Календарно-тематический план по технологии

Календарно-тематический план

по технологии

для 2 класса

на 2015-2016 учебный год

№

п/п

Плановые сроки изучения учебного материала

Скорректиро-ванные сроки изучения учебного материала

Тема урока

Основные виды

деятельности

обучающихся

1

3

4

5

6

Как работать с учебником (1 час)

1

01.09-04.09

Урок введения в новую тему.

Здравствуй, дорогой друг! Как работать с учебником?

Анализировать и сравнивать учебник, рабочую тетрадь. Определять материалы и инструменты, необходимые для изготовления изделий.

Земледелие (1 час)

2

07.09-11.09

Деятельность человека на земле. Практическая работа «Выращивание лука».

Искать и анализировать информацию о земледелии. Составлять рассказ о профессиях на основе наблюдений и собственного опыта

Посуда (4 часа)

3

14.09-18.09

Виды посуды. Изделие «Корзина с цветами»

Сравнивать посуду по виду и материалу. Освоить приём наматывания, обмотки и переплетения ниток для изготовления изделий. Соблюдать правила безопасности.

4

21.09-25.09

Закрепление приемов работы с пластилином. Изделие «Семейка грибов на поляне»

Отличать съедобные грибы от несъедобных, плоды лесные и садовые. Работать с пластилином. Дополнить работу природным материалом

5

28.09-05.10

Знакомство с техникой изготовления изделий - тестопластикой. Изделие «Игрушка из теста».

Познакомиться с профессиями пекаря, кондитера. Осваивать способ приготовления солёного теста и приёмы работы с ним. Сравнивать приемы работы с тестом и пластилином.

6

12.10-16.10

Проект «Праздничный стол».

Изготовление изделий из материалов по выбору учащихся. Составить план работы.

Народные промыслы (5 часов)

7

19.10-23.10

История матрёшки. Разные способы росписи матрёшек: семёновская, вятская, загорская, авторская. Изготовление поделки «Авторская матрёшка»

Наблюдать и выделять особенности матрешки. Самостоятельно составить план работы по изготовлению изделия.

8

26.10-30.10

Хохломская роспись как народный промысел, ее особенности. Изготовление поделки «Золотая хохлома»

Освоить технику папье-маше,
технологию создания хохломского растительного орнамента.

9

02.11-06.11

Городецкая роспись как народный промысел, ее особенности. Изготовление поделки «Городецкая роспись»

Наблюдать и выделять особенности городецкой росписи: тематика, композиция, элементы (фигуры людей, животных, цветы). Сравнивать особенности хохломской и городецкой росписи. Выполнить аппликацию из бумаги.

10

09.11-16.11

Дымковская игрушка как народный промысел, ее особенности. Изготовление поделки «Дымковская игрушка»

Наблюдать и выделять особенности дымковской игрушки. Закрепить навыки работы с пластилином. Самостоятельно составить план работы по изготовлению изделия.

11

2 триместр

23.11-27.11

Выполнение деревенского пейзажа в технике рельефной картины. Изготовление пейзажа «Деревня»

Освоить технику изготовления рельефной картины с использованием пластилина. Использовать при создании эскиза художественные приёмы построения композиции.

Домашние животные и птицы (3 часа)

12

30.11-04.12

Создание движущейся конструкции. Изготовление поделки «Лошадка».

Конструировать из бумаги движущуюся игрушку - лошадку. Закрепить навыки разметки деталей по шаблону, раскроя при помощи ножниц.

13

07.12-11.12

Аппликация из природного материала. Изготовление «Курочки из крупы»

Осваивать способы и приёмы работы с крупой, выполнять аппликацию в технике «мозаика». Экономно расходовать материалы при выполнении работы.

14

14.12-18.12

Проект «Деревенский двор»

Изготовить объёмное изделие на основе развёртки, распределить обязанности в группе. Выполнить изделие и оценить, используя критерии

Новый год (1 час)

15

21.12-25.12

Изготовление изделий из яичной скорлупы. Изготовление поделки «Новогодняя маска»

Закрепить навыки работы с яичной скорлупой. Узнать понятие «симметричные фигуры» и найти симметрию в своём изделии.

Строительство (1 час)

16

28.12-30.12

Выполнение работы в технике полу объемной пластики. Изготовление поделки «Изба»

Осваивать новые понятия, находить их значение в словаре учебника и в других источниках. Составлять рассказ на основе иллюстраций. Выполнять разметку по шаблону. Оценивать качество выполнения работы.

В доме (4 часа)

17

06.01-08.01

Традиции оформления русской избы. Правила приёма гостей.

Сравнивать традиции убранства жилищ, поверья, правила приёма гостей у разных народов России.

