Қысқа мерзімді сабақ жоспары : Біздің үй

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Қазақтілі 3 «А» сыныбы

Мұғалімі: Калиева К.Ж.

№1 сабақ «Біздің үй»

Мақсаты: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс тәсілдерін үйретіп,өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Ауызекі сөйлеуге үйрету.Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Уақыт

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Білу

«Біздің үй» тақырыбы бойынша

білімін анықтау.Ой өрісін дамыту.Сауатты жазуға дағдыландыру.

Сергіту сәті, топқа бөлу. «Әр түсті фигуралар»арқылы бөлу.Үй тапсырмасы

«Ыстық орындық»

1 мин

Игерген жаңа сөздерді жылдам айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.

Білім көлемін зерделеу

Білімді толық меңгерген

3

1 мин

Білімді толық меңгермеген

2

Білімді мүлдем меңгермеген

1

Түсіну

Жаңа сөздер және жаңас сөздердің мағынасын түсіндіру.

«Біздің үй», оқулық бойынша тақырыпты топпен талдайды, постер қорғайды. Топтық жұмыс.Постер қорғау.

10 мин

Тақырыптың мазмұнын түсіну.

Тақырыптың мазмұнын түсіну.

Тапсырманы толық орындады

3

3 мин

Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Тақырыпқа сәйкес сөздерді сыныптан тыс қолдану.Тапсырма орындау дағдысын қалыптастыру.

Жұппен диалог құру.

Жаңа сөздер мен сөз тіркестері,сөйлемді құру.Мәтінді рөлге бөліп оқу.

5 мин

Жаңа сөздерді тәжірибеде қолдана

алады.

Жаңа сөздерді, ұғымдарды игеру.

Қалыптасқан

3

1 мин

Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Суретпен жұмыс,сөздерді орнына қоя білу,білігін дамыту.

Тапсырмаларды жұппен,топпен орындайды. Ситуациялық сұрақ (ой түрткі) Суреттен нені көріп тұрсыңдар ?

10 мин

Мәтінді аудару арқылы мазмұнын,мағынасын талдайды.

Жаңа сөздерді ұғымдарды игеру.

Ұғымдарды шатастырмайды, табу жолын қолдана алады

3

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады

2

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды

1

Жинақтау

Алған білімдерін қайталап, жинақтау.

Жұмыс дәптерінен : І деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Топтық жұмыс.

10 мин

Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.

Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.

Толық шықты

3

Қиналды

2

Шығара алмады

1

Бағалау

Формативті,суммативті бағалау.

Әр топ «Біздің үй» ұғымына сызба түрінде сөз одағын жазады.

Кері байланыс.

Үйге тапсырма: жаңа сөздерді жаттау,жаңа тақырып бойынша диалог құру.

2 мин

Мәтінді аударып, шешім қабылдайды, ізденеді.

Топтық,жұптық бағалау.

Креативті

3

Ойы жүйелі, тың ойы емес

2

1 мин

1 мин

Жалпыға ортақ ой

1

№2 сабақ Тақырыбы «Үстелдің үстінде ойыншықтар».

Мақсаты: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Ауызекі сөйлеуге үйрету.Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Уақыт

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Білу

«Үстелдің үстінде ойыншықтар» тақырыбы бойынша

білімін анықтау.Ой өрісін дамыту. Сауатты жазуға дағдыландыру

Сергіту сәті, топқа бөлу.

Жұптық жұмыс: бір-біріне ережені айтып беру.Үй тапсырмасын тексеру.

1 мин

Игерген жаңа сөздерді жылдам айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.

Білім көлемін зерделеу

Білімді толық меңгерген

3

2 мин

Білімді толық меңгермеген

2

2 мин

Білімді мүлдем меңгермеген

1

Түсіну

Жаңа сөздер және жаңас сөздердің мағынасын түсіндіру.

Оқулық бойынша жеке, топтық жұмыс.Сөз одағын жазу,қорғау.

10 мин

Тақырыптың мазмұнын түсіну.

Тақырыптың мазмұнын түсіну.

Тапсырманы толық орындады

3

3 мин

Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Тақырыпқа сәйкес сөздерді сыныптан тыс қолдану.Тапсырма орындау дағдысын қалыптастыру.

Топпен,жұппен жұмыс. Сұрақ бағыттау ойыны. «Сенемін-сенбеймін»,

«Айналмалы бекет»

7 мин

Жаңа сөздерді тәжірибеде қолдана

алады.

Жаңа сөздерді, ұғымдарды игеру.

Қалыптасқан

3

Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Суретпен жұмыс,сөздерді орнына қоя білу,білігін дамыту.

Жұмыс дәптерімен жұмыс: ІІ деңгейлік тапсырма. Топтық жұмыс.

10 мин

Мәтінді аудару арқылы мазмұнын,мағынасын талдайды.

Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.

Терминдерді шатастырмайды, табу жолын қолдана алады

3

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады

2

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды

1

Жинақтау

Алған білімдерін қайталап, жинақтау.

«Үстінде,қасында,астында» сөзіне синквейн құру.Сөздік диктант.

5 мин

Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.

Шығармашылықпен орындай алуы

Толық шықты

3

Қиналды

2

Шаға алмады

1

Бағалау

Формативті,суммативті бағалау.

Ситуациялық сұрақ: «Доп қайда?»

Кері байланыс.

Үйге тапсырма:

Мәтінді аудару

3 мин

Мәтінді аударып, шешім қабылдайды, ізденеді.

Формативті,суммативті бағалау.

Креативті

3

Ойы жүйелі, тың ойы емес

2

1 мин

1 мин

Жалпыға ортақ ой

1

№3 сабақ Тақырыбы «Менің ойыншықтарым»

Мақсаты: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Ауызекі сөйлеуге үйрету.Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Уақыт

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Білу

«Менің ойыншықтарым» тақырыбы бойынша

білімін анықтау.Ой өрісін дамыту.

Ауызекі сөйлеуге үйрету. Сауатты жазуға дағдыландыру

Сергіту сәті, топқа бөлу.«Джигсо» : үй тапсырмасын тексеру.

1 мин

Игерген жаңа сөздерді жылдам айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.

Білімді толық меңгерген

3

2 мин

Білімді толық меңгермеген

2

2 мин

Білімді мүлдем меңгермеген

1

Түсіну

Жаңа сөздер және жаңас сөздердің мағынасын түсіндіру.

Топпен деңгейлік тапсырманы орындау.

7 мин

Тақырыптың мазмұнын түсіну.

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру

Тапсырманы толық орындады

3

3 мин

Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Тақырыпқа сәйкес сөздерді сыныптан тыс қолдану.Тапсырма орындау дағдысын қалыптастыру.

Топтық жұмыс.Мәтінді рөлмен бөліп оқыту.

10 мин

Жаңа сөздерді тәжірибеде қолдана

алады.

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру

Қалыптасқан

3

Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Суретпен жұмыс,сөздерді орнына қоя білу,білігін дамыту.

Жұмыс дәптерімен жұмыс: ІІІ деңгейлік тапсырмалар . Топтық жұмыс.

10 мин

Мәтінді аудару арқылы мазмұнын,мағынасын талдайды.

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру

Ұғымдарды шатастырмайды, табу жолын қолдана алады

3

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады

2

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды

1

Жинақтау

Алған білімдерін қайталап, жинақтау.

«Эстафета» әдісі көмегімен кесте толтыру, топтық жұмыс.

5 мин

Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.

Тақырып бойынша алған дағдыларын қолдана алады.

Толық шығарды

3

Қиналды

2

Шығара алмады

1

Бағалау

Формативті,суммативті бағалау

«Үстінде,астында,жаңында тақырыбында диалог құру.

Кері байланыс.

Үйге тапсырма.Тақпақты жаттау.

3 мин

Мәтінді аударып, шешім қабылдайды, ізденеді.

Ойының нақтылығы, шығармашылдығы.

Креативті

3

Ойы жүйелі, тың ойы емес

2

2 мин

Жалпыға ортақ ой

1

№4 сабақ Тақырыбы: «Мынау-менің бөлмем»

Мақсаты: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Ауызекі сөйлеуге үйрету.Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Уақыт

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Білу

«Мынау-менің бөлмем» тақырыбы бойынша

білімін анықтау.Ой өрісін дамыту.

Ауызекі сөйлеуге үйрету. Сауатты жазуға дағдыландыру

Сергіту сәті, топқа бөлу.

Үй тапсырмасын тексеру.

«Миға шабуыл»:

1 мин

Игерген жаңа сөздерді жылдам айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.

Білім көлемін зерделеу

Білімді толық меңгерген

3

2 мин

Білімді толық меңгермеген

2

2 мин

Білімді мүлдем меңгермеген

1

Түсіну

Жаңа сөздер және жаңас сөздердің мағынасын түсіндіру.

Оқулықпен жаңа тақырыпты талдау, постер қорғау.

10 мин

Тақырыптың мазмұнын түсіну.

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру

Тапсырманы толық орындады

3

3 мин

Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Тақырыпқа сәйкес сөздерді сыныптан тыс қолдану.Тапсырма орындау дағдысын қалыптастыру.

Топпен мәтіннің мазмұнын айту,сұрақ қою. Сурет арқылы

Венн диаграммасы.

5 мин

Жаңа сөздерді тәжірибеде қолдана

алады.

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру

Қалыптасқан

3

Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Суретпен жұмыс,сөздерді орнына қоя білу,білігін дамыту.

Жұмыс дәптерімен жұмыс: ІІІ деңгейлік тапсырмалар . Топтық жұмыс.

8 мин

Мәтінді аудару арқылы мазмұнын,мағынасын талдайды.

Жаңа сөздерді, ұғымдарды игеру.

Терминдерді шатастырмайды, қолдана алады

3

Терминдерді шатастырады, қолдана алады

2

Терминдерді шатастырады, қолдана алмайды

1

Жинақтау

Алған білімдерін қайталап, жинақтау.

Жұмыс дәптерімен жұмыс: І деңгейлік тапсырмалар . Топтық жұмыс.

10 мин

Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.

Тақырып бойынша дағдыларын қолдана алу.

Толық айта алады

3

Қиналды

2

Айта алмады

1

Бағалау

Формативті,суммативті бағалау

Суреттер бойынша әңгіме құру.

Кері байланыс.Сөздік тест

Үйге тапсырма беру:Диалог құру

3 мин

Мәтінді аударып, шешім қабылдайды, ізденеді.

Жүйелі және шығармашылықпен жазу.

Креативті

3

1 мин

Жазуы жүйелі, дұрыс жазу емес

2

1 мин

Жалпыға ортақ жазу

1

</

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Әдебиеттік оқу 2 «Ә»сыныбы

Мұғалімі: Ракишева Т.

№1 сабақ «Мейірім»

Мақсаты: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс тәсілдерін үйретіп,өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру,ынтымақтастыққа бейімдеу,танымдық әрекеттерін арттыру.Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Уақыт

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Білу

«Мейірім» тақырыбы бойынша

білімін анықтау. Қызығушылығын ояту.

Сергіту сәті, топқа бөлу (пішіндер арқылы) Үй тапсырмасы

«Ыстық орындық»

«Ой түрткі»: Суреттен нені көріп тұрсыңдар?

1 мин

Білгендерін жылдам айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.

Білім көлемін зерделеу.

Білімді толық меңгерген

3

1 мин

Білімді толық меңгермеген

2

Білімді мүлдем меңгермеген

1

Түсіну

Мәтіннің мазмұнын,мағынасын түсіну.

«Мейірім» мәтінін оқулық бойынша тақырыпты топпен талдайды, постер қорғайды.

10 мин

Тақырыптың басты идеясын табу.

Тақырыптың басты идеясын табу

Тапсырманы толық орындады

3

3 мин

Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау дағдысын қалыптастыру.

Жұппен диалог құру.Сұрақ-жауап әдісі.

5 мин

Алған білімін тәжірибеде қолдана

алады.

Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру

Қалыптасқан

3

1 мин

Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Тапсырмаларды жұппен,топпен орындайды.

10 мин

Мәтінді оқу арқылы мазмұнын,мағынасын талдайды.

Жаңа ұғымдарды игеру.

Ұғымдарды шатастырмайды, табу жолын қолдана алады

3

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады

2

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды

1

Жинақтау

Алған дағдыларын іс жүзінде қолдануға үйрету.

Жұмыс дәптерінен : І деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Топтық жұмыс.

10 мин

Алған дағдыларын іс жүзінде қолдана алады.

Алған дағдыларын іс жүзінде қолдана алады.

Толық шықты

3

Қиналды

2

Шығара алмады

1

Бағалау

Дүниетанымын кеңейту: «кластер» әдісі

Әр топ «мейірім» ұғымына сызба түрінде сөз одағын жазады.

Кері байланыс.

Үйге тапсырма: жаңа тақырып бойынша диалог құру.

2 мин

Мәтінді оқып, шешім қабылдайды, ізденеді.

Мазмұнын ашу.

Креативті

3

Ойы жүйелі, тың ойы емес

2

1 мин

1 мин

Жалпыға ортақ ой

1

№2 сабақ Тақырыбы. «Оқығанның көзі ашық»

Мақсаты: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Уақыт

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Білу

«Оқығанның көзі ашық» тақырыбы бойынша

білімін анықтау. Қызығушылығын ояту.

