7


  • Учителю
  • Итоговый тест по математике 2 класс

Итоговый тест по математике 2 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Предмет

Математика 2 класс

Цель

определение уровня усвоения учащимися материала базового и повышенного уровня по математике к концу 2 класса в начальной школе.

Форма работа

тест

Структура проверочной работы.



Проверочная работа содержит 15 заданий, различающихся по содержанию, сложности и типу.

По своей сложности задания работы могут быть разделены на две группы.

Первая группа - базовые задания, проверяют, как усвоены требования программы.

Вторая группа - задания повышенной сложности.

На выполнение проверочной работы отводится один урок. Каждый ученик получает текст одного из вариантов проверочной работы, которые отмечает или записывает в бланке ответов свои ответы на задания.

Планируемые результаты

Личностные: (Л)

Формировать способность к организации своей деятельности и к преодолению трудностей, целеустремленность и настойчивость в достижении цели

Регулятивные:(Р)

  1. учитывать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале;

  2. принимать установленные правила в планировании и контроле способа решения;

Познавательные :(П)

  1. ориентироваться на возможное разнообразие способов решения учебной задачи;

  2. кодировать информацию в знаково-символической форме

Коммуникативные :(К) Использовать в общении правила вежливости

Источник

Тестовые задания 2 класс. Н. Б. Истомина. Смоленск. « Ассоциация 21век»



























































За каждое верно выполненное задание базового и повышенного уровней ученик получает один балл. Если задание выполнено неверно или не выполнялось - то выставляется 0 баллов. В зависимости от правильности и полноты ответа за задания высокого уровня ученик получает 2, 1 или 0 баллов.

Оценивание выполнения теста:

«5» - если ученик выполнил 100% - 92% теста

«4» - если ученик выполнил 91% - 71% теста

«2» - если ученик выполнил менее 50% теста

Оценивание выполнения теста с учетом баллов (15 заданий)

«5» - если ученик набрал 14-15 баллов

«4» - если ученик набрал 11-13 баллов

«3» - если ученик набрал 8-10 баллов

«2» - если ученик набрал менее 8 (от 0 до 7) баллов













































































Промежуточная аттестация по математике . Тест

1 вариант ( базовый уровень)

Класс ___________ Фамилия, имя_____________________________Вычисли разность чисел 30 и 4



1)34; 2) 26; 3)24

А 2.

Сумма чисел 62 и 20 равна:

1)42; 2) 64; 3) 82

А 3.

Уменьши число 16 на 9



1)7; 2) 8; 3) 9

А 4.

Выбери наибольшее трехзначное число, которое можно записать с помощью цифр 6,2,5 (цифры в записи не должны повторяться)

1)625; 2) 666; 3) 652

А 5.

Выбери наименьшую величину



1)25см; 2) 2дм; 3) 1м

А 6.

Выбери многоугольник, в котором два прямых угла

  1. 2) 3)





1.

2.

3.



А 7.

Найди периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 3 см



1) 7 см;

2) 10 см;

3) 14 см;

4) 11 см

А 8.

Заполни таблицу.



А 9.

Разгадай правило, по которому записаны числа: 434, 436,438,…., 442.

Выбери пропущенное число.



  1. 430

  2. 440

3)443

А 10.

Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

Вика и Катя играли в слова. Вика составила 9 слов, Катя столько же. Сколько всего слов составили девочки?

  1. 9 слов

  2. 16 слов

3)18 слов

А 11.

Прочитай задачу, выбери номер правильного решения и ответа к ней:

У двух братьев 45 значков. Сколько значков второго брата, если у первого их 20?

1)15; 2)25; 3)35

В 12.

С одной грядки собрали 17 огурцов, а с другой на 4 огурца больше. Сколько огурцов собрали со второй грядки?

1)21; 2)13; 3)38

В13.

Сравни величины: 8 дм и 80 см. Выбери верную запись.



1)8дм >80см

2).8 дм = 80 см

3).8 дм<80 см

В14.

Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

16 цветных карандашей разложили в 2 коробки. По сколько карандашей положили в каждую из коробок?

1) по 7 карандашей;

2) по 8 карандашей;

3) по 14 карандашей

С15.

Укажи номер неравенства, которое решено верно:



1) 15 + 8 < 46 - 24;

2) 48 + 6 > 70 - 18;

3) 38 - 20 = 9 + 8



















































































































Промежуточная аттестация по математике 2 класс. Тест



2 вариант ( базовый уровень)

Класс ___________ Фамилия, имя_____________________________Вычисли разность чисел 50 и 6



1) 34; 2) 44; 3) 43

А 2.

Сумма чисел 32 и 30 равна:



1) 52; 2) 62; 3) 82

А 3.

Уменьши число 15 на 8



1)9; 2) 4; 3) 7

А 4.

Выбери наименьшее трехзначное число, которое можно записать с помощью цифр 4,2,1 (цифры в записи не должны повторяться)



1)241; 2)124; 3) 111

А 5.

Выбери наибольшую величину



1)15см; 2) 3дм; 3) 2м

А 6.

Выбери прямоугольник

1) 2) 3)









1.

2.

3.

А 7.

Найди периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 3см



1) 9см;

2) 15 см;

3) 14 см;

4) 18 см

А 8.

Заполни таблицу.



А 9.

Разгадай правило, по которому записаны числа:243, 245, 247, 249,…., 253.

Выбери пропущенное число.

