Праздник Прощание с букварем 1 класс

ГОУК РО школа - интернат №1 VIIIвида г. Новочеркасска

Агафонова Татьяна Вячеславовна учитель начальных классов

Наумова Лилия Владимировна учитель логопед

Акименко Марина Николаевна учитель физкультуры

Веклич Татьяна Анатольевна воспитатель

Яицкая Ирина Федоровна воспитатель

Прощание с букварем.

Цели:

1. В увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; поддерживать у учащихся интерес к знаниям.

2. Формировать умение общаться, вырабатывать навыки совместного труда, развивать творческие способности учащихся.

3. Способствовать воспитанию положительного отношения к чтению; уважительного отношения к одноклассникам, родителям.

.

Ход праздника.

Под песню « Учат в школе» дети входят . Презентация. ( Фото детей)

Учитель.

Здравствуйте уважаемые родители, гости. Мы рады видеть вас сегодня в нашем зале.

За высокими горами, за дремучими лесами,

Есть волшебная страна…

И сегодня в этот час я возьму с собою вас,

Мы идем в страну под названием « Страна Буквария».

Только вход лишь тем открыт ,

Кто знает алфавит.

Кто хочет учиться читать,

Кто любит играть и мечтать,

Кто может смеяться,

И трудностям не поддаваться.

Кто любит учиться,

А главное - хочет учиться!

Дети. Мы хотим.

1. Мы позвали вас не зря. Мураволов
   
   У нас - Праздник букваря.
   
   Мы прочли букварь до корки,
   
   Нам по чтению - Пятерки!
   
   Позади нелегкий труд
   
   Слогового чтения
   
   Нам сегодня выдают
   
   У-до-сто-ве-ре-ни-я!
   
   В том, что мы букварь
   
   Прочли,
   
   Полный курс наук
   
   Прошли.
   
   И теперь без передышки
   
   Мы прочтем любые книжки

Учитель.

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело вы вошли.

Буквари для всех подарок

На столах своих нашли.

Вдоль картинок вы шагали,

По ступенькам- сточкам шли.

Ах как много вы узнали!

Ах! Как много вы прочли.

Был ваш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Вас другие книжки ждут.

Я ручкою сначала Радченко

Только палочки писала,

А теперь в букварь гляжу,

Буквы смело вывожу.

И вот за это говорю

Спасибо книге букварю! (хором все дети)

Ведущий:

- А где же наш друг Букварь? Давайте все вместе позовём его.

Дети (хором):

- Букварь! Букварь! (слайд)

Букварь(плачет):

- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте взрослые! Вот и я.

Ведущий:

- Почему ты плачешь? Ведь сегодня твой праздник? А… Тебе, наверное, жалко расставаться с ребятами?

Букварь:

- Жалко! Но дело в другом. Кто-то решил испортить наш праздник. Сегодня ночью неизвестный забрался в класс и похитил буквы из моего алфавита. Разве вы не заметили, что стало с моим алфавитом?

(Показывает на алфавит, в котором не хватает несколько букв).

Ведущий:

- Ребята, а что же случилось с алфавитом?

Дети (хором):

- Пропали буквы!

Букварь:

- Какой же я теперь букварь, если у меня нет моих букв?

Ведущий:

- Нужно что-то делать! Как же нам найти похитителей? Как вы думаете? Давайте хорошенько посмотрим вокруг, может, похититель и здесь был? Обычно преступники на месте преступления оставляют следы. А вот и они!

Учитель физкультуры:

- Похититель найден! (Убирают ширму)

Звучит приятная музыка. На диване лежит лень и пускает мыльные пузыри. Рядом - ваза со сладостями.

Лень:

- Кто мешает мне отдыхать?

(Грозно. Нехотя встаёт. Увидев детей, меняет тон. Говорит приторно - сладким голоском)

-Ой, да ко мне гости! Да какие славненькие, нарядненькие, красивенькие! Добро пожаловать в мою страну… Сладких снов!

