Клубный час 'Лукошко грибника'

МБОУ «Зубово - Полянская гимназия»

Клубный час:

«Лукошко грибника»

Воспитатель: Коржеманова Г.А.

2015 год

Клубный час «Лукошко грибника»

Цели: - воспитывать любовь к природе, бережное отношение к окружающему миру,

- стремление оказывать посильную помощь братьям нашим меньшим,

- выявить знания детей о природе, пополнять эти знания новыми сведениями.

Организационная часть.

1. Подготовка к игре.

Какой теме посвящается наша игра мы узнаем из загадки.

По дорожке, по тропинке

В лес за ними мы пойдем.

Если место попадется,

То лукошко наберем.(Грибы)

2.Сообщение темы и целей занятия.

(В игре принимают участие две команды по 10 - 12 человек. Команды выбирают себе название и эмблему)

Основная часть.

1. Беседа детей, сделанных о наблюдениях в лесу.

Лес насыщает воздух живительным кислородом и очищает его от вредных примесей. Он дает нам древесину для строительства домов и дрова для отопления жилищ, снабжает сырьем для производства бумаги, сохраняет нужную полям влагу, дарит полезные и вкусные продукты - ягоды, орехи, грибы, обеспечивает лекарственными травами. Не зря в старину говорили: «Лес - богаче царя».

А еще - это родной дом для лесных животных. Даже если лес исхожен вдоль и поперек, если каждая тропинка и полянка в нем знакомы, все равно он полон загадок и не перестает удивлять. Любой лес полон жизни, его населяет великое множество зверей, птиц, насекомых.

_ на сегодняшнем занятии мы много узнали о нашем лесе и еще многое узнаем, так как мы с вами сегодня поиграем.

Проведем викторину о грибах .

Конкурс 1. «Приветствие»

1 - команда. Вас приветствует команда «Почемучки»

Все нас в мире удивляет

Почему тепло бывает,

Почему мороз кусает,

Почему собака лает,

Почему бежит река,

Почему метет пурга.

Почему на небе тучки?

Мы ребята «почемучки»

2 - а команда. Вас приветствует команда «Познай - ка»

Не знаешь - у друга спроси,

Интересно - из книги узнай - ка,

Не можешь - помочь попроси

Ребят из команды «Познай - ка».

Конкурс 2. - Командам по очереди я показываю любую букву алфавита, вы же должны вспомнить и назвать гриб, название которого начинается с этой буквы. Жюри оценивает быстроту реакции и правильного ответов.

Б - боровик, гриб - баран.

В - волнушка, вешенка, веселка.

Г - груздь, головач.

Л - лисички.

М - мухомор, масленок, маховик.

С - свинушка, сыроежка, сморчок, строчок.

П - поганка, подберезовик, подосиновик.

Д - дождевик.

Пока жюри подводит итоги первого конкурса болельщики читают стихи про грибы.

Конкурс - 3. - «Собери пословицу»

Участники команд получают конвертики с разрезанным на слова текстом пословицы. По сигналу ведущего они должны открыть конверт и склеить пословицу. Текст пословицы представляется жюри, которое оценивает правильность и скорость выполнения задания. (Текст пословицы «Грибок к грибку - наберешь и лукошко»).

Конкурс - 4. «Узнай гриб по описанию».

- Я зачитываю вам описание гриба, а вы должны догадаться, что это за гриб, назвать его и найти этот гриб в лукошке (в лукошке макеты или рисунки грибов.)

1. Это самые многочисленные грибы. Они всегда выручают грибников в неурожайные годы. Насчитывается более 60 видов этого гриба. Попадаются они чаще других и растут всегда на виду. Шляпка у этого гриба окрашена во все цвета радуги. (Сыроежка)

2. Это гриб растет в сосновых лесах на почве, покрытой мхом. Шляпка у этого гриба в сухую погоду бархатистая, а в сырую погоду - слизистая. Мякоть - плотная, пористая, похожа на губку (Маховик)

3.Эти грибы называют петушками. Их особенно много в сырое лето. Свое название они получили за ярко - рыжую окраску. Это единственный из всех съедобных грибов, который никогда не бывает червивым (Лисички)

4. Этот гриб известен всем, встречается всюду и имеет много названий: глухарь, беловик, медвежатник, струень. Ножка у него плотная, белая, крепкая. Цвет шляпки зависит от места, где растет гриб. Это самый главный, важный и солидный гриб (Боровик)

5. Природа наделила этот гриб необыкновенной красотой, но красота его обманчива: яд этого гриба вызывает обмороки и удушение. Растет гриб во всех лесах с июля до поздней осени. Ножка у этого гриба у основания имеет вздутие, а в верхней ее части находиться кольцо в виде воротничка. Шляпка покрыта белыми хлопьями (Мухомор)

6. Это самый опасный из всех ядовитых грибов. Шляпка у него белая или светло зеленая. Ножка ровная, утолщенная книзу. У этого гриба ядовиты все части, и каждая может вызывать смертельное отравление. (Бледная поганка).

Пока жюри подсчитывает итоги этого конкурса. Послушаем песню «Ужасно интересно».

У природы много тайн, загадок, много необычного и интересного.

Речь здесь пойдет о грибах, которые чем - то выделяются и не похожи на другие грибы.

Конкурс - 5 «Самый, самое, самые»

1) Какие грибы можно собирать в мешки и почему? ( Лисички, так как они не мнутся и не крошатся).

2) Какие грибы можно есть сырыми? (Сыроежки).

3) Какой гриб самый морозоустойчивый? ( Масленок).

4. Какой гриб называется гриб - подснежник, за то, что он самый ранний и появляется весной? ( Строчок).

5. Самый ядовитый гриб? (Бледная поганка).

6. Самый большой гриб массой в 6 килограммов вырос в центре Москвы на цветочной клумбе в 1988 году? ( Дождевик)

Конкурс болельщикам - Кто споет частушку о грибах, тот заработает баллы своей команде.

1. Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Про грибы споем частушки

Очень замечательно.

2. Я на дереве сидела,

С высоты грибы смотрела.

Как подуло ветерком,

Я с березы кувырком.

3. Сколько лет тебе, сморчок?

Ты по виду старичок.

Удивил грибок меня:

Возраст мой всего 2 дня.

4. Юля рано - рано встала,

Все грибы в лесу собрала.

Хвалиться грибочками

С беленькими точками.

5. Мы с подружкой в лес ходили,

Там огромный гриб нашли,

Мы вдвоем его тащили,

Домой еле донесли.

6. Рано утром в лес пошла

И поганок принесла,

Их пожарила и съела ,

А потом совсем сдурела.

7. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы нам хлопали.

Конкурс 6. - «Съедобное - несъедобное».

По два участника от команды выходят в центр зала и становятся в круг. Ведущий берет мяч и бросает игрокам в любой последовательности, называя грибы. Если гриб не является съедобным, то игрок должен отбить мяч, а если гриб съедобный, то поймать мяч. Если игрок ошибается, то выходит из игры.

Конкурс 7 - «Конкурс капитанов»

С капитанами мы вспомним основные правила сбора грибов, опираясь на народные пословицы, поговорки и выражения. Найдите начало пословицы и продолжите ее.

1. Грибы лучше всего собирать рано утром. Утром они самые свежие и крепкие. Тому кто опоздал в лес, могут достаться только обрезанные грибные ножки. Вспомни пословицу, которая соответствует этому правилу.

(Чтобы грибов собрать, надо рано встать).

2.Ходи по лесу не спеша, так как грибы «любят играть в прятки». Под густой травой, во мху, среди вороха листьев они часто прячутся от глаз грибника. Вспомни пословицу, которая соответствует этому правилу. (Медленно пойдешь - больше грибов найдешь)

3. Если нашел незнакомый гриб, не клади его в лукошко. Он может оказаться ядовитым. Вспомни пословицу, соответствующую этому правилу. (Всякий гриб в руки берут, да не всякий в лукошко кладут)

4. Грибы лучше собирать в корзину или в лукошко. В целлофановых мешках и ведрах грибы быстро портятся из - за отсутствия свежего воздуха. Что говорит народная мудрость по этому поводу? (Клади грибы в лукошко - пусть подышат немножко )

5.Лес не любит лентяев и невнимательных. Не ленись лишний раз наклониться, заглянуть в траву и под опавший лист. Вспомни, как об этом говориться в пословице. ( Кто лесу не кланяется, тот без грибов останется).

6. Заядлые грибники знают множество примет, по которым определяют сроки появления грибов. Вспомни эти приметы. ( Если много мошкары - собирайся и по грибы. Появились мухоморы - жди белых грибов)

Слово жюри:

Пока жюри подводит итоги игры, мы поиграем с болельщиками. Задание для них очень сложное, им надо отгадать загадки о грибах.

Он в лесу стоял, никто его не брал,

В красной шапке модной, никуда не годный. (Мухомор)

Нет грибов дружней, чем эти.

Знают взрослые и дети:

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (Опята.)

В роще у березки

Повстречались тезки. (Подберезовики)

Вдоль лесных дорожек, много белых ножек

В шляпках разноцветных, издали заметных.

Собирай, не мешкай, это…..(Сыроежки)

Шоколадная папаха, белый шелковый мундир,

И грибник, увидев ахнул:

Настоящий командир. ( Боровик).

Не успеет снег сойти, уже хочет он расти.

Не такой уж простачек, этот сморщенный (Сморчок)

Очень дружные сестрички светятся от желтизны,

Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом (Лисички)

Растут на опушке рыжие подружки,

Тут не яркие игрушки, это спрятались ….. (Волнушки).

Молодцы, ребята! Загадки отгадали правильно и все задания выполнили правильно, а теперь время подвести итоги.

Слово предоставляется жюри:

Подведение итогов.

Заключительная часть

1. Итог занятия.

2.Награждение

Литература:

Сценарии праздников в начальной школе. Автор М.М. Оферкина.

Группа продленного дня «Сценарии мероприятий» автор Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина.

Окружающий мир. Конспекты внеклассных занятий.

Авторы - составители

Е.М. Васина, И.Н. Пикус, Е. П. Сулацкова, Г. В. Лейбас, Л.Н. Ильина, И.Н. Карпова, и т. д