Учителю
Рабочая тетрадь 'Моя Россиия'

Рабочая тетрадь 'Моя Россиия'

Автор публикации: Казачук О.Я.

Дата публикации: 14.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

О. Я. Казачук

Моя Россия

Тетрадь

учени_________класса_____

средней школы №_________

г. Улан-Удэ

Дорогой друг!

В твоих руках необычное пособие -

учебник - тетрадь Моя Россия.

Здесь представлены исторические документы, фотографии и отведено свободное пространство для твоих записей, ответов на вопросы, творческих заданий.

Свои ответы можешь сопровождать рисунками, схемами и т.д.

Ты становишься соавтором.

Чем больше ты найдешь интересной информации о нашей республике и поделишься со своими сверстниками, тем шире станет и твой кругозор.

Я очень надеюсь, что, изучая различные сведения, документы по истории своей Родины, ты узнаешь много нового и интересного

о своём крае.

Я желаю тебе удачи, интересных открытий и творческих успехов

в изучении раздела «Моя Россия»!

Автор: Ольга Ярославна Казачук,

учитель начальных классов,

МАОУ СОШ №35, г. Улан-Удэ

Условные обозначения:

- это надо знать

- обрати внимание

- выполни задание

- вопросы

- найди в энциклопедии, интернете,

справочной литературе.

Россия

Росси́я - в и . Население на составляет 143 030 106 человек, территория - 17 098 246 км², по последнему показателю является мира. Занимает и .

Столица - . Государственный язык - .

Русские составляют 81,5%, проживает более 150 народов. Большинство верующих - христиане, главным образом православные, остальные - мусульмане, буддисты и др. В России 1066 городов, 2270 поселков городского типа.

Республик -21

Краев - 8

Областей - 47

Города федерального подчинения - 2

Автономная область - 1

Автономные округа - 6

Улан-Удэ

Россия расположена в , на севере . Она омывается водами и , а также , , Атлантического океана и Каспийским морем, при этом обладая самой протяжённой береговой линией (37 653 км). и делят Россию на европейскую и азиатскую части, последняя включает в себя , и .

Российскя Федерация подразделяется на 83 административно-территориальные единицы.

Задание: 1. Определить в какой административно-территориальной единице ты проживаешь.

2.Перечислить название всех административно-территориальных единиц России, уметь показывать на карте и сделать сообщение об одной из них.

Задание: 1. Перечислить государства, с которыми граничит Россия. Сделать краткое сообщение о стране «соседе».

Россия с восемнадцатью странами.

Официальный статус термину «Россия» придал , преобразовавший страну в в . Столицей Российской империи был сначала в -, потом Москва в -, затем снова Санкт-Петербург в -. С 1918 года город Москва - столица России.

Задание: Исследуй этимологию названия нашего государства.

Москва - столица России.

Первое летописное упоминание о Москве как поселении относится к 1147 году. Именно этот год и считается годом основания города. Основателем Москвы является суздальский князь Юрий Владимирович Долгорукий.

На протяжении сотен лет Москва выполняет роль центра и столицы русской национальной культуры. Здесь сосредоточены ценнейшие памятники истории и архитектуры мирового значения: Кремль, Новодевичий монастырь, церковь Покрова в Филях, Московский государственный университет, Триумфальная арка, Мемориальный комплекс Победы на Поклонной горе. Воссозданы Храм Христа Спасителя. Москва знаменита своими музеями и выставочными залами - Третьяковской галерей, Пушкинским музеем, Манежем. Москва считается одним из самых красивых городов мира.Столица России - главный город российского государства, административно-политический центр страны, в котором находятся высшие органы власти: резиденция главы государства (президента, монарха), парламент, министерства, верховный суд и другие государственные и культурные ведомства страны.

Задание: Напиши сообщение о столице нашей Родине - Москве.

Государственная символика России

Вопрос: Что обозначает каждый элемент герба?

Герб

Герб был утверждён в декабре 2000г. Герб России - золотой двуглавый орёл на фоне красного цвета. На груди орла - святой воин Георгий Победоносец копьём поражает змея.

Флаг России

Официальное описание закреплено в федеральном законе «О Государственном флаге Российской Федерации», принятом Государственной Думой 8 декабря 2000г. Российский триколор появился в конце XVIIв. при Петре I.

