама деточек любила

И хозяйничать учила:

Дом и дворик убирать,

Пол метлою подметать,

Зажигать на кухне свет,

Печь топить, варить обед.

Делать всё могли козлятки

Эти чудные ребятки.

Мама деточек хвалила,

Мама деткам говорила:

Мама-коза: Вы козлятушки мои,

Вы ребятушки мои,

Знаю, верю, что сейчас

Всё получится у вас!

Сказочница: Утром козочка вставала

И детишек поднимала,

Их кормила и поила,

И на рынок уходила.

А козлятки её ждали...

Но без мамы не скучали:

Песни пели, танцевали,

В игры разные играли.

Сказочник: Жил ещё в лесу густом

Хмурый серый волк с хвостом.

Он один, без мамы, жил.

Ночью часто громко выл

И скучал... В лесу ему

Было грустно одному:

Волк: - У-У-У, У-У-У...

Ах, как грустно одному...

У-У-У, У-У-У...

Ах, как грустно одному...

У-У-У-У-У-У...

Сказочница: Как-то волк в лесу гулял

И козляток увидал.

Пели песенку козлятки,

Быстроногие ребятки:

1-й козленок: - Мы веселые ребятки,

Целый день играем в прятки,

И танцуем, и поём,

И танцует с нами дом!

2-й козленок: Скоро мамочка придёт,

Нам гостинцев принесёт!

Каждый день и каждый час

Очень весело у нас!

Сказочник: Волк за деревом сидел

И во все глаза глядел...

Он не смог себя сдержать,

Начал громко хохотать:

Волк: - Вот бы мне таких козлят,

Я бы был ужасно рад!

Сказочник: Быстро волк во двор вбежал

И козляток привязал

Всех к верёвочке одной,

И повёл к себе домой.

Вот он по лесу идёт,

За собою всех ведёт

Сказочница: А козлятки ловко

Путают верёвку.

Волк устал козлят тянуть,

Захотел передохнуть.

Вдруг навстречу три опёнка -

Три прекраснейших ребёнка:

Опята: Что ты сделал, волк-злодей!?

У козы украл детей!

Вот она домой вернётся,

Тяжело тебе придётся!

Будешь ты, бесстыжий, знать,

Как детишек воровать!

Сказочница: С дерева кричат кукушки

Голосистые подружки:

Сказочница: А с полянки - две ромашки,

А с кусточка - три букашки,

Трое сереньких зайчат

Все кричат, кричат, кричат:

Сказочник: Волк ужасно испугался,

Покраснел и растерялся:

Волк: - Не хотел я их обидеть,

Я хотел их чаще видеть,

Не хотел я их пугать,

Мне бы с ними поиграть…

Ведь в моём пустом дому

Очень скучно одному.

Вы, козлятушки, простите!

Вы домой к себе идите,

Провожу до дома вас.

Очень стыдно мне сейчас!

3-й козленок: - Ладно, серый, мы прощаем...

В дом наш в гости приглашаем,

С нашей мамой познакомим,

Ужин праздничный устроим!

4-й козленок: С мамочкой мы всё умеем,

С нею мы везде успеем.

Каждый день и каждый час

Наша мама есть у нас.

5-й козленок: Как тебя мы понимаем!

Мы-то уж прекрасно знаем,

Что без мамы в доме пусто,

Что без мамы в доме грустно

6-й козленок: Если будем мы дружить,

Будешь часто к нам ходить

Веселее станет жить,

Перестанешь ночью выть!

Сказочница: И весёлою гурьбой

Все направились домой.

Видят - мама у ворот

Их с большой тревогой ждёт

7-й козленок: - Мама! Мама! Мы пришли!

Гостя в дом к нам привели!

Он один на целый свет,

У него ведь мамы нет..

Мама-коза: Так и быть, - сказала мама, -

Пусть и он играет с вами.

Здесь для всех открыта дверь

Если ты не страшный зверь!

Сказочник: Улыбнулся серый волк!

Засмеялся серый волк!

Он нашёл себе друзей

С ними будет веселей!

А ещё, важней всего

Мама есть и у него!

Волк, Мама-коза и козлята исполняют веселый танец

Продолжим наше путешествие на летучем корабле.

Мы не только встретимся со своими знакомыми, героями сказок, но и проверим, насколько хорошо вы помните эти сказки. И так, в путь!



Слайд №2 ( летучий корабль)

Учитель: В какой сказке царь -отец обращался к сыновьям со словами:

«Перед всем честным народом слово царское даю,

Что сегодня, мимоходом, я, сынки, вас поженю!

Вот вам луки, вот вам стрелы - принимайтесь за дело!

Ты стрелу пусти не глядя,

Где стрела твоя осядет - там тебя невеста ждёт!» ( Царевна-лягушка)



Слайд №3 ( Слайд с изображением иллюстрации к сказке "Царевна -лягушка")



Кого наградил Мороз Иванович в сказке «Морозко»? (Рукодельницу)

Слайд №4 (Слайд с изображением Мороза Ивановича)

- За что Мороз Иванович наградил рукодельницу?

- В какой сказке Иванушка превратился в козлёночка?

Слайд №5 (Проецируется слайд к сказке "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка")

- Почему Иванушка превратился в козлёночка? ( Напился воды от следа козьего

копытца)

- Кто спас его? (Купец)





Слайд №6 ( Иллюстрация к сказке "По щучьему велению")

- Как зовут героя этой сказки? (Емеля)

- Какие волшебные слова подсказала ему щука?

(По щучьему велению, по моему хотению…

Гуси тихо подлетели,

Покружили, поглядели,

Быстро мальчика схватили

И на крылья посадили,

Унеслись за облака,

Не оставив ни следа.

Слайд №7 (слайд с иллюстрацией к сказке "Гуси-лебеди")

- Кто помог Машеньке спасти братца Иванушку? (Мышка)

- Что обещали купить Маше родители? (Платочек)

- Продолжаем наше путешествие….

Много сказок интересных

Накопилось за века,

Но особенно известны

Про Ивана-дурака.



Откровенный, добрый малый

И наивный, как дитя.

Никогда не унывал он,

Делал трудное шутя.



Не пришлось ему учиться,

Мудрость книжную познать,

Но волшебную Жар-птицу

Только он сумел поймать.



На коньке своем горбатом

Он полсвета обскакал.

Именитым и богатым

Он ни в чем не уступал.



Был простак Иван,

Но щей он

Лаптем все же не хлебал.

Он бессмертного Кащея

Разыскал и наказал.



Русский парень из деревни

Не боялся ничего,

И красавица царевна

Вышла замуж за него.



Ваня пир устроил шумный,

Но без ссоры и без драк,

Потому что он был умный,

Очень умный был дурак!



- Какие вы знаете сказки, героем которых был Иван?

(«Иван-крестьянский сын», «Иван и Чудо-юдо», «Сивка-бурка», «Конёк-горбунок», «Иван-царевич и Серый волк», «Царевна-лягушка»)



Слайд №8

(На слайде иллюстрация к сказке "Сивка-бурка")

- Какие волшебные слова произносил Иван-дурак из этой сказки, чтобы появился Сивка-бурка?

(Сивка-Бурка, вещая каурка, стань передо мной, как лист перед травой)



Слайд №9

( Слайд с изображением Ивана-царевича на Сером волке)

Как называется эта сказка? («Иван-царевич и Серый волк»)

Кто принёс мёртвой и живой воды для Ивана -царевича? (Ворон)



Слайд №10

(Изображение царя Берендея)

Как звали царя, у которого Жар-птица воровала яблоки в саду? (Берендей)

Из какой он сказки? («Иван-царевич и Серый волк»)



Слайд №11

(Иллюстрация к сказке "Курочка Ряба")

- Кто разбил яичко? (Мышка)



Слайд №12

(Слайд с иллюстрацией сказки "Вершки и корешки")

- какой сказки изображены? («Вершки и корешки»)

- Почему медведь обиделся на мужика?

(Потому что мужик его обманул)



Слайд №13

(Слайд с изображением иллюстрации к сказке "Колобок")

- Какая по счёту песенка колобка оказалась последней?

- Почему?

(Четвёртая, лиса съела колобка)



Слайд №14

(На слайде картинка к сказке "Петушок и бобовое зёрнышко")

- Чем подвился петушок? (бобовым зёрнышком)

- Кто помог курочке спасти петушка? (Хозяюшка, хозяин, коровушка)

- Как называется эта сказка? («Петушок и бобовое зёрнышко»)

- Чему учит эта сказка?

( Товарищеской взаимовыручке, умению дружить и помогать друг другу)

Учитель: Вы правы, ребята. Ещё А.С.Пушкин говорил: «Сказка-ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок».



Ученик

У сказки можно поучиться,

Она ведь мудрости полна,

Ее герои учат жизни,

Их украшает доброта.

Ученик

Приходит Золушка на помощь,

Русалка речи говорит,

Кот в сапогах читает повесть,

Кощей бессмертный, дома спит.

Ученик

А в жизни сказки не бывает?

Герои тут, герои там, -

Волшебник добрый загорает,

И даже едет в Амстердам.

Ученик

Всем волшебство на Свете нужно,

Все люди верят в чудеса,

А Белоснежка темной ночью,

В сети рисует города.

Ученик

И хочется так сильно верить,

Что в сказке вновь волшебной мы,

Пусть в жизни бури и метели,

Мы вам желаем доброты.



Учитель:

А сейчас обратимся к выставке ваших рисунков. К сегодняшнему мероприятию вы проиллюстрировали свои любимые сказки.



Рисунки детей.

Учитель:

Спасибо большое авторам прекрасных работ за их любовь к сказкам, творческий подход, умение выразить свои чувства в рисунках.

Ученик:

Мы подрастём, другими станем,

И, может быть, среди забот

Мы сказке верить перестанем,

Но сказка снова к нам придёт!

И мы её с улыбкой встретим:

Пускай опять живёт у нас!

И эту сказку нашим детям

Мы вновь расскажем в добрый час!

Учитель:

- Вам понравилось наше путешествие по сказкам?

- Я надеюсь, что вы вынесете с него добрые уроки, станете внимательнее к окружающим, будете спешить на помощь тем, кто в ней нуждается, проявите смелость и решительность, смекалку и находчивость. И надеюсь, что встречи со сказкой у нас ещё будут.

Спасибо за вашу активность.