- Учителю
- Тема урока по русскому языку«Письмо буквы Л, л»
Тема урока по русскому языку«Письмо буквы Л, л»
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа
с.Суадаг в с.Ногкау
Алагирского района РСО-Алания
Конспект урока письма
на тему: «Письмо буквы Л,л»
Разработала: Кулова Бэлла Юрьевна -
учитель начальных классов
2015год
Тема урока: «Письмо буквы Л,л»
Ход урока
-
Самоопределение к деятельности.
-
Приветствие.
II. Артикуляция знаний.
- Ребята, с какой буквой мы познакомились на прошлом уроке?
- На каком месте она находится в ленте букв?
- На что похожа буква?
- Какие звуки она обозначает?
дидактическая игра «Лесенка»
- Придумайте слова в которых буква т была бы первая.
III. Постановка учебной проблемы.
- Сегодня мы с вами познакомимся с новой буквой, а с какой вы узнаете отгадав загадки.
1) Что выше леса, краше света, без огня горит?
(Солнце)
-
Кручу, урчу, знать никого не хочу.
(Метель)
-
Я прозрачна, как хрусталь, с крыши зимой свисаю. Только очень-очень жаль, что в тепле я быстро таю.
(Сосулька)
-
Не драгоценный камень, а светится.
Придуман он не мной, когда-то был водой?
(Лёд)
-
Беленькие горошки, на зелёной ножке.
(Ландыш)
- Что вы заметили общего в написании всех этих слов?
- Какая это буква?
IV. Открытие нового знания
1) Беседа по содержанию
- Сегодня мы познакомимся с буквой л, научимся писать строчную и заглавную букву Л,л; найдём её место на полотне букв.
2) Беседа по предметной картинке.
- Что изображено на картинке?
- Какие животные?
- Где они изображены?
- Что они делают?
- Что вы о них знаете?
3) Графический анализ букв и конструирование
- Посмотрите на образцы буквы л.
- На какую изученную букву она похожа?
- Вот такую букву мы будим писать.
- Из каких элементов она состоит?
- Напишите эти элементы до конца строки.
Артикуляция звуков.
Даны два слова: лось и лес
Выделение первых звуков в словах.
- Какие это звуки?
Произношение звуков.
- Какой первый звук?
- Какой буквой обозначается?
4) Слога - звуковой анализ с опорой на схему.
- Произнесите слово лес, лось по слогам;
- Сколько слогов в слове лес, лось?
- Произнесите слово лес ещё раз и определите ударный слог;
- Посмотрите на схему слова и что она собой представляет.
- Какой первый звук?
5) Обозначение звука буквой.
V. Написание буквы
Для обозначения звуков [л, л'] служит буква л.
-
Письмо в воздухе;
-
По точкам;
-
Самостоятельно.
VI. Чтение слогов, написание слогов.
Игра «В магазине»
В магазин к согласной букве приходят за покупками гласные буквы. Ученики читают полученные слоги.
VII. Чтение слов.
-
Игра «Составь слово»
Составить слова с буквой л в начале слова, в середине и в конце;
-
Игра «Дополни до целого слова»
Дана часть слова, вам необходимо дополнить так, чтобы получилось целое слово.
VIII. Чтение предложений.
-
Чтение текста цепочкой.
-
Игра «Разведчики»
Найдите слова, в которых есть буква л; подчеркните их.
XI. Итог урока
- С какими звуками мы сегодня познакомились?
- Какой буквой они обозначаются?
X. Рефлексия
У каждого на краешке стола лежат два смайлика зелёный и жёлтый. Поднимите зелёный, если вам урок понравился, или жёлтый, если урок вам не понравился.