Гимн России

Гимн - это торжественное песнопение.

Гимн России - это торжественная песнь или мелодия, один из символов государства.

При исполнении гимна мы должны встать.

Мужчины при этом снимают головные уборы.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН РОССИИ

(С 1 января 2001 года)

Музыка А.В. Александрова

Слова СВ. Михалкова

Россия - священная наша держава,

Россия - любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава -

Твое достоянье на все времена!

Припев: Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая -

Хранимая Богом родная земля!

Припев.

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!

Припев.

Конституция Российской Федерации

Конституция Российской Федерации - , , обладающий высшей юридической силой, закрепляющий основы конституционного строя, , образование представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного самоуправления, права и свободы человека и гражданина.

Конституция Российской Федерации

принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

Большинство демократических государств мира свою Конституцию начинают словами: "Мы, народ … принимаем (провозглашаем, учреждаем и т.п.) настоящую конституцию". Конституция России начинается словами:

Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов,

чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем Конституцию Российской Федерации.

Основным гарантом Конституции РФ является Президент.

Президе́нт Росси́йской Федера́ции - высшая , а также лицо, избранное на эту должность.

России является .

Владимир

Владимирович Путин

(2000-2004 гг,

2004-2008гг, 2012г.

Борис Николаевич Ельцин - первый президент России.

(1991-1996 гг)

Дмитрий Анатольевич Медведев

(2008-2012 гг)

Конституция Российской Федерации, на которой принимали присягу

Задание: Найти статью в Конституции РФ, где говорится о том, кто может стать Президентом России.

Все законы и правовые предписания властных структур государства должны соответствовать конституции - их правовой основе. Те из них, которые противоречат конституционным принципам и нормам, подлежат отмене.

Права и обязанности по Конституции РФ

Следуя принципу равенства прав и обязанностей,

Конституция РФ закрепляет следующие

обязанности человека и гражданина:
•соблюдение Конституции и законов,
•уважение прав и свобод других лиц,
•забота о детях и нетрудоспособных родителях,
• уплата установленных законом налогов и сборов,
•сохранение природы и окружающей среды,
• защита Отечества.

Задание: Прочитай внимательно Конституцию РФ . О каком праве человека идет речь в статье 43, главы 2. Если ты пользуешься этим правом, то как? Напиши. Какие можешь перечислить свои права, закрепленные Конституцией.

Проверь себя

1. Полотнище, являющиеся символом государства.

2. Символ власти российских монархов.

3. Автор стихов государственного гимна России.

4. Хвалебная песня, прославляющая красоту родной земли, ее богатства, подвиги предков во имя Отечества

5. Золотой шар в лапах орла, символ могущества страны.

6. Эмблема государства, города, рода.

7. Птица - древнейший символ власти, верховенства, силы и мудрости.

Тестирование учащихся

Вопросы:

Кто я?

(гражданин, патриот, сын, ребенок, человек, Россиянин и другое)

Какой я?

(добрый, культурный, отзывчивый, общительный, умный, честный, смелый, знающий и другое)

Задание: Исследуй данные одноклассников и составь диаграмму по вопросам: «Кто я?» и «Какой я?».

Я - Россиянин

«Человек является, прежде всего, сыном своей страны, гражданином своего Отечества, горячо принимающим к сердцу его интересы»

В.Г.Белинский

Значение слова Россиянин по Ефремовой:

Россиянин - России.

Гражданин - 1. принадлежащее к населению какого-либо государства, пользующееся всеми правами, обеспеченными законами этого государства, и исполняющее все обязанности, установленные законами этого государства;
2. родине, народу, заботящийся об общественном благе.

А есть ли гражданство у ребенка?

Если оба родителя ребенка являются гражданами России, то ребенок будет гражданином России.( и в этом случае не имеет значения, где родился ребенок- на территории РФ или за пределами страны).
Если один из родителей-гражданин РФ, а другой лицо без гражданства. Согласно принципу «крови» ребенок считается гражданином России.
Если на территории России находиться ребенок, родители которого неизвестны или являются лицами без гражданства, то ребенок признается гражданином РФ
если ребенок родился на территории России, а его родители являются гражданами других государств и эти государства не предоставляют ему своего гражданства, ребенок признается гражданином России.