-Оставайтесь у меня! Отдыхайте, живите, сколько хотите! Я ведь добрая! (зевает) Поживёте у меня немножко, а потом и совсем не захотите отсюда уходить! Здесь столько всего вкусного, сладкого!

(Показывает на вазу и угощает детей конфетами)

-А посмотрите, какой у меня мягкий, пушистый ковёр! Садитесь поудобнее, поспите. Сон - лучшее лекарство. Милее матери с отцом. Да и куда вам спешить. Закрывайте глазки. Да и я с вами подремлю, а то всё спишь, спишь - и отдохнуть некогда!

Букварь:

-Подождите! Я, кажется, догадался, кто эта «добренькая» тётенька! Это Лень! А смотрите, что это? (Находит букву)

-Да это же буква из алфавита! Так вот кто похититель!

Лень:

-Да! Да! Да! Это я вам испортила праздник!

Учёба для детей вредна,

Приносит много бед она!

Вы лучше балуйтесь, играйтесь,

И неучами оставайтесь!

Ведущий:

-Ребята, вы хотите остаться неучами?!

Дети (хором):

-Нет!!!

Лень:

-Ну, вы ещё чему-то научились. А вот другим, кто придёт в школу в следующем году, повезло! Им учиться будет не нужно. Букв-то нет!

Букварь:

-Отдавай буквы!

Лень:

-Я их заколдовала! Видите пузырьки лени?

(На дереве развешены воздушные шары, а в них спрятаны похищенные буквы)

-Это я одну забыла. Вы никогда не сможете их расколдовать!

Ведущий:

-Ребята, попробуем?

Лень:

-Вам без взрослых не обойтись. А они обычно ленятся. Не хотят ничего делать.

Букварь:

-Наши мамы и папы не такие, они не оставят нас в беде!

Ведущий:

-Ну, что, давай попробуем, Лень? Давай нам свои задания.

(Лень даёт задания, выполняя которые дети и родители расколдовывают буквы)

Лень Конкурс 1 « игра гласные согласные »

в которой участвуют две команды. Взрослые держат обручи, а дети, оббегая их, берут букву и несут её к родителю, который выкладывает гласные и согласные.

Команда победителей расколдовывает букву.

Букварь Конкурс 3 «жучок буквоед.

Пока мы упражнялись , жучок буквоед подъел буквы. Давайте восстановим их.

Конкурс 4.

Ведущий 2. Раз, два, три, четыре.

В первом классе вас учили

И читать, и писать,

В игры разные играть.

А сейчас для учеников весёлые задания.

Конкурс « Загадки о буквах» (проводит букварь).

Букварь. Это что ещё за звук?

То ли топот, то ли стук.

Это буквы в алфавите

Начинают перестук.

Отгадайте, ребята, загадки про буквы.

Вот два столба наискосок,

А между ними - поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква .... (а)

Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом точно жук

Издаёт жужжащий звук, (ж)

На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра три. (з)

Молоток я раздобыл,

Из дощечек буквы сбил.

Сколько здесь дощечек? Три!

А какая буква?... (и)

В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла, (о)

Взявшись за руки друзья

И сказали: «Ты да я -

Это мы».

А между тем

Получилась буква ... (м)

конкурс 5 Лень " Собери ромашки с лепестками «и составь слово.

Логопед Конкурс 6. «Телеграммы» Презентация по сказкам.

Угадай сказочного героя.

Частушки

Приготовьте свои ушки

Мы споём сейчас частушки

Веселые, задорные,

Плясовые, школьные.

Мне учитель не доске

Написал задание

Ну, а я сижу в тоске,

На лице страдания.

Я девчонка боевая,

Завела себе дружка,

Мой портфель из школы носит,

Его бабушка пока.

Всех быстрей Колян бежит

И съезжает с горки,

А за партою дрожит

Словно мышка в норке.

В самый лучший 1 класс

Я пошла учиться,

Чтоб потом хоть президент

Мог на мне жениться.

