Формирование познавательных УУД средствами ИКТ на уроках окружающего мира в 1-х классах

Выпускная работа

по программе повышения квалификации

«Реализация требований ФГОС: проектирование образовательного процесса

с использованием средств ИКТ»

(модуль вариативной части повышения квалификации

по именному образовательному чеку)

Технологическая карта проектирования учебной ситуации

Учитель начальных классов Плешачкова Наталья Васильевна

Предмет

Окружающий мир

Класс

1 класс

Тема

Времена года

Образовательная модель

Формирование познавательных УУД средствами ИКТ на уроках окружающего мира в 1-х классах

Учебная

ситуация,

длительность

Предметные

результаты, их практическая значимость

Формирование навыков поисково-исследовательской, аналитической деятельности, навыки работы с ментальной картой.

Внутри- и межпредметные связи (знания)

Окружающий мир, технология, география

Средство (сервис) ИКТ, его дидактические возможности

Интернет-сервис: интернет сайты, интернет-ментальные карты

Виды

деятельности

Информационно-исследовательский, аналитический, творческий, игровой

Личностные результаты*

Самоопределение

Смыслообразование

Ценностная и

морально-этическая

ориентация

Формируются основы гражданской идентичности, представителя народа, гражданина России.

Формируется учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи путем использования ментальных карт.

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД

Коммуникативные УУД

Познавательные

Описание учебной ситуации

Задание

Реализация

(анализ деятельности и способов достижения планируемых результатов)

Выполнение

Примечание

Продукт деятельности учащихся

popplet.com/app/index.php#/home</</p>

Инструменты, критерии оценивания результатов деятельности