Также Конституция Российской Федерации допускает, что человек может иметь двойное гражданство. Но это возможно только с теми государствами, с которыми у России есть договор о двойном гражданстве. Гражданин России может проживать в любой стране с разрешения этой страны. При этом он находится под защитой российских дипломатических представительств.

Задание: Рассмотри схему. Приведи примеры линий взаимоотношений по отношению к обществу как человека, гражданина, россиянина. Что значит быть гражданином своей страны?

Задание: Написать сочинение о том, как понимаешь «Кто такой Россиянин», «Я - Россиянин», «Мы - Россияне». Выбери свою тему.

Я - человек, гражданин,

Россиянин.

неизбежно вступаю в общество

учусь в нем себя вести

через это приобретаю качество личности

приобретаю новые знания и навыки, значимый жизненный опыт, жизненную компетентность

Вырабатываю гражданскую и правовую позицию

Основной документ Россиянина

Па́спорт граждани́на Росси́йской Федера́ции - основной документ, удостоверяющий личность на территории . обязаны иметь все граждане Российской Федерации, достигшие 14-летнего возраста и проживающие на территории Российской Федерации. Для выездов за пределы Российской Федерации гражданам России выдаётся особый заграничный паспорт гражданина РФ.

Гражданин обязан бережно хранить паспорт. Об утрате паспорта гражданин должен незамедлительно заявить в орган внутренних дел или территориальный орган ФМС России.

Вопросы викторины.

1. Какие сведения о владельце еще указаны в паспорте?
2. Что должен предпринять гражданин, потерявший паспорт?
3. С какого возраста паспорт действует бессрочно?
4. Обладают ли страницы паспорта водяными знаками?
5. В каких случаях паспорт необходим?

История Российского паспорта

Паспорт ( «пассе порт" значит "пересекая порт» ), как таковой, ввел Людовик XIV в XVII . Первоначально он обозначал разрешение на проезд через порт. Потом это слово стало означать документ, удостоверяющий личность предъявителя. Паспорт давал право на отлучку с постоянного места жительства, а позже - на выезд за границу.

Некое подобие сегодняшнего российского паспорта появилось только во времена Петра I. 6 июня 1724 года был издан царский указ, прозванный в народе "плакат". С ним справедливо связывают установление единой паспортной системы в России.

Современные паспорта содержат магнитные полосы, голограммы и другие сложнейшие элементы защиты. Подробная информация о владельце паспорта хранится в централизованных базах данных.

Задание: Найти материал об истории паспортной системе России.

День России - Государственный праздник Российской Федерации

12 июня для России значимая дата. В этот день вся страна празднует День независимости России. Это один из самых молодых праздников государственного значения.

Эта дата днем независимости России была принята Борисом Ельциным - первым президентом России в 1994 году. В этот день президентом была принята декларация о государственном суверенитете России.

Суверенитет, декларация, федерация, государство - слишком официальные слова и звучат как-то абстрактно. Но за каждым этим словом стоим мы с вами и наша Родина.

Задание: Найти в словаре, что означают слова «суверенитет», «декларация», «федерация», «государство».

Мы говорим о Дне России, то его показательной частью являются государственные, т.е. официальные символы: гимн, флаг, герб. Но практически для любой страны характерны и неофициальные, так называемые народные символы (своеобразные бренды).

Предлагаю вспомнить неофициальные символы, которые в людском сознании тесно связаны с Россией.

Треугольная доска, а на ней три волоска,

Три струны, а звук какой!

С переливами, живой,

Узнаю его в момент - самый русский инструмент.

Если есть сковорода,

Будет русский сыт всегда:

Жарким солнышком весны

Зашкворчат на ней блины.

Балалайка

Блины.

Береза

Белоснежная береза - символ Родины моей,

Нету деревца другого сердцу русскому милей.

Самовар.

Посидеть за самоваром рады все наверняка.

Ярким солнечным пожаром у него горят бока.

Самовар поет-гудит, только с виду он сердит.

С потолку пускает пар наш красавец самовар!

Задание: Написать сообщение о каких народных символах России ты знаешь и что они означают.

День народного единства

С 4 ноября 2005 года отмечается как "День народного единства". Это вовсе не новый праздник, а возвращение к старой традиции.

