- Учителю
- День Мужества « На мир смотрите добрыми глазами»
День Мужества « На мир смотрите добрыми глазами»
«На мир смотрите добрыми глазами»
Добрый день, дорогие ребята ! Сегодня мы с вами поговорим о
милосердии. Все вы является учениками нашей школьной детской жизни.
И активно откликается на все акции милосердия, в основном - это
помощь Дому престарелых и Дому малютки. Я вижу, с какой любовью и
заботой вы собираете посылки и подарки в эти дома. Но я хочу, чтобы
сегодня мы более подробно поговорили о таком понятии как
"милосердие". И я хочу задать вам вопрос: Что же такое милосердие?
Как вы понимаете? Дети рассуждают о
милосердии. Да, милосердие - это доброта и уважение, произошло это слово от слова милость. Милость к людям, к животным, к растениям, ко всему, что нас окружает. Это жалость и переживание, терпимость и сочувствие, человечность, память, чуткость. Я прочитаю стихотворение поэта, который обладал высоким даром сопереживания всему сущему, у которого было обостренное желание помочь, готовность к самопожертвованию.
« Я ваше сердце заслоню от боли.
Пусть будет больно сердцу моему».
Кайсын Кулиев умер , но его идеи справедливости, добра и милосердия будут актуальны , пока будет жив человек и человеческое общество.
Чужой бедою жить не все умеют
Голодных сытые не разумеют
Тобою жизнь балован я и пытан,
И впредь со мною делай, что угодно
Корми как хочешь, но не делай сытым
Глухим не понимающим голодных.
Поэт просит судьбу не делать его равнодушным потому, что милосердие
не приемлет равнодушия и зла, жестокости и эгоизма. Только
равнодушный человек может пройти мимо плачущего ребенка, мимо
старика, которому необходима помощь. Только у равнодушного человека
не вызовет жалость больное животное, раненая птица или сломанная
ветка дерева. К сожаленью, зло является составной частью земной
реальности , присутствие насилия и несправедливости тоже реальны.
Мы живем в очень непростое время. Порой нам, взрослым, бывает
трудно разобраться в происходящем, понять и принять его, а что же
говорить о вас , только вступающих в жизнь . Но и вы помните
примеры зла. Например, трагедию в г. Беслан. Более тысячи человек,
в основном дети и женщины, оказались заложниками террористов,
захвативших школу. Число жертв в г. Беслане более 300
погибших, 187 из которых - дети. Или захват нашего такого
родного и любимого города, в котором казалось никогда и ничего
плохого произойти не может, террористами. В Нальчике погибли
сотрудники правоохранительных органов и мирные жители. И вы были в
это время в школе.(демонстрируется запись).Но как бы не было
всесильно зло , противостояние ему, борьба с ним является
естественным для милосердного человека. Эти трагедии показали яркие
примеры самопожертвования во имя жизни других людей. 13 октября
погиб руководитель пресс-службы антитеррористического центра
главного управления МВД по южному федеральному округу Тамерлан
Казиханов (запись и рассказ о Тамерлане Казиханове. Песня
Ф.Абазеховой «Как же могло такое произойти?»). Стихотворение
К.Кулиева .
Где-то стонет женщина вдали,
Напевает песню колыбельную.
Вечный страх, тревоги всей Земли
Проникают в песню колыбельную.
Первой пулей на войне любой
Поражает сердце материнской,
Кто бы ни выиграл последний бой.
Но страдает сердце материнское.
Если бы об этом задумывались те люди, которые берут в руки оружие,
то на земле точно не было бы никаких воин. Давайте и мы задумаемся,
умеем ли мы ценить любовь наших матерей и отвечать добром на ласку
и заботу? Прежде чем совершить какой-либо поступок, думаем ли мы,
как это отзовется в сердце матери? Что бы ни сделал человек; его
дела, даже самые выдающиеся ничего не стоят, если он не выполняет
своего долго перед родителями, перед близкими людьми. Тот, кто
способен любить своих родителей будет добрым и милосердным по
отношению к другим. Повторим слова К. Кулиева: «Легко полюбить все
человечество, сумей соседа полюбить своего». Не пройдите мимо
старика , которому нужна помощь , мимо соседки с тяжелой сумкой ,
помогите ребенку перейти дорогу, улыбнитесь хмурому человеку ,
скажите доброе слово однокласснику. Порадуйтесь солнцу, птицам,
просто светлячку. («Звучит песня на стихи К.Кулиева «Светлячок»,
музыка Ф.Абазеховой »)
Во тьме черна трава.
Дорога, камень гордый.
Лишь светлячок едва
В ночи мерцает черной.
Там, где лишь тьма кругом,
Его чуть видна тленье,
Но светит он и в том
Его предназначенье.
Он ни тебе ,ни мне
Ни озарит дорогу,
Но он в кромешной тьме
Блестит, и слава богу.
И камень, рад ему,
И куст и листик малый.
И свет его ценю
Я -путник запоздалый
Пусть что-нибудь всегда
Говорит во тьме тревожной:
Свеча, или звезда,
Иль светлячок ничтожный
И сам светить хочу
Я до конца и края.
И я свечу , свечу
И гасну дорогая.
С давних пор, в разных концах земли, под разными широтами, всегда и
повсюду доброта и милосердие были под влиянием людей.
Подтверждение мы находим в обычаях и верованиях многих народах всех
конфессий. Позвольте представить брата Эммануэля, представителя
католической церкви в г.Нальчике. ( Рассказ брата Эммануэля об их
деятельности в этом направлении на немецком языке). Далее звучат
попурри на разных языках в исполнении Ф.Абазеховой. Ребята, а
давайте вспомним пословицы о добре и милосердии (дети говорят
пословицы). Ребята , какие выводы вы сделали из этого классного
часа ? Каких правил необходимо придерживаться, чтобы на земле были
добро и милосердие? (учащиеся высказывают свои мнения ). Давайте
закончим наш классный час песней. Ребята, учителя и все остальные
приглашенные поют песню.
Ты да я да мы с тобой
Ты да я да мы с тобой
Здорово, когда на свете есть друзья
Если б жили все в одиночку,
То давно уже на кусочки
Развалилась бы , наверное , Земля
Ты да я да мы с тобой
Ты да я да мы с тобой
Землю обогнем, потом пойдем на Марс
Может у оранжевой речки
Там уже грустят человечки
От того, что слишком долго нету нас.
Ты да я да мы с тобой
Ты да я да мы с тобой
Нас не разлучить ничто и никогда
Даже если мы расстаемся, дружба все равно остается
Дружба остается с нами навсегда.