Олимпиадные задания по ОМ для 2 класса

Конкурсные задания по окружающему миру

Второй класс

Первый этап

1. Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с утверждением

- напиши «да», если думаешь по-другому - напиши «нет».

• Мы живём на звезде под названием Земля. ___________________

• Земля больше Солнца. _____________________________________

• Солнце - это звезда. ______________________________________

• У Земли есть ось. _________________________________________

• Эта ось воображаемая. ____________________________________

• Земля вращается вокруг своей оси. __________________________

• Ночь наступает на той стороне Земли, которая повёрнута к Солнцу.

________________________________

• Полярная звезда указывает на юг. ___________________________

• Один оборот вокруг своей оси Земля делает за 365 дней. ________

• Наша страна называется Россия. ____________________________

• Россия расположена в южном полушарии Земли. ______________

• Наша страна находится на материке Евразия. __________________

• Столица нашей Родины - Москва. ___________________________

• Главный закон страны называется Конституция. _______________

2. В каждой группе названий зачеркни «лишнее» понятие.

• Ухо, язык, нога, глаз, нос.

• Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп.

• Сосна, пихта, ольха, лиственница.

• Луна, Земля, Солнце, Колумб.

• Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.

• Лучина, телевизор, лапти, карета.

• Пингвин, кит, страус, аист.

• Гейзер, компас, барометр, термометр.

• Осина, ольха, лиственница, берёза.

• Метель, роса, снеговик, сугроб.

3. Отгадай, от чьего лица идёт речь?

А) В старину меня прозвали ворон-ягода. Из моего сока готовили фиолетовые чернила. Меня можно встретить в лесах от Подмосковья до тундры. В моей мякоти много витаминов, железа. Я улучшаю зрение. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Меня в народе называют «медвежьей ягодой». Но не только медведь любит мною лакомиться. Собирают меня и сушат про запас на зиму люди. Знают люди, что не обойтись им без меня во время простуды. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

В) Я расту на болотах. Спелые ягоды - ярко-красные. Сок мой всегда освежающий, но очень кислый. Это прекрасное витаминное и жаропонижающее питьё. ________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Определи, чьё это меню: муравьи, трава, ягоды, мёд, жёлуди, орехи, лось, кабан, рыба.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. А) Птенец выпал из гнезда. Как ты поступишь? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Нашёл мальчик один боровик, разрыл вокруг весь мох и подстилку, выискивая мелкие грибочки. Что ты можешь сказать о действиях мальчика?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Нельзя бросать товарища в беде, если тому плохо. Как оказать первую помощь при травмах? Укажи стрелками.