Проектная работа учащихся «Покуда сердца стучатся, -помните!. .»3 класc

Проектная работа
Тема: «Покуда сердца стучатся, - помните!.. »

Направление: культурно-просветительское

Авласенко Виталия, Аюповой Валерии, Есипенко Анастасии, Макаровой Анастасии, Киселёва Владислава, Лебедева Владлена
МБОУ СОШ № 3, г. Ноябрьск

Руководитель проекта:
Королькова Т.В.,

учитель начальных классов

г. Ноябрьск, 2013/2014 учебный год

Содержание

Введение 3 стр.

Содержательная часть

1.1. Погружение в проект. 3 стр

1.2. Организационный этап. 4 стр.

1.3. Реализация проекта. 4 стр.

Заключение 6 стр.

Список использованной литературы 7 стр.

Приложения 7 стр.

Введение

Цели проектной работы:

• Показать важность и значимость сохранения в памяти подрастающего поколения событий, подвигов советского народа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов; осознание необходимости помнить о бедах, которые влекут за собой войны.

• формирования у подрастающего поколения патриотических качеств и чувства сопричастности к истории Отечества;

• создания условий для более глубокого ознакомления младших школьников с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, примерами боевых и трудовых подвигов наших соотечественников во имя свободы и независимости Родины; воспитание уважения и чувства благодарности к ветеранам Великой Отечественной войны;

• развитие творческих способностей учащихся;

• повышение интереса к военной истории, литературе и изобразительному творчеству.

Проектная деятельность в рамках данной темы позволит вовлечь и максимально задействовать учащихся в работе по реализации поставленных целей.

Задачи проектной работы:

1. Изучить историческую и поэтическую литературу о Великой Отечественной войне.

2. Создать презентацию о событиях войны.

3. Выпустить брошюру «Покуда сердца стучатся, -помните!..».

Объектом исследования является война, предмет исследования- разрушительная сила войны.

В работе использовали метод сбора информации, метод анализа собранной информации, метод опроса.

При работе над проектом изучили историческую, художественную литературу, интернет - ресурсы, которые позволили изучить и систематизировать полученную информацию.

Содержательная часть

1.1.Погружение в проект.

В канун праздника Победы мы провели опрос учащихся параллели третьих классов нашей школы. Был задан вопрос: Нужно ли помнить войну и почему?

49% ребят считают, что войну надо забыть. С ней связано много негативного, страшного: смерть, жестокость, злость, разрушения… Всё это может неблагоприятно влиять на психику детей.

51 % учащихся считают, что надо знать и помнить о подвигах советского народа, который боролся за нашу свободу. Уважать героическое прошлое нашей страны.

Мы столкнулись с противоречиями и решили найти ответ на вопрос: Нужно ли помнить войну и почему?

1.2.Организационный этап.

(Выработка плана действий, анализ проблемы)

Для ответа на проблемный вопрос мы начали изучать исторические сведения о трагедиях, которые пережили люди в годы Великой Отечественной войны. Данную работу выполняли все учащиеся класса.

1.3.Реализация проекта.

Развитие идеи, поиск вариантов решения.

Нами были сделаны из прочитанного материала о войне выписки, выводы о том какие беды принесла война людям. Они представлены в презентации «Покуда сердца стучатся, -помните!..».

Комментарии к презентации при защите проекта.

-22 июня 1941 года- это день, когда для миллионной страны рухнули все планы на будущее- каникулы, экзамены, свадьбы… Вся жизнь перевернулась! Слайд 3.

- Война-это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных жителей! Слайд 4.

-Война-это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Слайд 5.

-Это 125 граммов хлеба в сутки. Слайд 5..

- Это смерть от холода, голода и болезней. Слайд 5.

-Война- это 20 часов в сутки у станка в день и кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как мы! Слайд 6.

- Война-это 71725 разрушенных и сожженных городов, посёлков, деревень в нашей стране! Слайд 7.

-Война…ОТ Бреста до Москвы- 1000 км, от Москвы до Берлина- 1600 км. Итого : 2600км- это если считать по прямой. Слайд 8.

-Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по- пластунски- 4 года или 1418 дней. Слайд 8.

- Это миллионы погибших людей!

Люди погибали, не щадили своей жизни, шли на смерть, чтобы прогнать фашистов с нашей земли.

Каждый из этих людей был чьим-то родным и близким человеком. Это были люди, мечтавшие о счастливой жизни своего народа. Слайд 9.

-Изучив эти страшные факты о бедах, страданиях, муках и лишениях народа мы сделали вывод:

Люди на должны забывать о войне. Как только люди забудут этот страшный урок истории, война снова может начаться на нашей земле. Слайд 10.

-Но война эта будет ещё страшнее прежней! Слайд 10.

-Поэтому, мы должны «Помнить, чтобы жить!» Слайд 10.

- Кто не уважает прошлое, то лишен будущего! Слайд 11.

- Наше поколение должно знать историю своей страны, гордиться подвигами советских людей, которые защитили нас от фашизма.

-Мы, ныне живущие, в неоплатном долгу перед этим героическим поколением. Слайд 10

В рамках мероприятий празднования Дня Победы в школе будет проходить конкурс чтецов стихотворений «Я- наследник Победы!». При отборе стихотворений мы столкнулись с тем, что стихотворений о войне много, но не все они доступны для понимания детям младшего школьного возраста. Мы решили отобрать такие стихи, содержание и смысл которых будет понятен и доступен детям данного возраста. А некоторые ребята решили написать стихи собственного сочинения.

Нами было замечено, что иллюстраций к стихотворениям о войне мало. Задумали проиллюстрировать подобранные стихотворения.

Далее было решено собрать весь накопленный материал и выпустить брошюру, содержание которой поможет нашим сверстникам лучше узнать историю военных лет, поможет в подготовке мероприятий ко Дню Победы.

Распределение ролей.

Для реализации поставленной задачи все распределились по группам:

1 группа. Отбор стихотворений

2 группа. Иллюстрирование стихотворений

3 группа. Подготовка литературных творческих работ. Слайд 12.

Обработка и оформление результатов проекта.

На данном этапе представлены результаты работы творческих групп, которые были оформлены в брошюре «Покуда сердца стучатся, -помните!». В нее вошла подборка стихотворений известных поэтов, которые проиллюстрировали ребята, а также стихи («Письмо солдату», «День Победы») и сочинения («Этих дней не смолкнет слава», «Мой прапрадед Николай Герасимович Половников», «Зимовщики Ленинградской блокады») учащихся, в которых они выразили свои чувства, эмоции, своё отношение к историческим событиям войны. Слайды 13,14. (Приложение. Презентация продукта)

Минута молчания. Слайд 15

Заключение

Работая над проектом, мы пришли к следующим выводам:

• Необходимо знакомить и сохранять в памяти подрастающего поколения историю страшных событий военных лет, подвигов советского народа в годы Великой Отечественной войны; создавать условия для осознания необходимости помнить о бедах, горестях, которые влекут за собой войны.

Мы, дети- это будущее любого государства. Среди нас будущие президенты, министры, военные, учёные и т.п. от решений и действий которых, могут происходить или не происходить войны в будущем. А война в нынешнем веке будет еще более страшная, это может быть ядерная война. Поэтому важно «Помнить, чтобы жить!».

Список использованной литературы:

1.Алексеев С. П. Герои Великой Отечественной: Рассказы.-М.: Дрофа-Плюс, 2005.-64с.- (Внеклассное чтение).

2. Алексеев С. П. Великая Московская битва: Рассказ\ Художник В.В. Юдин.-М.: Дрофа-Плюс, 2008.-80с.: ил.- (Наше Отечество).

3. Митяев А. Почему армия всем родная: Издательство «Малыш», 1987.

4. Была война…:/ Сост. и авт. послесловия В. Акаткин; Предисл. А. Михайлова; Художн. Б. Чупрыгин.- 2-е изд.-М.: Дет. лит.,1987.-255с. , ил.- (Школьная библиотека).

5. Венок славы. Антология художественных произведений о Великой Отечественной войне в 12-ти т. Т.3. Подвиг Ленинграда/ Сост. П. Карелин.- М.: Соврем., 1987.-606с., фотоил.

6. «Идет война народная…» Стихи о Великой Отечественной войне/ Предисл., сост. и справки об авторах Н.И. Горбачева; М.: Дет. лит., 2005.- 329с.: ил - (Школьная библиотека).

7. Ради жизни твоей: Стихи и рассказы о Великой Отечественной войне / сост. В.Близненкова; Рис. В. Шевченко.-М.: Дет. лит., 1986.- 143с.: ил - (Школьная библиотека).

8. Рассказы о юных героях / сост. Р. Данкова.-М.: Издательство Оникс, 2012.-192с.: ил.- (Библиотека российского школьника).

9.

10.

11.

12.

13.

Приложение

Презентация «Покуда сердца стучатся, -помните!.» 1.

Презентация продукта 2.