Конспект по литературному чтению А. Куприн Слон

Тема: А.Куприн. "Слон"

Цель: воспитывать доброту силой художественного слова.

Задачи:

совершенствовать навыки анализа художественного теста, опираясь на поставленные вопросы.

укрепить навыки выборочного пересказа;

Ход урока

I. Подготовительная беседа.

- Прочитайте хором загадку, отгадайте ее.

Набирает воду носом,

Будто шлангом и насосом.

Ставьте зонтиков заслон:

Всех сейчас окатит... (Слон.)

- Прочитайте, разделив слова на слоги.

- Прочитайте орфографически.

- Прочитайте орфоэпически.

- Прочитайте с вопросительной интонацией.

- Прочитайте с утвердительной интонацией.

- Прочитайте с интонацией восхищения.

- Прочитайте сердито.

- А сейчас весело.

Начнем урок литературного чтения с рассмотрения картины слона. (Слайд №4).

- Что вы можете сказать о слоне? Какой он?

- Ребята, а что вы знаете о слонах? (Ответы детей.)

Слон

Это крупные животные. Самые крупные из них - африканские. Рост их достигает 4 м, вес - 7 тонн. Индийские слоны меньше - 2-3 м в высоту и 5 т весом. Несмотря на это слон не так неуклюж, как это может показаться. Слоны способны бесшумно проходить сквозь заросли леса, легко нести свое тело по горным тропам, они превосходно плавают.

Питаются слоны травами, листьями, плодами. Живут они в лесах, вблизи воды. В Африке их можно увидеть в саваннах.

У слонов есть хобот. На самом деле это нос, сросшийся с верхней губой. Хоботом слон дышит и нюхает, добывает пищу и пьет - наберет в него несколько литров воды, засунет в рот и выпустит, как из шланга. Хоботом он защищается от врага - захватывает цепким концом, обви­вает и душит или бросает под ноги и.топчет. Хоботом может вывернуть с корнями мощное дерево и поднять с земли маленькую монетку.

- В каких крылатых выражениях используется слово "слон?" ( Слайд №6)

Крылатые выражения:

- Слона - то не приметить;

- Слон в посудной лавке;

- Делать из мухи слона;

- Как слон.

Объяснение крылатых выражений: (Слайд №7)

- Слона-то и не приметить - не заметить главного.

- Слон в посудной лавке - о большом, нескладном человеке, оказавшемся в тесноте, среди хрупких вещей.

- Делать из мухи слона - придавать чему-либо незначительному большое значение.

- Как слон - неуклюж, громоздок, неповоротлив.

II. Постановка учебной задачи.

2. Ознакомление с жизнью и творчеством писателя.

- Сегодня мы с вами ознакомимся с рассказом «Слон», который написал русский писатель Александр Иванович Куприн.

• Рассказ учителя о писателе.

Александр Иванович Куприн (1870-1934 гг.)

Родился 26 августа (7 сентября) в городе Наровчат Пензенской губернии в семье мелкого чиновника, умершего через год после рождения сына. Мать (из древнего рода татарских князей Куланчаковых) после смерти мужа пере­ехала в Москву, где прошли детство и юность будущего писателя. Шести лет мальчик был отдан в Московский Разумовский пансион (сиротский), откуда вышел в 1880. В тот же год поступил в Московскую военную академию, преобразованную в Кадетский корпус.

После окончания учения продолжил военное образование в Александ­ровском юнкерском училище (1888-1890). Первым литературным опытом Куприна были стихи, оставшиеся неопуб­ликованными. Первое произведение, увидевшее свет, - рассказ «Последний дебют» (1889 г.).

В 1890 г., окончив военное училище, Куприн в чине подпоручика был зачислен в пехотный полк, стоявший в Подольской губернии. Офицерская жизнь, которую он вел в течение четырех лет, дала богатый материал для его будущих произведений. В 1893-1894 гг. в петербургском журнале «Рус­ское богатство» вышли его повесть «Впотьмах» и рассказы «Лунной ночью» и «Дознание». Жизни русской армии посвящена серия рассказов: «Ночлег» (1897 г.), «Ночная смена» (1899 г.), «Поход». В 1894 г. Куприн вышел в от­ставку и переехал в Киев, не имея никакой гражданской профессии и имея малый жизненный опыт. В следующие годы много странствовал по России, перепробовав множество профессий, жадно впитывая жизненные впечатления, которые стали основой его будущих произведений.

Осенью 1919 г., находясь в Гатчине, отрезанной от Петрограда войсками Юденича, эмигрировал за границу. Семнадцать лет, которые писатель провел в Париже, были малоплодотворным периодом. Постоянная материальная нужда, тоска по родине привели его к решению вернуться в Россию. Вес­ной 1937 г. тяжелобольной Куприн вернулся на родину, тепло встреченный своими почитателями. Опубликовал очерк «Москва родная». Однако новым творческим планам не суждено было осуществиться. В августе 1938 г. Куприн умер в Ленинграде от рака.

Рассказ «Слон», который написал русский писатель Александр Иванович Куприн.

Это художественный рассказ. Художественный рассказ - это описание, выражение своих чувств ко всему происходящему.

V. Знакомство с рассказом А. Куприна «Слон»

2. Давайте посмотрим словарь толкований. (Слайд №9).

Словарь толкований:

- Гостиная - комната для приема гостей.

- Горничная - работница в частном доме, убирающая комнаты.

- Барышня - девушка из барской семьи, интеллигентной семьи.

- Публикум, или публика- люди в качестве зрителей, слушателей.

- Попона - покрывало, укрывающее спину, туловище.

- Равнодушно - безразличный, безучастный к людям, к окружающим.

- Щеколды - род дверного запора, металлические пластинки с рычажком.

- Фисташки - зеленоватые съедобные орехи.

1. Чтение текста учителем и учащимися.

2. Беседа.

- Понравился ли вам рассказ?

- Что вы испытывали при чтении текста? (Было очень грустно и тревожно в начале текста. Девочка больна, не могут понять, чем она больна и как ее лечить. А потом было очень интересно, когда слона привели к Наде.)

VI. Итог урока

- Что вы узнали о жизни и творчестве А.И. Куприна?

Домашнее задание

Прочитать рассказ и попытаться разделить его на части.