7


  • Учителю
  • Карточки для урока русского языка (2 класс)

Карточки для урока русского языка (2 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Карточка № 1

Вставь букву, поставь ударение, выдели корень, напиши проверочное слово.

З.. ма -

Гла … -

П… ля -

Лё… -

Л… ства -

Арбу… -

Р… ека -

Гри… -

Л…сты

Краси … -

Ч…сло-

Хле… -

Л…са -

Гото… -

Сл…ны -

Огоро… -

Л…тят -

Холо… -

Л…жит -

Жира… -

Цв…ты -

Заво… -

Кр..сив -

Бере… -

Карточка № 2

Вставь букву, поставь ударение, выдели корень, напиши проверочное слово.

c…дим -

с…дел -

л..тит -

ст…на -

в…сна -

пл…ды -

на дв..ре -

гр…чи -

г…стей -

с…ва -

т…пло -

р…дные -

др…зды -

л…сток -

с …кном -

з…вёт -

Карточка № 3

1.Подчеркни слова, первая буква которых обозначает звонкий согласный звук.

Дом, жираф, фонарь, звон.

2. Подчеркни слова, первая буква которых обозначает мягкий согласный звук.

Песня, жил, цирк, гитара.

3. Напиши сколько звуков и букв в словах.

Яша- , подъезд-

4. Поставь ударение в словах.

Алфавит, ожил, позвонят, ожил.

5. Какие части слова выделены? Обозначь их.

Коровушка, побежал, приморский, бледный.

6. Напиши по два слова с указанной орфограммой. Обозначь орфограммы.

а) разделительный ь ________________________________________

б) Проверяемые буквы согласных в конце слова_______________________________________________________

в) Большая буква _________________________________________

г) Проверяемые буквы безударных гласных в корне.______________________________________________________

д) Разделительный ъ ______________________________________

е) Буквосочетания чк, чн, нч ___________________________________

ж) Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу ___________________________________________________________

7.Раскрой скобки и напиши. Подчеркни орфограммы.

(по)бежал (на)речку, (в)летел (в)класс, (от)плыла (от)берега, (с)горы (с)бегают, (на)конверте (на)писано, (до)ночлега (до)брались.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


8. Определи, на какой вопрос отвечает каждое слово. Запиши цифры в нужный столбик.

1) дальняя 2) читал 3) котёнок 4) прибой 5) бегать 6) маленькое

Кто? Что? Что делать? Какая?

Что делал? Какое?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Подчеркни предложение.

1) Петя красивый гремит школа

2) бежал проливной капли дождя крупные

3) Гусеница - вредное и опасное насекомые.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал