Технологическая карта урока по внеурочной деятельности на тему Новые инструменты Paint (4-й класс)

</ "Новые инструменты Paint" (4-й класс)

Тип урока: комбинированный урок.

Цель урока: Развитие творческого мышления учащихся; введение новых понятий: инструменты кисть, распылитель, кривая, надпись.

Образовательные задачи урока:

Закрепление знаний и умений по теме урока;

Формирование умений работы с инструментами кисть, распылитель, кривая, надпись в практической работе.

Развивающие задачи урока:

Развитие познавательного интереса;

Формирование творческих способностей;

развивать логическое мышление, память.

Воспитательные задачи урока:

Воспитание аккуратности, умение работать самостоятельно;

Формирование информационной культуры учащихся.

Форма работы на уроке:

Индивидуальная, групповая, коллективная;

Устная, письменная;

Практическая работа на компьютере.

Структура урока.

Организационный момент -2 мин.

Проверка выполнения домашнего задания - 4 мин.

Актуализация опорных знаний и умений - 15 мин.

Физкультминутка - 2 мин

Контроль знаний учащихся - 10 мин

(работа за компьютером)

Гимнастика для глаз - 2 мин.

Подведение итогов урока. Рефлексия. - 3 мин.

Информация о домашнем задании-1-2 мин

ХОД УРОКА

1. Сообщение темы и постановка целей урока

Учитель. Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжаем знакомиться с инструментами графического редактора, и наша задача - научиться работать с новыми кнопками на панели инструментов.

2. Проверка домашнего задания (устный опрос)

3. Актуализация полученных знаний

Устная разминка:

1. Игры «Кот в мешке»

Каждый ученик вытаскивает из мешка карточку - пиктограмму и рассказывает о назначении инструмента графического редактора.

2. С помощью каких инструментов можно нарисовать данные предметы?

Физкультминутка (упражнения в движении)

3. Работа за компьютером

Практическая работа.

Я помочь тебе хочу -

Делай всё, как научу!

Мы ведем сначала ровно -

Ниточка прямая,

А потом мы аккуратно

Мышку отпускаем.

Сделав дела половину,

Установим в середину

Этой нитки мышки «нос»,

Кнопку жмём, чтоб здесь «прирос».

Мышку в сторону ведем -

Этим нитку изогнем,

Чтоб закончить дело сразу -

Щелкни мышкою два раза. (кривая)

А) Нарисовать с помощью инструмента Кривая - цветок.

Физкультминутка (разминка для глаз)

Выбираем карандаш

И начнем рисунок наш.

Коричневую веточку

Нарисовала Светочка

Зеленые иголочки -

Каждый понемножечку.

А вышли чтоб пушистыми,

Для них возьмем мы … (кисточки)

* * *

В кончик краску нанесите -

Получился огонек,

Это ты его зажег

Инструментом … (распылитель)

В) Нарисовать с помощью инструментов Распылитель, Кисть, Надпись - деревья.

4. Подведение итога урока

Рефлексия

Понравилось ли вам работать с новыми инструментами? Считаете ли вы их нужными, важными? Чему вы научились?

5. Домашнее задание.