Внеклассное мероприятие в 1 классе Прощание с букварём

День Букваря

Цели и задачи:

•Обобщить знания учащихся о буквах русского алфавита в занимательной форме.

• Развивать мышление, коммуникативные способности.

• Повышать интерес к языку и чтению.

• Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

• Прививать бережное отношение к книгам.

Оформление доски: шарики, цветы из картона, буквы (прощай букварь), рисунок обложки букваря, плакат «С праздником букваря».

Ход занятия

Звучит торжественная музыка



Учитель

Вы в школе пол года уже отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова - в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.



Сегодня, друзья, нас пригласил к себе на праздник Букварь. Все вы выучили буквы, научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который называется «Букварь» и поэтому у всех сегодня замечательное настроение так как мы пришли попрощаться с самостоятельно прочитанной книгой, которая называется Букварь!

Звучит песня «Чему учат в школе…»

Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать, малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырем прибавить два, по слогам читать слова

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Книжки добрые любить и воспитанными быть

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И не путать никогда острова и города

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Ученики 1 класса

1.У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый

Свой памятный класс

2. И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый,

Школьный звонок.

3.Поступил я осенью

В школу, в первый класс.

И считаюсь школьником

Теперь уже сейчас.

4.Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

5.Мы довольны, мы довольны

Мы ни капли не устали

Сколько нового узнали!

Как садиться, как вставать,

Как с соседом не болтать,

Как здороваться, прощаться,

Как с пеналом обращаться,

Как держать в покое руки -

Нет для нас трудней науки.

Телеграммы

Уч: К нам, ребята, пришли телеграммы, а вот от кого они? Отгадайте.(зачитывает телеграммы, а дети отгадывают от кого они).

1. Поздравляю всех с Днем Букваря ТЧК Не ссорьтесь ТЧК Давайте жить дружно ТЧК (Кот Леопольд).

2. Я от бабушки ушел ТЧК Я от дедушки ушел Поздравляю с Днем Букваря ТЧК Скоро буду на празднике ТЧК (Колобок).

3. Поздравляю с Днем Букваря ТЧК Приехать не могу ЗПТ потеряла туфельку ТЧК (Золушка).
   
   
   
   
   
   

Эти сказки сначала читали или рассказывали вам взрослые. Потом вы пошли в школу, выучили буквы и начали читать сами. Так было всегда. Сначала люди не умели читать и писать, и они передавали сказки из уст в уста. Их так и называют - устное народное творчество. Потом появились первые книги. Сначала книги были рукописные и очень дорогие. А когда люди научились печатать книги, одной из первых напечатанных книг стал «Букварь». И для вас первым школьным учебником стал также «Букварь». Но еще задолго до школы ваши родители знакомили вас с буквами, и в этом им помогала замечательная книга «Азбука». В жизни каждого человека был свой «Букварь» - ваши мамы и папы, бабушки и дедушки учились по нему читать.

Ученики 1 класса

1.С этой книжкой - самой первой -

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

2.В день осенний, в день чудесный

Мы в поход ушли не зря.

Было очень интересно

На страницах букваря.

3.Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли,

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

4.Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря

Целый мир мы открывали

На страницах букваря.

6.Тридцать три родные буквы

Мы узнали к февралю,

И за это все ребята

Благодарны букварю!

7.Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же, что и в букваре.

Уч: А где же сам «Букварь»? Без него у нас не получится праздник. Букварь! Букварь! Где же ты? Давайте позовем его по-другому. Мы возьмем буквы и составим слово «букварь».

Выходит Букварь

Букварь: Здравствуйте, дети! Поздравляю вас с первой школьной победой, желаю вам дальнейших успехов в учении.

Ученики 1 класса

1.За окном снежинки пляшут,

Сказки зимние даря,

Новый праздник в первом классе -

Это праздник Букваря.



2.Весь букварь мы одолели,

Потрудились мы не зря.

Здравствуй, праздник!

