конспект классного часа, посвященного Дню Космонавтики во 2 классе

Тема: Вверх, к звездам!

Форма: классный час с элементами интеллектуальной викторины.

Класс: 2 «В»

Цель: расширить представления учащихся об освоении космического пространства.

Задачи:

1. Знакомить учащихся с историей освоения космоса, историей отечественной космонавтики, профессией космонавта.

2. Развивать познавательную активность, речь, моторику, внимание.

3. Воспитание чувства гордости за достижение человека в области освоение космического пространства, патриотизма.

Оборудование: презентация, видеофильм «Хроника первого полета», листы бумаги, маркер, конфеты.

Ход:

1. Психологический настрой:

Мы лучшие, и нет на свете лучше нас!

Мы пришли в наш светлый класс,

И проводим классный час!

2. Приветствие.

• Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями, улыбнемся им и друг другу.

Звучит песня «Земля в иллюминаторе».

• А вот и тема нашего классного часа. О чем мы будем сегодня говорить? (ответы детей)

3. Вступительное слово учителя.

• Сегодня наш классный час посвящен празднованию Дня космонавтики. 12 апреля 1961 года человек впервые полетел в космос. Вы конечно, знаете имя первого космонавта. (Ответы детей)

• В Караганде возведен памятник первому покорителю космоса - Юрию Гагарину. Это единственный в Казахстане памятник Юрию Алексеевичу, открывшему дорогу в космос всему человечеству.

• Да и на всей территории бывшего Советского Союза есть только еще один памятник - в Москве.

• После своего знаменитого полёта Ю.А. Гагарин сказал: «Облетев Землю на корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать её!» Эти замечательные слова станут девизом нашего классного часа.

4. Знакомство с историей космонавтики.

• Когда человек стал мечтать о полётах в космос? Наверно тогда, когда посмотрел в звёздное ночное небо. Непередаваемая красота и загадочность таилась там.

• Изучением звездного неба в древности занимались ученые ЗВЕЗДОЧЕТЫ.

• Они пересчитали звезды, дали каждой звезде название, составили карту звездного неба.

• Позже звездочетов стали называть АСТРОНОМАМИ (в пер. с греч. Астра - звезда). Наука, изучающая звезды получила название АСТРОНОМИЯ.

• Полететь как птица давняя мечта человека. Много тысячелетий прошло, прежде чем человек научился летать. Сначала на воздушном шаре, потом на аэроплане, самолёте. Но до полётов в космос было ещё далеко. Нужно было создать теорию полёта с помощью межпланетных ракет. Обосновал возможность использования ракеты для полетов в космическое пространство, к другим планетам Солнечной системы Константин Эдуардович Циолковский.

• Первым сконструировал космическую ракету - Сергей Павлович Королёв.

• Первыми космонавтами, которые благополучно вернулись на землю стали обычные собаки Белка и Стрелка.

• До них в космос отправилась Лайка, но ученые знали, что она не вернется. Тогда еще не умели возвращать корабли на землю.

• Первый человек, совершивший полёт в космос на космическом корабле «Восток», провел в космическом пространстве 108 минут, доказавший, что человеку под силу преодолеть земное притяжение - Ю. А. Гагарин.

Просмотр видеофильма «Хроника первого полета».

• Алексей Леонов - первый космонавт, который вышел в открытый космос из космического корабля.

• Первая женщина - космонавт Валентина Терешкова.

• Все ракеты стартовали с космодрома Байконур, который был построен в казахстанской степи.

• В нашей стране тоже существует отряд космонавтов. Уже 2 казахстанских космонавта Т. Мусабаев и Т. Аубакиров провели исследования в космосе.

• Сейчас исследования космоса продолжаются: уже полетели космические аппараты не только на Луну. Автоматические межпланетные станции ведут исследование планет: Марса, Венеры, Меркурия, Юпитера, Сатурна.

5. Проведение игры «Космическое путешествие»

• А сейчас у меня к вам необычное предложение. Кто из вас хотел бы отправиться в космическое путешествие? (ответы детей)

• Но сначала нужно пройти несколько испытаний. Согласны?

Испытание 1. Физическая подготовка. Под музыку выполняются физические упражнения.

Испытание 2. «Знатоки космоса».

Вопросы:

1. Как назывался космический корабль, на котором первый космонавт совершил полёт? «Восток»

2. Кто из космонавтов первый вышел в открытый космос? (Алексей Леонов)

3. Кто из женщин первой побывал в космосе? (В. Терешкова).

4. Кто был первым конструктором космических аппаратов? (С. П. Королёв).

5. Как называется космодром, с которого стартуют космические ракеты? (Байконур).

6. Сколько казахстанских космонавтов побывали в космосе? (2).

7. Кто занимался изучение звезд в древности? (звездочёты).

8. Кто первыми из живых существ побывал в космосе и вернулся на землю? (Белка и Стрелка).

9. Сколько минут провел в полете Ю. Гагарин? (108 минут).

Испытание 3. «Космические конструкторы».

Нарисовать с закрытыми глазами космическую ракету.

Испытание 4. «Завтрак космонавта»

Вы ведь знаете, что в космосе невесомость, и поэтому приём пищи космонавтами очень сложное испытание.

Нужно накормить друг друга конфетой с закрытыми глазами .

6. Заключительная часть.

• Ребята, вы все замечательно справились с испытаниями. И конечно, когда подрастете, можете отправиться в космическое путешествие. Может быть, даже на Марс или Венеру. Но на какую бы далекую планету вы не полетели, не забывайте что у нас самая лучшая, планета - Земля. Другой такой больше нет.

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо…

Береги свою планету -

Ведь другой, похожей, нету!

Я. Аким

7. Рефлексия.

- Что нового вы узнали?

- Что запомнилось?

- Что хотели бы узнать нового?

- Спасибо!