Рабочая программа по внеурочной деятельности Я - пешеход и пассажир

Управление образования города Ростова-на-Дону

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону

«Лицей № 103 имени Сергея Козлова»

(МБОУ «Лицей № 103»)

«Утверждаю»

Директор М.В. Рябышева

</<font face="Times New Roman, serif">(приказ от 31.08.2016 г. № 275)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса «Я - пешеход и пассажир»

начальное общее образование

класс 3 «е»

количество часов 34

учитель Солохина Н.И.

программа разработана на основе

ФГОС начального общего образования; авторской программы «Я - пешеход и пассажир» Н.Ф. Виноградовой, Издательский центр: «Вентана - Граф», 2013 г.

Ростов-на-Дону

2016

Пояснительная записка

Программа внеурочной деятельности «Я - пешеход и пассажир» разработана на основе программы «Я - пешеход и пассажир» и сборника программ внеурочной деятельности, автор Н.Ф. Виноградова, - Издательский центр: «Вентана - Граф», 2013 г.

Целью программы является формирование обязательного минимума знаний и умений, который обеспечит развитие новых социальных ролей младшего школьника как участника дорожного движения, культуры поведения на дорогах и улицах. В дальнейшем дети смогут осознанно вести себя в условиях дорожного движения, что приведет к уменьшению числа дорожно-транспортных происшествий, участниками которых становятся младшие школьники.

Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа:

- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч.2, ч. 3 п. 6 ст. 28;

- Письмо минобразования РО от 08.08.2014 г. № 24/4.11 - 4851/м «О примерном порядке утверждения и примерной структуре рабочих программ» с учетом положений федерального компонента государственного стандарта общего образования, федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, приказа Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. № 761н;

-Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

- Письмо «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»;

- Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»,

- Приказ министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 13.04.2015 г. № 226 «Об утверждении регионального примерного учебного плана для образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год»,

- Письмо МОИПО РО от 24.08.2015 №5153-М « Об отмене приказа и направлении Методических рекомендаций по организации внеурочной деятельности обучающихся»

- Устав МБОУ города Ростова-на-Дону «Лицея №103 имени Сергея Козлова»

и регламентирует порядок разработки и реализации рабочих программ педагогов, работающих в классах, реализующих ФГОС.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений

Российской Федерации отводит 34 часа в год (1 час в неделю) для обязательного изучения курса «Я - пешеход и пассажир» в 3 классе.

В 2016-2017 году в соответствии с годовым календарным учебным графиком и расписанием лицея на изучение курса отводится 34 часа.

Содержание программы курса «Я - пешеход и пассажир» 3 класс.

Раздел программы

Кол-во

часов

Содержание

Планируемые результаты освоения курса

Система оценки планируемых результатов: формы и виды контроля

Ориентировка в окружающем мире

14 ч

Пространственные положения транспортных средств в различных ситуациях движения на дорогах разного типа (несколько полос движения, регулируемый и нерегулируемый участок дороги, одностороннее движение и др.).

Оценивание дорожных ситуаций: расстояние до приближающегося транс-

порта и его скорость (мчится, стремительно приближается, едет с небольшой скоростью ,небыстро, дает сигналы поворота или остановки). Анализ особенностей дороги и местности, по которой она проходит (прямая, просматривается в обе стороны, есть «закрытые» участки, повороты, подъемы, спуски).

Сигналы транспортного средства в начале движения и изменении на-

правления движения (поворот, задний ход), правила поведения пешехода

в соответствии с ними.

- определять «на глаз» расстояние до объекта (близко, далеко, рядом, несколько метров, несколько шагов);

- определять «на глаз» особенности движения и скорость передвижения объекта (передвигается спокойно, быстро, медленно, неуверенно, тормозит, останавливается, набирает скорость)

Уроки творчества (составление викторин, сочинение писем водителю, стихов по ПДД, рисование рисунков, плакатов, выступление с агитбригадами)

Ты - пешеход

11 ч

Перекресток - место пересечения, примыкания или разветвления дорог. Разные виды перекрестков (четырехсторонний, трехсторонний, круговой). Регулируемый перекресток. Светофоры с дополнительными секциями. Правила поведения пешехода в соответствии с направлением движения стрелок дополнительных секций светофора. Регулировщик, особенности его внешнего вида (форма, отличительные знаки, жезл, диск). Поведение пешехода в зависимости от сигналов регулировщика.