Школьный праздник!

Славный праздник Букваря!

3.Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

4.Кто захочет сам читать

Станет буквы изучать,

А от этого порога -

К знаниям ведет дорога…

Вам чудесные края

Откроет путь от «А» до «Я»!

5.Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит,

И называются все -

Дети (хором): Алфавит!

Уч: Да ребята, без букв вам не обойтись. Букв в букваре много, и тот, кто будет с ними дружить, тот быстро запомнит их. Встречайте парад букв.

(Буквы выходят, читают стихи)

Буква А: Абрикос, арбуз, айва-

Очень сладкие слова.

Буква Б: Букве Б и страх не ведом-

Бой, барабан, боец- победа!

Буква В: Ветер веет в чистом поле,

Волком воет он на воле.

Буква Г: Гриб растет среди дорожки,

Голова на тонкой ножке.

Буква Д: Дятел жил в дупле пустом,

Дуб долбил как долотом.

Буква Е: Ель на ёжика похожа,

Ель в иголках ёлка тоже.

Буква Ё. Е и Ё родные сестры

Различить сестер непросто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно к лесенке гвоздочки.

Буква Ж: Жук упал и встать не может,

ждет он - кто ему поможет.

Буква 3: В звезде найдёшь ты букву 3,

И в золоте, и в розе,

В земле, алмазе, бирюзе,

Заре, земле, морозе.

Буква И: Иней лёг на ветви ели,

Иглы за ночь побелели.

Буква Й: Йод ребёнок знает каждый,

Йодом врач нам раны мажет.

Буква К: Кот ловил мышей и крыс,

Кролик лист капустный грыз.

Буква Л: Лодки по морю плывут,

Люди веслами гребут.

Буква М: Мёд в лесу медведь нашёл -

Мало мёду, много пчёл.

Буква Н: На коне наездник мчит:

Настоящий он джигит!

Буква О: Ослик был сегодня зол:

Он узнал, что он - осёл!

Буква П: Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от страха!

Буква Р: Роет землю серый крот -

Разоряет огород.

Буква С: Спит спокойно старый слон,

Стоя спать умеет он.

Буква Т: Таракан живёт за печкой,

То-то тёплое местечко.

Буква У: Ученик учил уроки,

У него в чернилах щеки.

Буква Ф: Флот плывёт к родной земле,

Флаг на каждом корабле.

Буква X: Ходит по лесу хорёк,

Хищный маленький зверёк.

Буква Ц: Цапля важная, носатая

Целый день стоит, как статуя.

Буква Ч: Часовщик, прищурив глаз,

Чинит часики для нас.

Буква Ш: Шалуны, прибавьте шагу!

Скорей несите мушкетеру шпагу!

Буква Щ: Щеголь щётку уважает,

Щёткой щеголь пыль счищает.

Буквы Ъ и Ь (вместе): Мягкий знак живёт беспечно,

Он без кепки ходит вечно.

А упрямый Твёрдый знак

Кепку носит только так.

Буква Ы: Вот топор, полено рядом,

Получилось то, что надо,

Получилась буква ы

Все мы знать ее должны.

Буква Э: Экскаватор землю роет,

Это школу детям строят.

Буква Ю: Юнга - будущий матрос -

Южных рыбок нам привёз.

Буква Я: Вы запомнили, друзья?

В алфавите «я» - последняя!

Песня « 33 родных сестрицы»

1. Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, -

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

2. А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

3, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, X

Оседлали петуха, -

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я,

Вот и все они, друзья!

3. Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они - стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

Ученики 2 класса

1.Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишним,

А для тебя они - ключи

Ко всем хорошим книжкам.

2.Прочтешь ты книги о морях,

О снеговых вершинах,

О звездах, птицах и зверях,

Растеньях и машинах.

3.Найдешь ты храбрости пример

В хорошей, умной книжке,

Увидишь всю свою страну,

Всю землю с этой вышки.

