Животные и растения степей

Урицкая средняя школа

КВН

« Сохраним планету Земля»

4 классы

Учитель: Фадеева С.В.

( фонограмма - КВН музыка )

Слайд №1

Ведущая: - Добрый день, дорогие ребята, уважаемые учителя и гости!

На КВН сегодня все мы собрались.

Мы очень ждали этой встречи.

Мы постарались, как могли!

- В состязании примут участие три команды 4-х классов.

- Мы приглашаем эти команды на сцену.

( под музыку выходят команды)

Ведущая: - С каким настроением вы пришли на игру?

- Чего вы ждете от сегодняшней встречи?

- Ну что ж, прежде, чем начать игру, мы хотим представить наше уважаемое, справедливое жюри:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Мы начинаем!

Сегодня наши участники игры будут искать, доказывать и даже попробуют быть учеными исследователями.

Я надеюсь, что наша игра для вас будет познавательной и интересной.

По традиции в начале игры команды должны представиться и поприветствовать друг друга.

Слайд №2

1 конкурс « Представление команд»

1 команда « Хранители природы»

Как здесь много эрудитов,

Негде яблоку упасть.

Трудно будет победить нам,

Не ударим лицом в грязь.

2 команда « Экологи»

Не хотим стоять в сторонке,

И не любим мы скучать.

С удовольствие мы с вами

Будем в КВН играть.

3 команда « SOS»

Мы хотим ввязаться в бой,

Вот и вышли к вам гурьбой.

Говорим мы невпопад,

Только нет путей назад.

Ведущая: Спасибо! Я прошу команды занять свои места в зале.

… Ой, звезда упала. А вы знаете, есть в народе такая примета: если падает звезда, нужно быстро загадать желание. Загадали? А теперь отыщите свою звездочку среди других на столе. Пусть она вам светит на протяжении всей игры.

Я тоже нашла звезду и она непростая. В ней зашифровано название планеты, которое послужит темой нашей игры.

Слайд №3

2 конкурс «Разминка»

Ведущая: - вопрос 1-ой команде:

- Как называют громадные раскаленные шары, похожие на наше Солнце?

( звезды)

- вопрос 2-ой команде:

- как называют 9 крупных космических тел, вращающихся вокруг Солнца?

( планета)

- вопрос 3-ей команде:

- назовите 4-ую планету Солнечной системы. ( Марс)

- вопрос зрителям:

- как называют звездную систему? ( Галактика)

- вопрос жюри:

- необъятный мир, который находится за пределами Земли.

( Вселенная)

Ключевое слово - ЗЕМЛЯ.

Ведущая: Планета, на которой мы живем называется Земля.

Ученик:

Есть одна планета - сад

В нашем космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц, скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой.

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно…

Ведущая: к 1-ой команде: - как по-другому называют планету Земля?

( земной шар)

ко 2-ой команде:- почему планету Земля называют земным шаром? ( имеет форму шара)

к 3-ей команде: - а так ли это на самом деле?

Ведущая: Чтобы в этом вопросе разобраться, давайте окунемся в мир истории и поработаем над информацией из дополнительных источников.

Слайд №4

3 конкурс «В мире истории»

( команды готовятся)

Ведущая: Команды готовы. Вам слово.

Ведущая: Спасибо командам. Из ваших рассказов мы узнали, что Земля имеет форму шара.

Настало время выслушать жюри.

Ведущая: Да, Земля имеет форму шара, а вот в древности так не считали. Сейчас наши игроки совершат путешествие в прошлое на несколько тысяч лет назад и побывают на заседании древнегреческих ученых - астрономов. Там идет спор о том, какую форму имеет Земля.

Слайд №5

4 конкурс « В гостях у древнегреческих

ученых - астрономов»

- узнайте, как думали в древности люди о форме Земли и докажите, что они ошибались.

( команды готовятся)

Ведущая: Слово командам, а затем нашему жюри.

Ведущая: Представьте, что вы живете на другой планете и прилетели в гости на Землю.

