Учителю
Открытый классный час. Мен өз елімнің патриотымын!» «Я – патриот своей страны!

Открытый классный час. Мен өз елімнің патриотымын!» «Я – патриот своей страны!

Автор публикации: Басалаева Н.Ф.

Дата публикации: 16.08.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

КГУ «Партизанская средняя школа»

Классный час: «Мен өз елімнің патриотымын!»

«Я - патриот своей страны!»

Подготовила: учитель начальных классов

Басалаева Нина Федоровна.

Классный час: «Я - ПАТРИОТ СВОЕЙ страны !»

Патриот тот, кто следует истинным ценностям.

Это - честность, честь, благородство,

верность традициям, любовь к Родине

и желание работать на ее процветание.

Н.А. Назарбаев

Цель: воспитание чувства патриотизма.

Задачи:

-развивать познавательный интерес;

-расширять кругозор учащихся;

-прививать любовь и уважение к Родине, к государству, символике Республики Казахстан.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, видеоролик «Мой Казахстан- моя страна!»,музыка С. Сироткина, презентация «Мой Казахстан»,

викторина «Что мы знаем о своей стране»(презентация),плакаты.

Звучит гимн РК

Учитель: Сәлеметсіздер ме, қүрметті балалар және қадірлі қонақтар!

Салт пен дәстүр бірнеше ғасырдан бері қалыптасып келе жатыр. Олар халық даналығы мен жанының көрінісі. Бұл - халықты біріктіретін, достықтарын нығайтын, қоғамдағы келісім мен бейбітшілікті сақтайтын заңдар.

Учитель: Здравствуйте, дорогие гости, ребята. Мы собрались сегодня вместе, чтобы выразить бескрайнюю любовь к нашей Родине и, раскрыть понятие «патриотизм» и его роль в современной жизни общества.

Откуда произошло слово "родина"? (слово "родина" произошло от древнего слова "род", которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. Каждый из нас - потомок какого-либо старинного древнего рода. Однокоренные слова "родить" - значит. произвести на свет потомство; "родители" - отец и мать, у которых рождаются дети; "родословная" - перечень поколений одного рода, люди гордятся своей родословной, изучают ее; "народ" - нация, народность, жители страны.)

На фоне музыки читаю слова Сергея Сироткина

- А сейчас, ребята, вы закроите глазки и будете меня внимательно слушать

У каждого человека есть Родина. Как известно понятие «Родина» имеет несколько значений: это и великая страна, с великой историей, это и то место на земле, где родился человек и вырос. Родина дана человеку судьбой, завещана его предками. Нашей родиной является Республика Казахстан. С ее высокими горами, широкими степями, красивыми скакунами, вольным ветром, парящими в небе птицами и великим народом, огромной и свободной страны.

(остановить музыку)

-Что вы представляли, когда звучала музыка?

-Мы граждане свободной страны живем по единому закону, который называется Конституцией.

Ежегодно этот праздник празднуется…. (кто мне скажет?)

У каждого гражданина нашей страны есть права, вместе с ними и обязанности, которые мы должны соблюдать.

У вас есть права и обязанности.

- Сейчас посмотрю, как вы их помните.

Работа в группах с карточками

-Перед вами различные права. Ваша задача убрать лишнее, по вашему мнению.

ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ

ПРАВО НА БЕЗОПАНОСТЬ И ЗАЩИТУ

ПРАВО НА ДРАКИ

ПРАВО НА ОТДЫХ

ПРАВО ОБРАТИТЬСЯ К УЧИТЕЛЮ ЗА ПОМОЩЬЮ

ПРАВО НА РАЗГОВОРЫ НА УРОКЕ

ПРАВО НА УДОВЛЕТВОРЕНИЕ СВОИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ

ПРАВО НА УЧАСТИЕ В ШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

ПРАВО НА НАКАЗАНИЕ

А теперь мы с вами вспомним какие обязанности должен выполнять школьник

Прилежно учиться

Выполнять правила школьников

Бережно относиться к школьному имуществу.

Уважать права других

-Так как же называется основной закон страны?

- Ребята, как вы думаете, зачем нужны законы?

- Вы являетесь казахстанцами, гражданами страны. Званием гражданин РК следует гордиться. А сейчас назовите государственные символы РК.

_-все мы с вами знаем, что Государственные символы отражают историю народа, его надежды и устремления в будущее. Они показывают его национальный характер.

ИНСЦЕНИРОВКА

Настя.1 ученик:

Крошка сын к отцу пришел,

И спросила кроха:

Руслан. 2 ученик:

-Папа! Патриотом быть

Хорошо иль плохо?