4.В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Звучит песня «Учиться надо весело»

1. В дорогу, девчонки!

В дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний

Шагайте смелей!

Чудесные встречи

И добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

Припев:

И песенка, и песенка

В дороге пригодится.

Учиться надо весело,

Учиться надо весело!

Учиться будем весело,

Чтоб хорошо учиться!

2. По лесенке знаний

Вы сможете скоро

Достичь недоступной

Морской глубины,

Спуститься под землю,

Взобраться на горы

И даже дойти до Луны.

Припев.

3. Крутые ступеньки

На лесенке будут,

Но выверен точно

Заветный маршрут,

Чтоб вас подружить

С удивительным чудом,

Которое знаньем зовут.

Припев.

Букварь: Рад, дети. Что благодарите меня. А сейчас для вас 1 задание:

Дети, сядьте по местам,

Вам загадки я задам.

Вы друг другу помогайте,

Хором громко отвечайте!

1. Стоит веселый, светлый дом,
   
   Ребят проворных много в нем,
   
   Там пишут и считают,
   
   Рисуют и читают. (Школа)

2. Кулик невелик
   
   Целой сотне велит:
   
   То сядь да учись,
   
   То встань, разойдись. (Школьный звонок)

3. Новый дом несу в руке.
   
   Дверцы дома на замке,
   
   Обитают в доме том
   
   Книжки, ручки и альбом. (Портфель)

4. Есть добрая вещица у меня.
   
   Нельзя мне без нее
   
   Прожить и дня.
   
   Помогает мне во всем,
   
   Но живет моим умом.
   
   Я решу - она решит,
   
   Я спешу - она спешит...
   
   Занимательная штучка
   
   Как зовется она? (Ручка)

5. Пишет он, когда диктуют
   
   Он и чертит, и рисует.
   
   А сегодня вечерком
   
   Он раскрасил мне альбом. (Карандаш)

6. В черном поле заяц белый
   
   Прыгал, бегал, петли делал.
   
   След за ним был тоже бел.
   
   Кто же этот заяц? (Мел)

7. Я люблю прямоту,
   
   Я сама прямая.
   
   Сделать ровную черту
   
   Всем я помогаю.
   
   Что-нибудь без меня
   
   Начертить сумей-ка
   
   Угадайте-ка, друзья,
   
   Кто же я? (Линейка)

8. То я в клетку, то в линейку,
   
   Написать по ней сумей-ка,
   
   Можешь и нарисовать.
   
   Называюсь я ... (Тетрадь)

9. Черные, кривые,
   
   От рождения немые,
   
   А как только станут в ряд -
   
   Сразу все заговорят. (Буквы)

10. У каждой девчонки,
    
    Любого мальчишки
    
    В портфеле есть
    
    Эта заветная книжка.
    
    Читают и ныне,
    
    Читали и встарь
    
    Чудесную книжку
    
    С названьем... (Букварь)

Частушки.

Все: . Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Ученица2 класса: Что за грохот, что за шум?

Стены все качаются.

Это наши первоклашки

С Букварем прощаются.

1. Все науки одолеем

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

2.Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

3.Любим мы решать задачи

Кто быстрей и кто вперёд

А задачи - то какие

-Сам профессор не поймёт.

4. Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!



5. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!



6. Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем -

Эти буквы мы поем!

7. Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом "проглочу"!



8. Мы простимся с Букварём,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

9. Не печалься ты, букварь,

Лучше нету книжки.

Подарю тебя теперь

Младшему братишке.

10. Надо всем самим читать!

Рисовать, считать, писать

И тогда по всем предметам-

У нас будет только 5!

Все: Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим

Чтоб вы нам похлопали!

2 задание: Найдите и назовите, какие буквы спрятались!

3 задание: Отгадайте ребусы. Какие слова зашифровано?

Игра с залом

Учитель: А теперь немного отдохнем. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать на них жестом, поднимая руку, как на уроке..