18

11.01-15.01

Изготовление помпона и игрушки на основе помпона. Изготовление поделки «Домовой»

Сравнивать традиции убранства жилищ, поверья, правила приёма гостей у разных народов России. Осваивать правила работы с циркулем.

19

18.01-22.01

Проект «Убранство избы». Изготовление поделки «Русская печь»

Сравнивать убранство русской избы с убранством жилища, традиционного для региона. Выполнить изделие из пластичных материалов

20

25.01-29.01

Изготовление модели ковра. Изготовление поделки «Коврик»

Наблюдать и анализировать структуру ткани, находить уток и основу, определять виды и способы переплетений. Осваивать новый вид работы переплетение полос бумаги

Народный костюм (4 часа)

21

01.02-05.02

Национальные костюмы и особенности их изготовления.

Изготовление изделия с помощью технологической карты. Закрепить навыки разметки деталей по шаб-лону, раскроя при помощи ножниц.

22

08.02-12.02

Работа с нитками и картоном.

Освоение приемов плетения в три нити. Изготовление поделки «Русская красавица»

Искать и отбирать информацию о народных костюмах, сравнивать и находить общее и различное в национальных костюмах. Исследовать виды тканей, осваивать приёмы плетения косички в три нити.

23

15.02-19.02

Технология выполнения строчных косых стежков. Изготовление поделки «Кошелек»

Исследовать виды ниток и определять с помощью учителя их названия. Осваивать строчку косых стежков. Использовать правила работы с иглой. Выполнять разметку ткани по шаблон

24

3 триместр

29.02-04.03

Виды швов и стежков для вышивания. Изготовление поделки «Салфетка»

Осваивать технологию выполнения тамбурного шва, использовать пяльцы для вышивки. Использовать правила работы с иглой.

Человек и вода. Рыболовство (3 часа)

25

07.03-11.03

Изготовление изделия в технике - изо-нить. Изготовление композиции «Золотая рыбка»

Объяснять значение воды для жизни на Земле. Освоить технику «изо-нить». Создавать изделия, украшенные в технике «изонить» анализировать образец изделия, определять необходимые материалы и инструменты. Переносить рисунок орнамента с помощью копировальной бумаги.

26

14.03-18.03

Проект «Аквариум». Изготовление поделки «Аквариум»

Составлять рассказ об аквариумных рыбках. Разделиться на группы, ставить цель, самостоятельно обсуждать план изготовления изделия. Составлять композицию из природного материала.

27

21.03-25.03

Полу объёмная аппликация. Изготовление поделки «Русалка»

Осваивать технику создания полу-объёмной аппликации. Анализировать образец, определять особенности соединения деталей в полу объёмной аппликации.

Человек и воздух (3 часа)

28

28.03-01.04

Освоение техники оригами. Изготовление поделки «Птица счастья»

Искать информацию о традициях использования символических птиц счастья в культуре разных народов. Осваивать способы работы с бумагой: сгибание, складывание. Осваивать приём складывания изделий техникой оригами.

29

04.04-11.04

Изготовление объемной модели мельницы на основе развертки. Изготовление поделки «Ветряная мельница»

Наблюдать за природными явлениями в воздушном пространстве. Проводить эксперимент по определению скорости и направления ветра. Анализировать готовую модель. Определять приёмы и способы изготовления.

30

18.04-22.04

Изготовление изделия из фольги. Изготовление поделки «Флюгер»

Узнать назначение флюгера, конструктивные особенности и использование. Познакомиться с новым материалом - фольгой, с её свойствами и возможностью использования

Человек и информация (3 часа)

31

25.04-29.04

Книгопечатание. История книгопечатания. Изготовление поделки «Книжка-ширма»

Составлять рассказ об истории книгопечатания, о способах изготовлении книг. Делать выводы о значении книг. Использовать правила разметки деталей по линейке. Осваивать вклейку страницы в сгиб при помощи клапанов.

32

02.05-06.05

Поиск информации в Интернете. Способы поиска информации.

Осваивать правила безопасного ис-пользования компьютера. Исследовать возможности Интернета. Находить информацию с помощью взрослого.

33

09.05-13.05

Правила набора текста.

Осваивать правила набора текста. Создавать небольшой текст по заданию учителя. Использовать возможности Интернета для поиска информации по запросу.

Заключение (1 час)

34

16.05-20.05

Резерв. Подведение итогов. Презентация изделий, выбор лучших работ.

Организовать и оформить выставку изделий. Презентовать работы. Оценивать выступления по заданным критериям.

35

23.05-25.05

Резерв. Итоговая выставка работ учащихся..

Итого

количество

часов:

По программе:

34

Выполнено:

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР на заседании ШМО

__________/___Волкова О.Н.___/ протокол № ___ от «___» __августа__ 2015_ г.

«______» ___августа___ 2015_ г. Руководитель ШМО

_____________ /__Петкова Я.В.__/