Мы частушки долго пели,

А теперь хотим сказать:

Мы позвали вас не зря.

У нас - Праздник букваря.

Логопед Конкурс 7 Букварик- смешарик "Гласны согласные разделить"

Конкурс 8Игра Учитель физкультуры

В школе есть не только уроки, но и перемены. Устроим себе переменку и поиграем в игру.

- Ребята, мы сейчас будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». Или, топая ногами, говорите: «Нет, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья».

Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!»

Топая ногами - «Нет, не я, нет, не я, нет, не все мои друзья!». Итак, начинаем:

1-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)

2-Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)

1-Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)

2-Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)

1-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)

2-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)

1-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)

2-Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)

1-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)

2-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)

1-Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...) [4]

Логопед конкурс 9 "ПРОПАЛ ГОЛОС" АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

Логопед Конкурс 10 презентация найди букву.

Ведущий:

-Видишь, Лень, вот мы и расколдовали все твои буквы!

Лень:

Разделите все буквы на 3 группы.

Д. буквы обозначающие гласный звук.

Буквы обозначающие согласный звук.

Буквы не обозначающие звуков.

Ваш выход гласные…..

Входят дети у которых нарисованы гласные буквы

Учитель: гласные тянутся в песенке звонкой

Могут заплакать и закричать

Могут в кроватке баюкать ребенка

Но не желают свистеть и ворчать.

А. Я начало алфавита,

Тем друзья и знаменита.

А узнать меня легко

Ноги ставлю широко.

О. Посмотри на колесо

И увидишь букву о.

Во мне нет ни уголка.

Оттого то я кругла.

У. Замычит буренка Му-у!

Узнаете букву У?

Э. Я всегда с раскрытым ртом

И большущим языком.

И. Я наискосок примеряла поясок

Снизу вверх тянула

К правой ножке пристегнула.

И игрушки, и игра

Любит игры детвора.

Ы. Я бедняжка буква ы.

Брожу с палочкой увы.

Е. Буква е есть в слове ель.

Заметает ель метель.

Ё. Буква Ё есть в слове ёж

Ты легко её найдёшь.

Ю. Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала.

Я. Ты твердишь всё Я да я!

Всех умнее я, друзья.

Не забудь, что буква я,

Самая последняя

Учитель Конкурс 2 «По порядку становись!»

В конкурсе участвуют родители. Двум командам раздаются ленточки с синими и красными цифрами от 1-8. Под музыку родители начинают двигаться. Когда музыка останавливается, родители строятся по порядку номеров.

Команда победителей расколдовывает букву.

Танец с шарами.

Учитель:

Друзья страны буквари

Нигде на карте нет.

Но все к стране буквари

Стремятся с детских лет.

Буквария! Буквария!

Чудесная страна!

Хотя в страну букварию

Дорога и трудна.

Но любят все букварию

И крепко дружат с ней.

С высот страны букварии

Дороги в мир видней.

Учебник закрывается пора с ним распростится

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя,

Другие книги ждут друзья.

1.Потрудились мы не мало,

Ведь по правде говоря,

Всякой грамоты начало

На страницах букваря!

1. Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю

Я говорю, благодарю. (Хором)

4. Спасибо милый наш Букварь,

За все, что сделал ты для нас.

За слово первое твоё, за стих,

За первый твой рассказ

Нас научил ты и читать, писать,

Слова на слоги разделять.

Прошли с тобой от « А» до «Я».

И снами будешь ты всегда.

Букварь вручает удостоверения.

ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ!»

Слова и музыка Людмилы Мельниковой

1. Мой букварь, мой друг надёжный,
   
   Расстаёмся мы теперь.
   
   В новый мир большой и сложный
   
   Для меня открыл ты дверь.

П-в: Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

2. Много радостных событий
   
   Ты мне щедро подарил.
   
   К миру радостных открытий
   
   Ты ступенькой послужил.

П-в: Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

3. Раскрывал тебя как чудо,
   
   Наступил прощанья срок.
   
   Никогда я не забуду
   
   Первый твой большой урок