1. Кто из вас не любит скуки?

2. Кто здесь мастер на все руки?

3. Кто одежду бережет, под кровать ее кладет?

4. Вещи кто хранит в порядке?

5. Кто рвет книжки и тетрадки?

6. Кто из вас благодарит?

7. Кто спасибо говорит?

8. Поднимите руки, дети,
   
   Кто слова не знает эти?

Уч: Молодцы!

4 задание: Из букв составь слова

РАЖИФ (жираф)

БЕРЗА (зебра)

АКБЛЕ (белка)

ЕДМЕДВЬ (медведь)

ТАНЕЦ

5 задание: Найди лишнюю букву

А О Б Я

Ы Е Я Ю

В С Р Д

Ш П М Ф

6задание: угадай сказочных героев

1. Волка злого обманула,

Пирожки несла бабуле.

Такая послушная лапочка,

А звать её … (красная шапочка.)

2. Не простой , а умный кот-

Удивляется народ.

В шпорах и на каблуках.

Это был … ( кот в сапогах)

3. Белый воротник халата.

Бинт в руках его и вата.

Грипп излечит и бронхит

Детский доктор .. ( Айболит)

4. Кукла с синими кудрями.

Ну-ка отгадайте сами.

Не Ирина, не рябина.

Имя у неё .. ( Мальвина)

5. Как звали веселого, толстого человечка с пропеллером на спине, который обожал «Дни варенья»? ( Карлсон)

6. Кто поступал мудро- ходил в гости по утрам со своим другом Пятачком? ( Винни-Пух)

Дети исполняют песню «Вместе весело шагать…»

Припев: Вместе весело шагать по просторам,

По просторам, по просторам

И, конечно, припевать лучше хором,

Лучше хором, лучше хором.

1. Спой-ка с нами, перепёлка, перепёлочка,
   
   Раз иголка, два иголка - будет ёлочка.
   
   Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
   
   Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Припев: Вместе весело шагать по просторам,

По просторам, по просторам

И, конечно, припевать лучше хором,

Лучше хором, лучше хором.

2. В небесах зари полоска заполощется,
   
   Раз берёзка, два берёзка - будет рощица,
   
   Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
   
   Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Припев: Вместе весело шагать по просторам,

По просторам, по просторам

И, конечно, припевать лучше хором,

Лучше хором, лучше хором.

3. Нам счастливую тропинку выбрать надобно,
   
   Раз дождинка, два дождинка - будет радуга,
   
   Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
   
   Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Припев: Вместе весело шагать по просторам,

По просторам, по просторам

И, конечно, припевать лучше хором,

Лучше хором, лучше хором.

Ученики 1 класса

1.В середине марта

В школе - Праздник букваря.

Мы прочли букварь до корки,

Нам по чтению - Пятерки!

2.Позади нелегкий труд

Слогового чтения

Нам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я!

3.В том, что мы букварь

Прочли,

Полный курс наук

Прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки!

4.В самом деле?

Нет вопросов!

Михалков, Маршак и Носов,

Заходер, Барто, Чуковский,

Хармс, Бианки и Житков,

5.Паустовский, Маяковский,

Горький, Пришвин и Сладков,

Лев Кассиль и Лев Толстой,

Пушкин, Лермонтов...

Постой,

Перечислить всех нельзя -

Все: ВСЕ ТЕПЕРЬ НАШИ ДРУЗЬЯ! (Ученикам выдается свидетельство)

Ученик 1

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушке трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать

Ребята, пусть на память об этом празднике у вас в домашних библиотеках появятся эти замечательные книги. Надеюсь, они вам понравятся.

(Каждому ученику выдается на память книга.)

Я надеюсь с книжками вы будете обращаться бережно и аккуратно и мы не услышим от них таких жалоб:

Ученики другого класса

1. Я - книга, я товарищ твой!
   
   Будь, школьник, бережным со мной...
   