Наша жизнь, благосостояние, личная безопасность, возможность заниматься любимым делом, наша уверенность в завтрашнем дне неразрывно связана с судьбой страны, где нам посчастливилось родиться. Страна - это не только города, леса, реки, моря. Это, прежде всего, люди, живущие в ней и называющие её своей Родиной.

Родины себе не выбирают, начиная видеть и дышать,

Родину на свете получают непреложно, как отца и мать.

Родина для каждого своя: кому-то дом, любимая семья.

Кому-то горы, реки и леса, сиянье звёзд и птичьи голоса.

Но всё же Родина у нас с тобой одна

Огромная, прекрасная страна.

Задание: Написать сообщение об истории праздника «День народного единства».

История великой России огромна и богата событиями, как отдельное государство РФ ещё молода. И именно от вас, кому сейчас 10 лет, зависит, какой она будет. Так приложите все усилия, чтобы Россия приобрела мощь и силу, укрепила свою экономику, не растеряла своё богатство, красоту, величие.

Мы родились с тобой в России. На свете нет земли прекрасней.

Но не всегда мы жили в мире, бывали годы и ненастья.

Как много раз враги пытались смешать Россию с чёрной грязью.

Она из пепла поднималась и становилась всё прекрасней!

Мы - молодое поколенье,

Мы - юности спешим навстречу,

Мы - для России утешенье

Мы мир и счастье обеспечим!

Население России

согласно является . Слово «россияне» появилось в XVIII веке, как и слово «». В XVIII-XIX веках, говоря «россияне» все понимали - речь идет именно о русском народе, а не всех жителях Российской империи. В современной России слово «россияне» употребляют в другом значении. Теперь «россияне» - это все граждане РФ - они могут быть любой национальности, цвета кожи и не говорить по-русски.

На территории России проживает свыше ста наций и народностей. Каждой нации присущи свои черты материальной и духовной культуры, отражающие конкретные природно-исторические и социально-экономические условия ее развития. Все народы России - большие и малые - пользуются равными правами, а наиболее многочисленные, компактно проживающие на определенных территориях, имеют свою государственность. Языки всех народов равноправны. Языком межнационального общения в Российской Федерации служит русский язык.

Задание: Найти материал о людях разных национальностей, населяющих Россию. Сделать сообщение об их быте, культуре.

Каждые десять лет, согласно рекомендациям ООН, проводится перепись населения. В большинстве развитых стран мира придерживаются этого правила.

Перепись населения в России - процесс сбора, обобщения, анализа и публикации демографических, экономических и социальных данных, относящихся по состоянию на определённое время ко всем лицам в России.

Результаты переписи уникальны и имеют огромное значение для социально-экономического развития страны. Благодаря самому массовому опросу населения мы получим сочетание данных о численности, структуре и распределении населения по территории с его социально-экономическими характеристиками.

Задание: Проведи перепись учащихся своего класса. Подведи итоги по каждому вопросу. Можешь добавить в анкету свой вопрос.

Вопросы переписных листов

1 Как тебя зовут? (Ф.И.О.)

2 Сколько тебе лет? (дата рождения)

3 Где ты родился? (название страны, города, области, края)

4 Где ты живешь сейчас?

5 С кем ты живешь дома? (имена членов семьи)

6 Есть ли у тебя сестры или братья? Сколько их?

7 В какой школе ты сейчас учишься?

8 Посещал(а) ли ты детский сад? (да, нет)

9 Твоё любимое занятие в свободное от учёбы время?

10 Какие телепередачи ты любишь смотреть?

11 Какие клубы, кружки, секции ты посещаешь?

12 Какие детские организации, объединения есть в вашем учебном заведении?

13 В деятельности какой детской организации ты участвуешь?

14 Кем ты хочешь стать в будущем по профессии?

Викторина «Перепись населения - 2010»

Вопрос 1: Назовите самый малонаселенный город России, среди городов с численностью от 100 тыс. до 250 тыс. человек?

Вопрос 2: Какой субъект России является самым густонаселенным?

Вопрос 3: Какой субъект России является самым малочисленным?

Вопрос 4: Сколько женщин, приходится на 1000 мужчин среди городского населения России?

Ответ 4: На 1000 мужчин среди городского населения приходится 1183 женщин

Вопрос 5: В каком федеральном округе России самая низкая плотность населения?

(Ответы смотри на с. 28 )

Богатство России

Природные ресурсы

Россия обладает крупнейшими в мире разведанными запасами , а также является крупнейшим его производителем. Кроме того, Россия разделяет первое-второе место по объёму добываемой , а по объёму её экспорта занимает второе место. Крупные месторождения угля имеются в , в и на . Россия также богата , , , , , , , . Многие из этих ресурсов находятся в , где большие расстояния, слабая населённость, суровый климат и многолетняя мерзлота создают значительные трудности для экономически эффективной добычи и транспортировки сырья к местам переработки и потребления.

Задание: Сделай сообщение о природных богатствах России.

Семь чудес России

Чтобы мир не лишался в дальнейшем бесценных сокровищ, возникла идея объявить выдающиеся достопримечательности природы и культуры Всемирным наследием. В настоящее время создан список всемирного наследия, который ежегодно пополняется. В этом списке есть ряд объектов природы и культуры России.

В России немало мест, которые можно было бы с гордостью показать всему миру. Именно поэтому газета «Известия», телеканал «Россия» и радиостанция «Маяк» решили провести свой конкурс «Семь чудес России».

Цели:

возрождение чувства патриотизма и любви к своему Отечеству,

привлечение внимания к восстановлению и сохранению уникальных исторических, культурных и природных объектов на территории нашей Родины.

Каждая республика, каждая область, каждый субъект федерации выдвигали на конкурс свои "чудеса". Республика Бурятия на конкурс представило природное чудо - озеро Байкал. За победу Байкала в конкурсе республика награждена статуэткой «7 чудес России», которая будет храниться в Музее природы Бурятии.

Задание: Сделай сообщение об одном из семи чудес России.

Какое место или архитектурный памятник, по твоему мнению, заслуживает особого внимания и восхищения? Поделись своим мнением.

Культура и искусство

Устное народное творчество Руси. Былины, пословицы, поговорки, загадки, сказки, песни.

Народные , , характерные для народов, населяющих Россию, донесли до нас народную мудрость из глубин веков. На протяжении многих лет народ создавал и хранил своеобразную «устную» летопись в виде прозаических преданий и эпических сказаний о прошлом родной земли.

Былины - русские народные о подвигах . Основным сюжетом былины является какое-либо героическое событие, либо примечательный эпизод (отсюда народное название былины - «ста́рина», «старинушка», подразумевающее, что действие, о котором идёт речь, происходило в прошлом). Былины составляют одно из самых замечательных явлений русской народной словесности; по эпическому спокойствию, богатству подробностей, живости колорита, отчётливости характеров изображаемых лиц, разнообразию мифических, исторических и бытовых элементов.

«» - , и (Картина )

Ска́зка - жанр литературного творчества. Изучение сказки - часть изучения народного творчества в целом.

Николай Михайлович Кочергин. Русские народные сказки.

«Царевна-лягушка»

Задание: Найти былины, пословицы, поговорки, загадки, сказки, песни народов, населяющих Россию. Попробуй раскрыть народную мудрость.

песни

ЖОСТОВО. Недалеко от Москвы, среди широких раздолий Русской равнины, в очень живописном месте находится село Жостово. А знаменито оно тем, что никто лучше местных умельцев не может рисовать цветы на железных подносах. Роспись зародилась в конце XVIII - начале XIX века, а истоки лакового дела восходят к древним лакам Китая и Японии.

ГЖЕЛЬ - колыбель и основной центр русской керамики. Здесь сформировались её лучшие черты и проявились высшие достижения народного искусства. Археологические исследования на территории Гжели подтверждают существование здесь гончарного ремесла с начала XIVвека.Гжель - вазы, статуэтки, игрушки, изделия интерьера: камины, люстры и другие фарфоровые изделия. Продукция «Гжели» пользуется устойчивым спросом на российском и международном рынках.

Матрешка - наиболее известный и любимый всеми российский сувенир, явление мирового масштаба. матрешка появилась в XIX , тем не менее она снискала небывалое признание как один из всеобъемлющих образов , символ народного .ГЛИНЯНАЯ ИГРУШКА. Много веков и тысячилетий существует на земле гончарство и наверное столько же глиняная игрушка, своеобразная и в чём - то загадочная область народного творчества. История русской глиняной игрушки начинается в дали веков.

Задание: Сделай сообщение о народном промысле людей, населяющих Россию. Исследуй историю русской матрёшки.

«Золотое кольцо России»

Города Золотого кольца расположились изящным полукругом, напоминающим то ли сияющий полумесяц, то ли звонкую подкову, приносящую счастье русскому дому.

«Золотое кольцо городов»: Москва - Сергиев Посад - Переславль-Залесский - Ростов Великий - Ярославль - Кострома - Плес - Владимир - Польский - Углич - Боголюбово- Суздаль - Юрьев-Москва.

Каждый город - с многовековой историей, каждый связан с именами великих русских князей или святых. Крепости, монастыри и храмы - словно перенесенные из книги русских сказок.

Кострома Владимир Переславль - Залесский Ростов Великий

Сергеев Посад Суздаль Ярославль

Задание: Найти материал и сделать сообщение об истории и современном развитии одного из городов, входящих в «Золотое кольцо России»

Гордость России - это славные дела наших предков. Россияне могут гордиться тем, что в течение многих веков существование российского государства наш народ отстоял свою независимость, территорию, язык и культуру.

Великие сражения. Герои земли Русской.

Александр Невский в годы своего княжения одержал ряд ярких побед над шведскими и немецкими армиями.

Одержаны победы в 1240 году на реке Неве, 1242 год - Чудском озере («Ледовое побоище»).

«Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет»

Полтавская битва (Северная война 1700 - 1721 гг)

Крупнейшее сражение Северной войны между русскими войсками под командованием Петра I и шведской армией Карла XII. Решительная победа русской армии привела к перелому в Северной войне в пользу России и положила конец господству Швеции как главной военной силы в Европе.

Русский царь Петр I Алексеевич - первый российский император, выдающийся государственный деятель, полководец и дипломат, вся деятельность которого связана с преобразованиями и реформами, направленными на устранение отставания России от европейских стран в начале 18 века.

Оно произошло на широком и просторном поле у села Бородина 26 августа 1812 года.Бородинское сражение

Михаил Илларионович Кутузов, талантливый русский полководец.

Великая Отечественная война 1941-1945 годы

На рассвете 22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на Советский Союз. Вражеская авиация нанесла массированные удары по аэродромам, железнодорожным узлам, военно-морским базам, воинским частям и многим городам нашей страны.

Фашисты решили уничтожить наше государство, захватить земли и богатства СССР, истребить как можно больше советских людей, а выживших - обратить в рабов.В 2011 г. исполняется 66 лет Победе советского народа в Великой Отечественной войне. Сменяются поколения, всё меньше остаётся в живых ветеранов этой войны, к пенсионному возрасту приближаются их дети. Но память о войне, затронувшей практически каждую советскую семью, неизгладима. Уроки Великой Отечественной, которая была составной и основной частью Второй мировой войны, до сих пор непреходящи для всего человечества. Ведь более трагического и значимого события для землян в XX веке не было

Вступив на советскую землю, гитлеровцы совершали чудовищные зверства, проводили массовые расстрелы.

Начались кровопролитные бои за освобождение нашей Родины. Вся страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, прибавляя себе год-два. И уходили, чтобы не вернуться.

Но бои шли не только на фронте. И стар, и млад, все, кто мог держать в руках лопату, строили укрепления, копали окопы, выпуск военной продукции. На собранные средства строили танки, самолёты, артиллерийские орудия и передавали их бойцам.

Задание: Найти материал и сделать сообщение о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг, о подвиге советского солдата, тружениках тыла. Дети в годы войны.

1 418 дней продолжалась Великая Отечественная война. Победа советского народа в Великой Отечественной войне была достигнута дорогой ценой. 26 миллионов 452 тысяч погибших, не только солдат, офицеров, ополченцев и партизан и мирных жителей.

Никто не забыт, ничто не забыто.

«Сталинградская битва - коренной перелом в ходе Второй мировой войны»

Победа войск Красной Армии под Сталинградом - исторический подвиг советского народа. Она положила начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной и всей второй мировой войны, имела огромное военно-политическое и международное значение. Благодаря ей - укрепилась антифашистская коалиция, усилилась борьба порабощенных народов Европы против фашистских оккупантов, активизировалось движение Сопротивления захватчикам. Победа на Волге вынудила Турцию и Японию воздержаться от вступления в войну против СССР. Стратегическая инициатива была вырвана из рук врага, и советское Верховное главнокомандование развернуло подготовку полного изгнания противника с территории СССР.

