Урок по математике Много,мало

Конспект по математике

Тема: Много, мало, немного, один, ни одного

</ ЦЕЛЬ: Формирование представлений о понятиях много, мало.



1. Закреплять умение различать количество предметов, используя слова один, много, мало, ни одного.



2.Коррекция и развитие умения применять понятия в практической деятельности.

3. Воспитывать хорошее отношение к урокам математике, желание выполнять математические операции.

Ход урока

ОРГ

- Прозвенел звонок, начинается урок.

-Какой у нас урок?

- Какое сегодня число?

- Какой день недели? Месяц? Время года?

Сообщение темы урока

- Сегодня на уроке продолжаем знакомство со словами: много, мало, один, ни одного.

- Скажите много, это сколько? ( несколько предметов)

- Посмотрите на картинку, что изображено?

- Сколько там предметов?

Работа на интерактивной доске.

- Слева сколько предметов? Справа? По середине?

Работа в учебнике

- Найдите первое задание. Вова, прочитай задание.

Работа в тетради

- Откройте тетради, напомните сегодняшнее число, напечатайте по образцу число.

- Что мы видим на первой строке?

- Сколько предметов?

- Что мы видим на второй строке?

Геометрическое задание. Раскрась фигуры и назови их.

Итог урока:

- Какие слова вспоминали , сегодня на уроке?

- Много это сколько предметов? ( несколько предметов)

- Мало это сколько предметов? ( один- два)

- Ни одного предмета, это сколько? (ноль, пустота, ни чего.)