Дорожные опасности: правила перехода дороги на нерегулируемом участке дороги (где нет пешеходных переходов и перекрестков). Правила движения в темное время суток.

Правила передвижения в соответствии со знаками дорожного движения. Предупреждающие знаки: «железнодорожный переезд со шлагбаумом», «железнодорожный переезд без шлагбаума». Запрещающие знаки: «движение на велосипедах запрещено». Предписывающие знаки: «велосипедная дорожка». Знаки для водителей, которые должны знать пешеходы: «дорога с односторонним движением», «жилая зона», «конец жилой зоны».

-выделять в окружающей среде знаки дорожного движения, кратко характеризовать их, соотносить с разными формами поведения;

- определять по световым сигналам поворота транспортного средства направление его движения (налево, направо, назад);

- находить на рисунках и схемах части дороги; строить графическую модель дороги, означать ее части;

- находить и исправлять ошибки в графическом изображении дорожной ситуации

Час вопросов и ответов (встречи с инспектором ГИБДД, медсестрой, работа в группах).

Викторины, конкурсы, кроссворды.

Ты - пассажир

9 ч

Выходить из транспортного средства на проезжую часть только в том случае, если нет опасности и не создаются помехи для других участников движения.

- объяснять правила передвижения в соответствии со знаками дорожного движения;

- выполнять изученные правила движения по дорогам и улицам (в игровых и учебных ситуациях, а также в реальной жизни);

- самостоятельно выбирать маршруты безопасного движения от дома до школы (библиотеки, кинотеатра, магазина).

Игра «Да - нет» (при проверке знаний по правилам ДД).

Составление схемы «Безопасный маршрут Дом - школа - дом» в начальных классах

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА

«Я - ПЕШЕХОД И ПАССАЖИР» 3 КЛАСС.

Дата

Тема занятия

Тема раздела «Будем осторожными» (14 ч)

1

03.09

Будем осторожными

2

10.09

Будем осторожными

3

17.09

Что такое дорожно-транспортное происшествие (ДТП)?

4

24.09

Виды транспорта

5

01.10

Виды транспорта

6

08.10

Какие бывают дороги

7

15.10

Какие бывают дороги

8

22.10

Дорожное движение

9

29.10

Дорожное движение

10

12.11

Перекрёсток и автомагистраль

11

19.11

Перекрёсток и автомагистраль

12

26.11

Дорожные знаки

13

03.12

Дорожные знаки

14

10.12

Регулировщик

Тема раздела «Ты - пешеход» (11 ч)

15

17.12

Правила для пешеходов

16

24.12

Правила для пешеходов

17

14.01

Населенный пункт

18

21.01

Населенный пункт

19

28.01

Движение на загородной дороге

20

04.02

Внимание! Железнодорожный переезд!

21

11.02

Движение в трудных условиях

22

18.02

Движение в трудных условиях

23

25.02

Жилая зона

24

04.03

Мы ориентируемся на местности

25

11.03

Мы ориентируемся на местности

Тема раздела «Ты - пассажир» (9 ч)

26

18.03

Труд водителя

27

08.04

Труд водителя

28

15.04

Что такое тормозной путь

29

22.04

Световые сигналы автомобиля

30

29.04

Случай на дороге

31

06.05

Случай на дороге

32

13.05

В метро

33

20.05

Проверим себя

34

27.05

Проверим себя

«Согласовано»

Руководитель МС Л.М. Чумак

протокол МС от 29.08.2016 г. № 6

«Согласовано»

Заместитель директора

по УВР Ю.А. Сергиенко