Эссе на тему Я - учитель!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №14

ЭССЕ НА ТЕМУ:

«Я - учитель»

Белоконева Наталья Валерьевна

учитель начальных классов

На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек должен избрать ту, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям, т.е. найти свое призвание. Я считаю, что среди множества различных профессий на земле, эта профессия - самая интересная и привлекательная. Я учитель...

Да, я учитель и всегда хотела им быть. Я - продолжатель династии педагогов. Моя бабушка - учитель начальных классов , мама - музыкальный работник в детском саду. Всю жизнь я смотрела на бабушку с мамой и хотела стать похожей на них. С такой любовью и нежностью они относились к своей работе. В детстве я окончила музыкальную школу и хотела работать в детском саду. Но старше поняла , что ближе и роднее - начальная школа. Сначала окончила педагогический колледж. Работая в школе, получила высшее образование. Мой стаж - 19 лет.

Какой он - настоящий учитель? Я думаю, что у каждого будет свой ответ на этот вопрос. Но я знаю одно: настоящий тот, кто просто ЛЮБИТ детей! Любит детей разных: умных, странных, ,,трудных", независимых, озорных, непоседливых, талантливых, непредсказуемых,…..ВСЕХ!

Моё педагогическое кредо - это слова В. Ключевского: ,,Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь".

Какое прекрасное слово «учитель»!

Ваятель любви, человеческих душ,

Наставник семьи и державы строитель…

Учитель всегда и везде на виду.

В центре моей педагогической деятельности находится ребенок, который является не объектом, а субъектом обучения и воспитания.

Лев Толстой однажды выразил такую мысль: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хорошим учителем. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель».

Учитель и ученик - равноправные участники непрерывного педагогического процесса и обучения. . И только когда есть и труд, и творчество, рождается миг, за который я так люблю свой учительский труд: содружество. Это ощущение глубокого внутреннего счастья от того, что чувствуешь себя необходимым тем, кто сидит перед тобой в классе. Когда вдруг понимаешь: именно они - важнее всего во всей моей учительской жизни. Их глаза. Их слова. Их сердца.

Когда ощущаешь, что нельзя, невозможно быть ниже того, что они любят во мне, ведь именно сейчас я для них - самая умная, самая добрая, самая красивая. И понимаешь: ради этого ощущения живу, страдаю, читаю тонны книг, пробую и фантазирую - ведь я не могу их подвести, не имею права предать наше соединение.

Я не просто учитель, я первая учительница, которая входит в жизнь ребенка. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, - своих детей. Наверное, нет на свете ни одного родителя, которого не волновало, как его ребенок будет учиться в школе, какие взаимоотношения сложатся с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И всё это зависит только от меня. Очень важно не расплескать, не растерять то доверие, которое так щедро дарят мне мои ученики и их родители.

Учитель - лучше званья нет на свете. А работать учителем начальных классов в школе - самая удивительная , уникальная и почётная профессия. Учитель начальных классов умеет всё ! Это самый творческий человек , настоящий волшебник.

Поэтому главной моей задачей всегда будет - быть мастером своего дела, отдавать всё лучшее детям, наслаждаться работой и быть современным учителем. И здесь передо мной снова стал вопрос: «Современный учитель, какой он?».

Я считаю, что, прежде всего, современный учитель - профессионал своего дела, а также позитивный, требовательный, креативный, серьёзный, терпеливый, коммуникабельный, информативный, постоянно идущий вперёд. Современный учитель помогает ребёнку творить, раскрывать свои способности, а я уверена, что все дети талантливы, им только надо помочь поверить в себя, в свои силы. Задача современного учителя - создать условия для саморазвития ребенка, чтобы после окончания школы он мог работать, учиться, служить, чувствовать вкус к жизни, имея для этого силы, желание, здоровье.

А напоследок я скажу,

Что очень счастливо живу.

Не от того, что много денег,

А от того, что я люблю.

Люблю я звонкий, детский смех,

Люблю, когда сопутствует успех.

Люблю кто окружает меня, всех.

Ведь не любить мне близких - грех!