Задание: Написать сообщение о сражениях, о советских военноначальниках, солдатах, повлиявших на победный исход войны.

Города - герои

У каждой войны есть свои герои. За массовый героизм и мужество его защитников, проявленные в годы Великой Отечественной войны, российские города получили высокое звание города-героя: Москва, Ленинград, Сталинград, Новороссийск, Тула, Мурманск, Смоленск, Брест, Минск, Киев, Одесса, Керчь, Севастополь. Городу, удостоенному высшей степени отличия "Город-Герой" вручалась высшая награда Советского Союза - орден Ленина и медаль "Золотая Звезда", которые изображались затем и на знамени города.

Задание: Написать сообщение о городах- героях, получивших звание за мужество проявленное в годы Великой Отечественной войны.

Великие люди России

Суворов Александр Васильевич (1730-1800)

Российский полководец, генералиссимус. Начал службу капралом в 1748. Участник Семилетней войны. Создал оригинальную систему взглядов на способы ведения войны и боя, воспитания и обучения войск. Стратегия Суворова носила наступательный характер. Развил тактику колонн и рассыпного строя. Не проиграл ни одного сражения.

Михаил Васильевич Ломоносов (1711- 1765)

Первый российский ученый - естествоиспытатель мирового значения, поэт, ставший основоположником современного русского языка, художник, историк, поборник развития отечественной науки и культуры, который до 9 лет был практически неграмотным.

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)

Величайший русский поэт и писатель, родоначальник новой русской литературы. А.С. Пушкин заложил основу русского литературного языка.

В мае 1997 года, вышел указ президента Российской Федерации, в соответствии с которым установлен Пушкинский день России, который отмечается ежегодно

6 июня - в день рождения поэта.

Попов Александр Степанович

(1859-1906)

Королев Сергей Павлович

( 1907 -1966)

Глинка

Михаил Иванович

(1804-1857)

Крузенштерн

Иван Федорович

(1770 - 1846)

Задание: Найти материал о людях, которые прославили или прославляют нашу страну, о людях, кем гордится Россия.

Наш выбор - будущее России!

Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой.
Мы Родиной нашей,
Мы Родиной милой зовем.

Будущее всегда представляешь себе прекрасным. А будущее страны, в которой ты родился и вырос,- тем более. А так как страна-это люди, которые её населяют, будущее граждан России должно было прекрасным.

Задание: 1. Написать сочинение на тему: «Моя Россия», «Будущее России» и др.

2. Готовься к празднику «Моя Россия».

3.Нарисуй плакат «Моя Россия».

3.Готовься к празднику «Моя Россия».

Берегите Россию -
Нет России другой.
Берегите ее тишину и покой.

Это небо и солнце.
Этот хлеб на столе.
И родное оконце
В позабытом селе…

Берегите Россию -
Без нее нам не жить.
Берегите ее, чтобы вечно ей быть!

Ответы викторины «Перепись населения - 2010»

Ответ № 1: Воткинск, Удмуртская Республика - 100,0 тыс.чел.

Ответ № 2: г. Москва - 11514,3 тыс.чел.

Вопрос № 3:
Ответ: Ненецкий автономный округ - 42,7 тыс. человек.

Ответ №4: На 1000 мужчин среди городского населения приходится 1183 женщин

Ответ №5: В Дальневосточном федеральном округе - 1 чел/км².

От автора

Вот мы и подошли к последней странице тетради.

Совместно мы проделали большую и интересную работу,

изучили важные моменты в истории нашей страны.

Мы продолжим в других выпусках учебников - тетрадей изучать мир, в котором живем.

Большой мир маленького гражданина так велик и многообразен, что останавливаться нам некогда.

Каждый день нам дарит новые знания и впечатления.

Желаю успехов!

Вопросы автору:

1.Какую информацию необходимо по твоему усмотрению добавить в учебник-тетрадь при изучении цикла «Моя Россия?»

2.Какие виды работ тебе понравились или нет?

3. Твои советы и пожелания автору.

Страницы для творческих работ.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⇧

⇩