Сергіту сәті, топқа бөлу.

Жұптық жұмыс: бір-біріне ережені айтып беру.

«Айналмалы бекет» : үй тапсырмасын тексеру.

1 мин

Білгендерін жылдам айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, ауызекі сөйлеуді игеру.

Тақырып бойынша білімдері толық

Білімді толық меңгерген

3

2 мин

Білімді толық меңгермеген

2

2 мин

Білімді мүлдем меңгермеген

1

Түсіну

Мәтіннің мазмұнын,мағынасын түсіну

Оқулық бойынша жеке, топтық жұмыс.Кітаппен жаңа тақырыпты талдау, постер қорғау.

10 мин

Мәттінің мазмұнын ашу.Оқу жылдамдығын арттыру.

Дағдыны қолдана алады.

Тапсырманы толық орындады

3

3 мин

Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау дағдысын қалыптастыру.

Топпен,жұппен жұмыс. Сұрақ бағыттау ойыны.Сұрақ-жауап әдісі (доп арқылы).

7 мин

Алған білімін қолдану,сауатты жазу.

Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру

Қалыптасқан

3

Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Жұмыс дәптерімен жұмыс: ІІ деңгейлік тапсырма. Топтық жұмыс.

10 мин

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру,жаңа сөздерді талдау.

Терминдерді игеру,терминдерді жаттау.

Терминдерді шатастырмайды, табу жолын қолдана алады

3

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады

2

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды

1

Жинақтау

Алған дағдыларын іс жүзінде қолдануға үйрету.Синквейн құру.

«Білім» сөзіне синквейн құру.Сөздік диктант.

5 мин

Жұмыстарын қорғайды.Алған дағдыларын іс жүзінде қолдана алады.

Шығармашылықпен орындай алуы

Толық шықты

3

Қиналды

2

Шаға алмады

1

Бағалау

Дүниетанымын кеңейту: «кластер» әдісі

Үйге тапсырма:

Мәтінді аудару.

3 мин

Ойланып шешім қабылдайды, ізденеді,сөйлем құрайды.

Логикалық ойы

Креативті

3

Ойы жүйелі, тың ойы емес

2

1 мин

1 мин

Жалпыға ортақ ой

1

№3 сабақ Тақырыбы «Қайырымдылық»

Мақсаты: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Уақыт

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дескриптор

Ұпай

Білу

«Қайырымдылық»мәтінінің мазмұнын,мағынасын білу.

Сергіту сәті, топқа бөлу. Үй тапсырмасын тексеру.

«Ыстық орындық»

1 мин

Білгендерін жылдам айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, ауызекі сөйлеуін көрсетеді.

Білімді толық меңгерген.

Білімді толық меңгерген

3

2 мин

Білімді толық меңгермеген

2

2 мин

Білімді мүлдем меңгермеген

1

Түсіну

Мәтінді жаңа сөздер арқылы аудару,қиын сөздерді табу

Топпен деңгейлік тапсырманы орындау.

7 мин

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру,сауаттылығын арттыру.

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру

Тапсырманы толық орындады

3

3 мин

Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау дағдысын бекіту.

Топпен,жұппен жұмыс. Сұрақ бағыттау ойыны.Сұрақ-жауап әдісі (доп арқылы).

10 мин

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру.

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру

Қалыптасқан

3

Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

Тапсырмаларды өз бетінше орындай алуға үйрету.

Жұмыс дәптерімен жұмыс: ІІІ деңгейлік тапсырмалар . Топтық жұмыс.

10 мин

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру,жаңа сөздерді талдау.

Тақырып бойынша басты дағдыны игеру

Ұғымдарды шатастырмайды, табу жолын қолдана алады

3

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады

2

Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды

1

Жинақтау

Тақырып бойынша алған дағдыларын қолдануға үйрету.

«Эстафета» әдісі көмегімен кесте толтыру, топтық жұмыс.

5 мин

Тақырып бойынша алған дағдыларын қолдана алады.

Тақырып бойынша алған дағдыларын қолдана алады.

Толық шығарды

3

Қиналды

2

Шығара алмады

1

Бағалау

Дүниетанымын кеңейту: «кластер» әдісі

«Қайырымдылық» тақырыбында диалог жазу.

Кері байланыс.

Үйге тапсырма.

3 мин

Тақырып бойынша алған білімін өмірде қолдана алу.

Ойының нақтылығы, шығармашылдығы.

Креативті

3

Ойы жүйелі, тың ойы емес

2

2 мин

Жалпыға ортақ ой

1