  1. 250

  2. 251

3)200

А 10.

Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

В одном классе 20 учеников, а в другом на 3 меньше. Сколько учеников во втором классе?



  1. 23

  2. 17

  3. 40

А 11.

Прочитай задачу, выбери номер правильного решения и ответа к ней:

В двух коробках 55 карандашей. Сколько карандашей в первой коробке, если во второй 30?

1)10; 2)25; 3)85

А 12.

Выбери пару равных величин



  1. 10 дм и 1 см

  2. 65дм и 56 дм

  3. 7 дм и 70 см

В13.

Выбери решение задачи:

В посёлке 50 деревянных домов и 40 кирпичных. На сколько больше деревянных домов, чем кирпичных.



  1. 50-40=20( домов)

  2. 50-40=10( домов)

3)50+40-90 ( домов)

В14.

Выбери знак, пропущенный в записи: 64-6….49+9

  1. =

  2. >

  3. <

С15.

Прочитай задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

Из конюшни вывели 14 белых лошадей и столько же гнедых. Сколько лошадей вывели из конюшни?



  1. 14 2)28 3)38













































































































Промежуточная аттестация по математике 2 класс. Тест

3 вариант ( повышенный уровень)

Класс ___________ Фамилия, имя_____________________________Вычисли сумму чисел: 59 и 36



1) 95; 2) 85; 3) 23

А 2.

Вычисли разность чисел: 72 и 27



1) 99; 2) 45; 3) 55

А 3.

Сумма чисел 82 и 18 равна:



1) 64; 2) 100; 3) 90

А 4.

Разность чисел 100 и 38 равна



1) 62; 2) 72; 3) 78

А 5.

Какое число пропущено в записи:

8м 6дм=…..дм



  1. 2)86 3)86

А 6.

Какое число пропущено в выражении: 71- □ = 42



1) 42; 2) 58; 3) 29

А 7.

Прочитай задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

В волейбольную секцию записались 17 старшеклассников, а в баскетбольную 8. На сколько меньше ребят записались в баскетбольную секцию, чем в волейбольную.

  1. На 8 человек

  2. На 11 человек

  3. На 9 человек

А 8.

Прочитай задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

Сколько фонарей на улице, если 10 из них горят, а не горят на 5 фонарей больше?



  1. 15 фонарей

  2. 25 фонарей

3 ) 20 фонарей

А 9.

Найди периметр прямоугольника со сторонами 2 дм и 3см



  1. 46 см

  2. 10см

  3. 5 см

А 10.

Выбери знак, пропущенный в записи:

45-15…31



  1. =

  2. <

  3. >

А 11.

Отрезок длиной 5 см увеличили на 9 см. Какой отрезок получится?



  1. 59 см

  2. 15 см

3)1дм 4 см

А 12.

Прочитай задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

В третьем классе 7 отличников. Это на 2 отличника больше, чем в четвертом. Сколько отличников в четвертом классе?

1)12

  1. 9

3)5

В13.

Заполни таблицу.



В14.

Выбери прямоугольник, у которого все стороны одинаковой длины



1) 3)

2)





1.

2.

3.



С15.

Используя цифры 4,0,3,8 составь три трёхзначных числа. Расположи их в порядке возрастания

  1. 403, 380, 804

  2. 304,403,803

  3. 308, 408,808















































































































Промежуточная аттестация по математике 2 класс. Тест

4 вариант ( повышенный уровень)

Класс ___________ Фамилия, имя_____________________________Вычисли сумму чисел: 63 и 28



1) 93; 2) 85; 3) 91

А 2.

Вычисли разность чисел: 95 и 28



1)37; 2) 67; 3) 55

А 3.

Сумма чисел 35 и 19 равна:



1) 62; 2)54; 3) 90

А 4.

Разность чисел 97 и 28 равна



1) 69; 2) 72; 3) 78

А 5.

Какое число пропущено в записи:

5м 6дм=…..дм



  1. 2)56 3)11

А 6.

Какое число пропущено в выражении: □ + 35= 41



1)76; 2)6; 3) 62

А 7.

Прочитай задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

На трех этажах школы 35 кабинетов. На первом этаже 8 кабинетов, на втором 14. Сколько кабинетов на третьем этаже?



  1. 22 кабинета

  2. 13 кабинетов

  3. 6 кабинетов

А 8.

Прочитай задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

Второклассники сделали для праздника 24 игрушки из бумаги, первоклассники на 6 игрушек больше. Сколько игрушек сделали он вместе?

1) 54 2)24 3)40

А 9.

Найди периметр прямоугольника со сторонами 2 см и 1 дм



1)21см 2)24см

3)3см

А 10.

Выбери знак, пропущенный в записи:

37+46….36+47

  1. =

  2. <

  3. >

А 11.

Отрезок длиной 9 см увеличили на 2 см. Какой отрезок получится?



  1. 10см

  2. 15 см

3)1дм 1 см

А 12.

Прочитай задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

В саду 43 дерева. Из них 13 яблонь, 16 груш, а остальные сливы. Сколько слив в саду?



1) 14 2)29 3)3

В13.

Заполни таблицу.



В14.

В каком фигуру, у которой все стороны равны?

1) 3)

2)





1.

2.

3.

С15.

Разгадай правило по которому записаны числа:423, 446,469,…615

Какое число пропущено?



  1. 2)592 3)134















⇧
⇩
скачать материал


 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал