ҚМЖ. Дүниетану пәні Глобус – жердің дәл үлгісі .

Күні: 30.01.20015ж. Тексерілді: Оқу ісінің меңгерушісі - Ахметқалиева Б.

Сыныбы : 4- сынып. Пәні: Дүниетану.. Сабақтың тақырыбы : Глобус - жердің дәл үлгісі .

Жалпы мақсатым: : Оқушыларға глобус - Жер шарының пішінін дәл бейнелейтіншағын үлгісі екендігін, оның бетіне градус торын құрайтын параллель және меридиан сызықтары қалай түсетіндігін түсіндіру.Оқушылардың аспан әлемі, жер планетасы туралы танымын шындау, қызығушылығын арттырып, шығармашылықпен айналысуға баулу.Өзі өмір сүріп отырған планетасын сүюге, құрметтеуге, қамқор болуға, экологиялық, апаттардан қорғауға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже : Оқушыларға глобус - Жер шарының пішінін дәл бейнелейтін шағын үлгісі екендігін, оның бетіне градус торын құрайтын параллель және меридиан сызықтары қалай түсетіндігін түсінеді.Оқушылар аспан әлемі, жер планетасы туралы танып біледі, қызығушылығын арттыра, шығармашылықпен айналысады Өзі өмір сүріп отырған планетасын сүюге, құрметтеуге, қамқор болуға, экологиялық, апаттардан қорғауға тәрбиеленеді.

Сабақтың түрі :жаңа сабақ. Әдісі: жаңа білімді меңгерту. Көрнекілігі: суреттер,карта,глобусБағалау.(формативті,

суммативті)

І. Ұйымдастыру

кезеңі:

ІІ. Жаңа саба

Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану

Оқушылармен сәлемдесу,түгендеу.

Ынтымақтастық атмосферасы

Тіршіліксің тұнып тұрған.

Сен - күнсің!

Көтерілген күліп қырдан.

Сен - Көлсің, Сен-Ормансың,

Сен-Бұлақсың,

Топқа бөлу

Парталарда суреттер тұрады, оқушылар мұғалімнің үстелінде жатқан суреттерді таңдап, сол сурет орналасқан партаға отырады. Сөйтіп 3 топ құрамыз.

Бағалау парақшасымен таныстыру

Әр топқа бағалау парағын таратамыз.

Үй тапсырмасын пысықтау. Жердің ғарыштан көрінісі. Күн. Жер.

Суреттер. Бейнеролик көрсету.

Оқушылар, Жердің шар тәрізді екендігіне көзіміз жетті. Осы жердің шар тәрізді екендігін зерттеп болған соң, ғалымдар жердің үлгісін жасай бастады. Жердің барынша кішірейтіліп жасалған дәл үлгісі глобус деп аталады.

«Глобус» - латын тілінде «шар» деген сөзді білдіреді.

Глобус біздің көз алдымызға жердің дәл үлгісін елестетіп қана

Сабаққа дайындықтарын қимылмен көрсетеді. Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді

Оқушылар суреттер арқылы топқа бөлінеді

Бағалау парақшасымен танысады

Түсінгендерін әңгімелейді.

Көре отырып танысады.

қолпаштау

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау.

Сергіту сәті

Үйге тапсырма

.Бағалау

Кері байланыс

қоймайды, онымен түрлі тәжірибелер жасауға болады.

Картадағы сияқты глобуста да Жер беті түрлі - түсті бояулармен кескінделеді. Онда бүкіл жер шарында құрлық пен судың таралуы көрсетілген.

Оқулықпен жұмыс.

Оқушылар мәтіннен глобус - Жер шарының кішірейтілген үлгісі екендігін және онда материктер мен мұхиттардың таралуы жайындағы бөлімін оқиды.

Пысықтау сұрақтары.

- Глобус неліктен Жер шарының дәл үлгісі деп аталады?

- Глобуста жер беті қалай бейнеленеді?

- Жер бетінде қандай мұхиттар бар?

- Қандай материктер бар? Біздің еліміз қай материкке жатады?

«Не артық?» ойыны.

Ғарыш, Жұлдыз, Күн, Жер, Ай, Юпитер, Адам

Ой толғаныс Глобуспен жұмыс.

Оқулық соңындағы суретпен жұмыс жасату

Дәптермен жұмыс .

Бақылау жұмысын толтырту.

Оқу мазмұндау,деректер жинау

Топ басшысына бағалату.

Түсініп дауыстай оқиды.

Сұрақтарға жауап береді.

Жатттығулар жасап сергиді.

Тапсырманы орындайды.

Толтырады.

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

мадақтау

От шашу.

.

Қолпаштау