План

компенсирующего обучения

для учащихся 3 «з» класса

филиала МБОУ «Первомайская средняя

общеобразовательная школа»

в с. Хобот-Богоявленское

с низким уровнем подготовки

I полугодие 2016-2017 уч. г.

Учитель: Честных Наталья Викторовна

Цели:

1. Принятие комплексных мер, направленных на повышение успеваемости и качества знаний учащихся.

Задачи:

1. Создание условий для успешного усвоения учащимися учебных программ.

2. Отбор педагогических технологий для организации учебного процесса и повышение мотивации у слабоуспевающих учеников

3. Изучение особенностей слабоуспевающих учащихся, причин их отставания в учебе и слабой мотивации

4. Формирование ответственного отношения учащихся к учебному труду

1.Контрольный срез знаний учащихся класса по основным предметам за предыдущий учебный год для определения фактического уровня знаний детей, выявления пробелов в знаниях учащихся.

Цель:

а) Определение фактического уровня знаний детей.

б) Выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют ликвидации.

Сентябрь

(входной контроль)

2.Работа по устранению пробелов в знаниях, выявленных в ходе контрольных работ, проверочных тестов и др.

В течение полугодия

3. Используя дифференцированный подход при организации работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику.

В течение полугодия

4.Использовать на уроках различные виды опроса (устный, письменный, индивидуальный и др.) для объективности результата.

В течение полугодия

5.Регулярно и систематически опрашивать, выставляя оценки своевременно, не допуская скопления оценок в конце четверти, когда ученик уже не имеет возможности их исправить.

В течение полугодия

6.Поставить родителей ученика в известность о низкой успеваемости, если наблюдаются неудовлетворительные оценки.

В течение полугодия

7. Проводить дополнительные (индивидуальные) занятия для слабоуспевающих. Учить детей навыкам самостоятельной работы.

В течение полугодия

Еженедельный план

работы со слабоуспевающими обучающимися 3 «з» класса

на первое полугодие 2016-2017 учебного года

Список обучающихся:

1. Грязнев Егор

2. Клычников Никита

3. Пегушев Александр

4. Широнин Сергей

Матем.: Сложение и вычитание чисел в пределах 100 (устные и письменные приемы)

Чтение: Отработка навыка чтения.

сентябрь

2.

Рус.яз. : Повторение по теме: Звуки и буквы

Матем.: Порядок выполнения действий. Табличное умножение и деление.

Чтение: Отработка навыка чтения.

сентябрь

3.

Рус. яз.: Правописание словарных слов

Матем.: Решение задач на увеличение, уменьшение числа в несколько раз.

октябрь

4.

Рус.яз.: Письмо под диктовку. Разбор предложений по членам.

Матем.: Решение задач изученных видов. Составление краткой записи.

Чтение: Отработка навыка чтения.

октябрь

5.

Рус. яз.: Буква безударных гласных. Письмо под диктовку.

Матем.: Сложение и вычитание в столбик.

октябрь

6.

Матем.: Обозначение геометрических фигур

Чтение: Отработка навыка чтения.

октябрь

7.

Рус.яз.: Части речи. Имя существительное, имя прилагательное, глагол Письмо под диктовку.

Матем: Величины. Единицы длины и времени.

ноябрь

8.

Матем.: Величины. Единицы длины. Нахождение периметра

Чтение: Отработка навыка чтения.

ноябрь

9.

Рус. яз : Проверяемые и непроверяемые безударные гласные

Чтение: Отработка навыка чтения.

ноябрь

10.

Матем: Решение задач. Работа с величинами.

Чтение: Отработка навыка чтения.

декабрь

11.

Рус. яз.: Части речи. Письмо под диктовку.

Матем.: Решение задач

Чтение: Отработка навыка чтения.

декабрь

12.

Рус.яз.: Имя существительное.

Матем: Решение задач.

декабрь

13.

Рус. Яз.: Разбор предложений по членам, слов по составу. Матем.: Решение задач.

декабрь

14.

Рус. яз.: Правописание предлогов и приставок.

Чтение: Отработка навыка чтения.

декабрь

Работа с родителями