Задания для выполнения проекта

Проект « Мой класс и моя школа»

Цели: Составление устного рассказа и фотоальбома, посвященного классу и школе.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные:

Знания: учащиеся узнают об истории своей школы, об отношении в коллективе одноклассников; пополняют запас знаний пословиц об учении.

Умения: учащиеся научатся составлять проект на данную тему.

Навыки: учащиеся учатся составлять устный рассказ, фотографировать и отбирать нужные фотографии под руководством взрослых, создавать страницу фотоальбома.

Метапредметные:

Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия.

Познавательные: извлечение необходимой информации из представленной, дополнение и расширение знаний об окружающем мире.

Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию; договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; принимать чужое мнение, допускать существование различных точек зрения.

Личностные: гражданская идентичность в форме осознания «Я» как ученик школы, чувства сопричастности и гордости за свою школу и класс, положительно отзываться о школе, стремиться дружить, соблюдать нормы поведения в школе.

Основные этапы проекта.

1

Что означает слово «школа»?

2

История создания школы

3

Школьные символы герб, гимн, флаг

4

Здравствуй, школа (1 сентября)! Что вы можете рассказать о своем первом дне в школе? Что вы чувствовали? Какое было настроение?

5

Мы уже ученики! Вспомните, как вы пришли в первый класс. Расскажите об этом

6

Наш классный кабинет. Рассказ о классе

7

Наши помощники (учителя и родители).

8

Интересные места нашей школы (столовая, библиотека, раздевалка, спортзал и т. д.) и др.

9

Наши праздники.

10

Любой класс - это часть нашей школы. Какими вы хотите видеть детей в нашей школе?

11

Составь список «Правил дружбы»

12

А каким должен быть ваш коллектив, чтобы было интересно учиться? Как вы помогаете друг другу учиться?

13

Чем вы любите заниматься на переменках?

14

Загадки, пословицы и рисунки о школе , классе.

1.Разделиться на творческие группы (каждая группа работает над своей темой);

2. После выполнения работы каждая группа рассказывает и показывает результат ;

3. Класс оценивает работу группы.

Результат: книга или фотоальбом « Мой класс и моя школа» .