Сабақ жоспары. Математика ' Қайталау сабақ'

Сабақтың тақырыбы: Қайталау.

Сабақтың тегі: жаңа материалды игеру

Сабақтың түрі: әңгіме аралас сабақ

Білімділік: Өткен сабақтардан алған білімдерін тиянақтап, оқушыларды есеп шығаруға дағдыландыру,алған білімдерін жетілдіру;

Дамытушылық: дамытушылық:тез есептеу,есте сақтау,логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: әсемдікке баулу,алға қойған мақсаттарына жетуге тәрбиелеу.

Жабдықтау: Сабақ барысы

Сабақ кезеңі

Оқу материалының мазмұны

ӘЖ

ТӘҰТ

Жеке-түзету жұмыстары

1

2

3

4

5

Ұйым кезеңі

Қорытынды

Баға қою

Үйге тапсырма

Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі:
- оқушылармен сәлемдесу;
- түгендеу;
- оқушылар назарын сабаққа аудару;
- сабақтың мақсат - міндеттерімен таныстыру.
10+20 20+ 10 10+40 4+5 8+7 45+10 10+15 Біз қай қалада тұрамыз?
Олай болса,Қостанайдан Алматыға бару үшін автобусқа отырамыз.Бірақ автобус жүргізушісі бізге мынадай шарт қойып отыр: «үйге берілген тапсырманы орындағандар ғана автобусқа отырады»- дейді.
II.Үй тапсырмасын тексеру
- Барлығымыз тапсырманы орындадық па?
- Олай болса балалар,сендерге сәттілік.
III.Жаңа сабақ.
1- мысал. 12 алманы 4 тәрелкеге тең бөліп салды.Сонда әр тәрелкеге неше алмадан салынды?
2- мысал.Әжей шарадағы 4 л қымызды 4 кесеге тең бөліп құйды.Әр кесеге неше литр қымыз құйылды?
3- мысал. 14(15,16,18)санынан нәтижесінде нөл шығатындай етіп,бірдей сандарды азайт.
Үлгі:15 - 5 - 5 - 5 = 0
15 - 3 - 3 - 3 - 3 - 3 = 0
4- мысал.Есепті шығар.
А)Наурыз тойында 60 өнерпаз оқушы қатысты.Олардың 20- сы әнші,6- уы биші,ал қалғандары - домбырашылар.Тойға неше домбырашы қатысты?
Ә)Өнерпаздар байқауына қатысқан 42 адамның ішінен 6 адам жүлде алды.Байқауға қатысқан неше өнерпаз жүлде ала алмады?
5- мысал.Теңдеулерді шеш:
27+Х=90
90- Х=63
Х- 27=63
6- мысал.
Бірліктерін қосқанда 18,ал ондықтарын қосқанда бір таңбалы сан шығатын екі таңбалы екі санның қосындысын жаз.Оның мәнін тап.Қосуды азайтумен тексер.Сондай тағы бірнеше қосынды жаз.Олардың мәндерін тап.Тексер.
7- мысал.Мысалдарды шығар:
34 + 19
53 - 18
5 + 9 - 6
72 - 18
50 - 17
17 - (12 - 5 )
46 + 25
71 - 24
90 - (13 - 6 )

• Балалар, сендерге бүгінгі сабақ ұнады ма? Несімен ұнады? (рефлексия)

Жақсы қатысқандарға баға қою.

Топпен жұмыс

Жеке жұмыс

Жеке жұмыс

Дұрыс оқуға дағдыландыру

Тайшибаев А, Каримов Ж,

Ордабаев Д.