Ваша задача: нарисовать вашу планету, а затем рассказать о ней так, чтобы всем нам захотелось побывать у вас в гостях.

Слайд №6

5 конкурс «Планета мечты»

( команды готовятся)

Ведущая: Слушаем наши команды, затем жюри.

Ведущая: Да, каждая из ваших представленных планет хороша! Но как говорится: «В гостях хорошо, а дома лучше». Тем более в таком красивом доме, как наша планета - Земля. Какая у нас прекрасная природа.

Ученик:

О, люди, мыслю я ,

У всех ,у нас есть мать одна

По имени Природа!

У нее для всех хватает доброты.

И мы живем, запечатлев навеки

В душе ее прекрасные черты -

Поля, луга, моря и реки…

Ведущая: Но иногда в природе тоже происходят несчастья и страдает от этих бед окружающий мир. В природе существуют экологические катастрофы. О них расскажут наши игроки.

Уважаемые игроки! Начните со слов: « Добрый день, уважаемые зрители. Мы хотим …»

Слайд №7

6 конкурс « Природные вести»

( работа с дополнительной литературой)

1-ая команда: рассказ о землетрясении;

2-ая команда: рассказ о наводнении, смерчах, тайфунах и ураганах;

3-я команда: рассказ о вулканах.

Ведущая: От экологических катастроф погибают сотни, тысячи, десятки тысяч людей. Достаточно вспомнить:

- Наводнение в Юго-Восточной Азии, Вьетнаме;

- Тайфуны торнадо в США;

- Землетрясение в Турции, Грузии и др. странах.

Слайд №8

Памяти всем жертвам, погибшим в экологических катастрофах

объявляется

МИНУТА МОЛЧАНИЯ…

( фонограмма - стук сердца )

Ведущая: Экология стала проблемой нашего общества. Природа мстит за недоброе отношение к себе. Ничего безнаказанного нет. Она обрушивает на людей свои стихии. Многие виды деятельности людей коренным образом меняют лик Земли, а тем самым и условия жизни для зверей, птиц, растений. Человеку стоит задуматься: что будет дальше?

Ведь Земля - наш дом, нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом. Все на этой Земле должно быть нам родное: и маленький ручеек, и кудрявая березка у дороги. А вокруг столько равнодушия, жестокости, пренебрежения к природе!

Ребята, вы должны понять, что леса, реки, луга оказались на краю гибели. Взрослых экологических проблем вам не решить, но кое - что вы сможете сделать.

Ведущая: - Вы считаете себя другом природы?

- какими действиями можно доказать вашу дружбу?

Создайте модель экологического кодекса, т.е. каждая группа разработайте экологические правила по охране природы.

Слайд № 9

7 конкурс « Спасем планету Земля!»

( домашнее задание)

Ведущая: В начале нашей игры каждый из вас загадал желание, пусть оно останется тайной для осуществления.

А не хотите ли вы пожелать что - нибудь нашей планете Земля?

Напишите свои пожелания на цветочках, которые лежат у вас на столах.

( участники игры выходят и прикрепляют цветочки-пожелания на макет планеты, поднимаются на сцену)

Ученик:

Ко всем, кто нас слышит,

Ко всем, кто нас знает,

Мы обращаемся к вам с пожеланием:

Будьте друзьями птиц и зверей,

Любите природу и будьте добрей!

И пусть всегда будет солнце,

И пусть всегда будет небо,

И пусть всегда будет мама,

И пусть всегда буду Я!

Ведущая: Итак, слово нашему жюри.

( награждение команд)

Ведущая: Вы - дети - будущее планеты… Мы надеемся, что вы вырастите заботливыми, бережливыми жителями планеты. Сделаете ее красивее, совершите много полезных открытий. Ведь и сегодня вы показали глубокие знания. Мы желаем вам удачи и успехов. С вами мы не прощаемся, а говорим : « До свидания!» Ведь наша игра не заканчивает свою работу и мы не ставим точку, мы ставим многоточие….