7


  • Учителю
  • Летние задания по математике и русскому языку для повторения и закрепления учебного материала (3 класс)

Летние задания по математике и русскому языку для повторения и закрепления учебного материала (3 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала







Летние задания

по русскому языку и математике

для повторения и закрепления

учебного материала (3 класс)

















































Учитель начальных классов МБОУ СОШ №2, г.Задонска

Кириллова Юлия Николаевна











Задание № 1

1.Вставь пропущенные орфограммы.

2.Спиши текст. Во втором предложении подчеркни грамматическую основу предложения, обозначь части речи.

Зимний лес.

Ч_десен ру__кий лес з_мой! Белый пуш_стый сне_ повис на в_твях д_ревьев. См_листые ш_шки укр_шают в_ршины елей. Шустрые с_ницы пищ_т в суч_ях. На сугробах видны узоры заяч_их и лис_их сл_дов. Вот б_жит через д_рогу белка. Прыгнула на с_сну, м_хнула хв_стом. Пол_тела лё_кая снежная пыль. Постуч_л м_лоточ_ком по ств_лу дятел. (50 слов)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



*Запиши число в виде суммы разрядных слагаемых.

384 = _____________________________



*Выполни вычисления, проставляя порядок действий

35 : 7 ∙ 8 - (47 - 46) = 90 : 45 + 90 : 30 = 17 ∙ 5 - 13 ∙ 4 =

96 : 2 + 16 ∙ (102 - 95) = (384 - 299) : 17 ∙ 18 = 84 : 2 : (567 - 560) =



Задача № 1

В апреле хозяйка высадила в теплицу рассаду баклажанов 400 штук. Из-за майских заморозков 250 растений погибли. Хозяйка посадила ещё 300. Сколько штук баклажанов теперь растёт в теплице?



300 - 150 : 5 + 630 = 700 ∙ 8 + 30 ∙ 4 = 960 : 6 - 720 : 60 =



Задача №2

Купили 13 белых гвоздики по 4 рубля и 15 красных гвоздик. За все цветы заплатили 127 рублей. Сколько стоила 1 красная гвоздика?



кг конфет стоят 28 рублей. Сколько стоит 1кг конфет?

460 ∙ 2 + 120 ∙ 3 = 1000 : 2 - 1000 : 20 - 370 = 96 : 24 ∙ 90 =



Задача № 3

Начерти квадрат со стороной 3 см. Чему равен периметр и площадь квадрата?



910 : 70 ∙ 20 = 140 ∙ 7 + 9 ∙ 800 = 12 ∙ 80 - 600 : 200 =



Задача № 4

В ряду сидят 36 мальчиков, а девочек в 2 раза больше. Сколько всего в ряду сидит детей?

65 - 48 : (81 : 27) = 1000 - 470 ∙ 2 = 840 : 4 ∙ 50 =

Задача № 5

Возле школ посадили 690 деревьев. ⅓ часть этих деревьев составила берёзы, а остальные были клёны. Сколько клёнов посадили возле школ?



7800 : 2 + 300 ∙ 8 = 302 ∙ 3 - 101 ∙ 2 = 50 ∙ (1000 - 998) : 4 + 99 =

Задача № 6

Длина огорода прямоугольной формы 400м, а ширина составляет четвёртую часть длины. Найди площадь пяти таких огородов.

900 - 350 : 7 + 430 = 2100: 70 + 30 ∙ 3 - 470 : 47 = 4900 : 70 - 5400 : 600 + 230 =

Задача № 7

Длина прямоугольника 7 см, а ширина 6 см. Чему равен периметр (три способа) прямоугольника и его площадь?

650 - 3 ∙ 14 + 102 = 360 : ( 840 - 750) ∙ 6 = (34 + 13) + ( 27 + 46) ∙ 0 =

Задача № 8

Масса тыквы 14 кг. Это в 2 раза больше, чем масса кабачка. Какова масса кабачка и тыквы вместе?



4дм □ 35см 30мин □ 1час 5мм □ 5мПериметр квадрата 8 см. Чему равна его сторона? Начерти и найди его площадь.

Всё, что находим, записываем в решение с пояснением.

Задание 10

1.Вставь пропущенные орфограммы.

2.Спиши текст. В первом предложении подчеркнуть грамматическую основу, обозначь

части речи.

3.Запиши и разбери по составу слова: тропинке, стайка, заброшенный, мягкими,

заметил, захватывал.

Любитель яблок.

По у_кой тр_пинке я вых_жу на п_ляну. На р_бине пок_залась стайка др_здов. Поз_ней осенью здесь по_вляются лоси. Рядом заброше__ый са_. Д_ревья засохли, выр_дились. Охотников до кислых мелких пл_дов нет. Но вот я заметил лося. Он ш_гал от яблони к яблоне. Мя_кими губами л_сной в_ликан з_хватывал яблоки и с_едал.

(50 слов)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

***Продолжи запись:

⅓ часа = ___мин. ⅓ мин. = ___сек. ¼ м = ___см

⅓ сут. = ___ ч. ⅓ г. = ___мес. ⅓ мес. = ___дней (в месяце 30 дней)

½ см = ___мм 1/5 дм = ___см ¼ кг = ___г.

***Сравни величины (расписываем):

8дм 4см □ 84см 45кг □ 450 г 70мм □ 7м

11



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал