- Учителю
- Классный час Птицы наши друзья(2 класс)
Классный час Птицы наши друзья(2 класс)
Классный час на тему «Птицы наши друзья» в 2 «В» классе.
Цель: Воспитать интерес к живой природе.
Задачи:
-
Вспомнить птиц
-
распознать птицу
-
создать домик для птиц
-
проиллюстрируй несуществующую птицу
Ход урока
-
Организация класса
Чтобы узнать тему нашего классного часа нужно, разгадать кроссворд.
Вопросы
-
На одной ноге стоит ,
в воду пристально глядит .
тычет клювом наугад
ищет в речке лягушат.
(Цапля)
-
Прилетает к нам с теплом
путь проделав длинный.
Лепит домик под окном
из травы и глины.
(Ласточка)
-
Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли,
им с ходулей не сойти.
(Журавли)
-
На шесте - дворец,
На дворце певец
(Скворец)
-
Черный проворный,
кричит «КРАК»,
червякам враг.
- Какое у нас получилось?
- Правильно, у нас получилось слово « Птица».
Тема нашего классного часа « Птицы наши друзья»
-А что вы знаете о птицах?
( Ответы детей)
Вывод: То что птицы бывают перелетные и зимующие.
-
Птичьи портреты .
- А сей час обратите внимания на экран.
-Что эта за птица ?( ответы детей)
Эта птица Журавль -Красавка. Обитает в Казакстане , в пустынных зонах..
-А вы знаете эту птицу ?
- Какая эта птица?
Эта дрофа ее можно встретить в степях Казахстана.
-Как вы думаете что эта за птица?
Пеликан живет в Казахстане, обитает вблизи озер, морей,рек.
Вывод : Все эти птицы обитают в Казахстане. Они все занесены в Красную Книгу Казахстана, так как их осталось очень мало. Давайте с вами будем их береч .
-
Создание скворечника.
- К нам на занятие прилетели птички. Но у них нет своего домика. Давайте им поможем нарисуем необычные, красивые скворечник.
Работа детей в команде.
Звучат пение птиц.
-
Презентация скворечников для птиц.
Вывод : Молодцы! Мы помогли птицам! Построили им новый домик. Нужно помогать им всегда , потому что птицы наши друзья.
Физкультминутка.
Утром встал гусак на лапки,
Приготовился к зарядке.
Повернулся влево, вправо,
Приседанье сделал справно,
Клювиком почистил пух
И скорей за парту плюх.
-
Загадки .
- Я сейчас буду вам загадывать загадки, а вы должны на них ответь.
-
Днем слепа, ночью зряча, мышей ловит, а не кот. (Сова.)
-
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
-
Он летает на охоту за лягушками в болото.( Аист.)
-
Алый низ и черный хвост, воробья побольше рост.
Толстый клюв раздался вширь - до чего ж красив…(Снегирь.)
-
Вокруг ствола большой сосны шишки на снегу видны, -
Здесь на кузнеце затратил много сил проворный…(Дятел.)
-
Летом за пахарем ходит,
А под зиму с криком уходит.
(Грач) -
Длинноногий, длинношеий,
Длинноклювый, телом серый,
А затылок голый, красный,
Бродит по болотам грязным,
Ловит в них лягушек,
Бестолковых попрыгушек.
Вывод: Молодцы.
-
Сочинялки
- Вам нужно нарисовать несуществующую птицу.
Придумать где она живет, чем она питается.
-
Презентация работ.
-
Рефлексия .
- Что нового вы узнали?
- Что больше всего вам запомнилось?
Сабындинская средняя школа
Классный час «Птицы наши друзья»
2 класс
Кл.рук : Орынбекова М.Б
2016 год