   Мой чистый вид всегда приятен -
   
   Оберегай меня от пятен!
   
   Привычку скверную оставь:
   
   Листая, пальцы не слюнявь!
   
   Мой переплет не выгибай!
   
   Мне корешок не поломай!
   
   Опять загнул мои листы?
   
   А про закладку помнишь ты?
   
   Не забывай меня в саду -
   
   Вдруг дождь нагрянет на беду.
   
   Меня в бумагу оберни!
   
   Где взял меня - туда верни!
   
   Запомни - я твой лучший друг,
   
   Но только не для грязных рук.

2. Заболела эта книжка.
   
   Изорвал ее братишка.
   
   Если книжка заболела,
   
   Не пойду я к докторам -
   
   Сам прошью её, подклею.
   
   Книгу вылечу я сам.
   
   Снова станет книга «новой»
   
   И красивой и здоровой.

Уч: С доски прочитайте : ПРОЩАЙ, БУКВАРЬ!

Букварь: Вот и пришла пора проститься,

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Букварь не забывать!

Букварь: До свидания, ребята.

Все буквы вы знаете, все научились читать, и я вам больше не нужен. На следующий год я приду к другим первоклассникам и буду их учить читать.

Ученики 1 класса:

1.Школе спасибо! Спасибо тому,

Кто напечатал букварь:

Будто принес он в глубокую тьму

Яркий волшебный фонарь!

2. До свидания, до свидания!

А на следующий год

Наш Букварь читать научит

Тех, кто в первый класс придет.

3. Мы хотим тебе сказать: Спасибо!

Мы за все тебя благодарим!

Говорим тебе мы: До свидания!

Здравствуй! - новым книгам говорим.

4. Буквы все мы твёрдо знаем.

Сами пишем и читаем.

Мы простились с Букварём,

Книжки новые берём.

Любит школу весь наш класс.

Папы мамы хвалят нас.

5. Впереди уроков много,

Ждёт нас дальняя дорога.

Надо очень много знать:

Рисовать, читать, писать.

Чтобы жить на пользу людям

Хорошо учиться будем!

Песня «Прощай Букварь»

1. Мой букварь, мой друг надёжный,

Расстаёмся мы теперь.

В новый мир большой и сложный

Для меня открыл ты дверь.

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

2. Много радостных событий

Ты мне щедро подарил.

К миру радостных открытий

Ты ступенькой послужил.

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза)

3. Раскрывал тебя как чудо,

Наступил прощанья срок.

Никогда я не забуду

Первый твой большой урок.

Расстаёмся с букварём,

Песню мы о нём поём! (2 раза) (Букварь уходит)

Уч: Ребята! Вы растёте, становитесь умнее, сильнее, добрее. Вы прочтёте много книг. Но для того, чтобы книги рассказали вам много нового и открыли вам свой интересный мир, нужно дать клятву читателей. Для принятия клятвы прошу всех встать!



1. Брать книги только чистыми руками.

- Клянемся!

2. Обернуть книгу, вложить в нее закладку.

- Клянемся!

3. Не перегибать книгу при чтении.

- Клянемся!

4. Не писать и не рисовать на ней.

- Клянемся!

Уч: Будьте же достойными читателями.

Ну, а когда взгрустнётся вдруг,

Не огорчайся слишком:

Как самый лучший, верный друг,

Развеет скуку…

Книжка!

Песня «

(выходит книга по литературному чтению)

Литературное чтение:

Вам моё почтение (кланяется)

Я - книга для чтения,

Полистай мои страницы;

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Я от Букваря слыхал,

Что вы знаете немало.

Любознательных люблю,

Щедро знание дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать.

Учитель: Сегодня, ребята, у нас особенный день. Мы попрощались с Букварём и вступаем в большую семью читателей. Успехов, удачи, радости вам на этом трудном, но очень интересном пути. Вы с честью справились со всеми испытаниями.

Уч: Всем большое спасибо. До новых встреч, ребята!