Настя1 ученик:

И задумался отец

Над вопросом сына.

Как сказать, чтобы сложилась

Честная картина?

Отец Еркебулан:

-Если Родину ты любишь,

Как родную маму,-

Это очень хорошо, -

Я скажу вам прямо.

Если ты не уважаешь

Дедов - участников войны,

Это плохо!- скажут люди.

-Нам такие не нужны!

Если ты читаешь книги

О войне, как встал народ,

То учитель в школе скажет:

«Настоящий патриот!»

Настя. 1 ученик:

Мальчик радостный пошел,

И решила кроха:

Руслан 2 ученик:

-Быть патриотом - хорошо,

Не быть им - очень плохо!

- Мы должны гордиться тем, что нашей Родиной является огромная и богатая РК

Ученица: (читает с листочка) Лера

О, Казахстан! О, Родина моя!

Смотрю на степи и не вижу им конца,

Любуюсь я красотами природы

И нет на Родине моей плохой погоды.

Как ты прекрасен, Казахстан, весной:

Цветущие сады и степи

Покрыты и луга травой

И блеск на талом снеге!

А наши горы, как они красивы!

Как гордо возвышаются над степью и равниной

И вниз бежит река потоком бурным,

И как порой бывает небо хмурым.

О, Казахстан, как ты велик!

Люблю тебя за твой могучий лик:

За степи, горы, реки и моря,

За то, что ты - Родина моя!

Ученик: Анжела

Эта земля нас сроднила,

Дарила тепло и уют, согрела нас всех,

Накормила и многим дала здесь приют.

И вот не одно поколенье

Мы вместе все дружно живем,

С думой о хлебе едином,

Да общие песни поем.

Ученик: Сагыныш

Қазақстаным

Өзіңсің, Қазақстан, ән, арманым да,

Аяулым, алтын бесік, қара орманым да.

Бір нәрсе жетпейді деу қате болар

Өзіңдей ұлан байтақ далам барында.

Паң далам - Қазақстаным!

Ученик: Еркебулан

Сен барда ғажап шебер, ғажап ұстамын,

Түсінем өзендердің саз - ағыстарын.

Қырандар қанатында даңқы кеткен

Ғазалым - таусылмайтын таза нұсқалы.

Ән далам - Қазақстаным!

Ученик : Анжелика

Мне дорог воздух вольных степей

Как символ свободы пьянящей!

Ты стал независим, мой Казахстан,

Как в небе орел парящий!

Так пусть твой богатый и гордый народ

Не знает ни войн, ни напастей!

Пусть в мире, согласье и дружбе живет

И каждый пусть будет счастлив!

- Прозвучали стихи о Родине. Понравились они вам?

-Можно ли сказать, что во всех строках стихотворений говорится о любви к Родине?

-Как можно назвать человека, который преданно любит свою Родину?

- Что такое патриотизм?

Ответы ребят

Учитель:

Понятие патриотизма, ребята, у всех разное. Прежде всего, это любовь к своей стране, Это состояние души, чувство долга и ответственности перед родной землей, где ты родился, вырос, где прошло твое детство.

Патриотизм - синоним слова «уважение». Относится с уважением к своей стране, языку, флагу, народу. И, скорее всего, это залог нашего дальнейшего благополучия.

Страна с патриотами - это процветающая страна.

(портрет президента) президент Н.А. Назарбаев идею патриотизма рассматривает как основной элемент стратегического развития Казахстана на отдаленную перспективу т. е. будущее. И это, конечно, потому что речь идет о национальной безопасности, свободе и целостности страны И каждый из нас должен понимать важность этого слова- патриот, для того чтобы беречь, любить, защищать свою Родину, свой народ.

Видеоролик «Мой Казахстан!»

Маша. Патриотизм - важная духовная ценность казахского народа.

Анжелика.Патриотизм - это безмерная любовь к своему народу, гордость за его успехи, переживания за неудачи. Казахстанский патриотизм - это прежде всего чувство не отдельно взятого человека, а чувства представителей всех наций и народностей, проживающих на нашей земле.

дать детям

Лиана.Ученик: Чтобы быть патриотом нужно знать историю своей страны, гордиться предками, стремиться быть достойным их.

Юля.Ученик: Патриотизм всегда находит свое выражение в чувстве долга перед Родиной.

Саша. Настоящий патриот любит свое отечество.

Патриот -это прежде всего защитник своей страны.

Видеоролик «Армия - наш надежный щит!»

Проведем небольшую викторину