Части организма и его функции.

Предмет: познание мира Класс: 3 Дата:

Тема: Части организма и его функции.

Цель: Знать органы человека и их функции.

Задачи: 1. Обобщить знания об устройстве организма человека.

2. Развивать наблюдательность.

3. Воспитывать здоровый образ жизни.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник, тетрадь, плакат «В здоровом теле - здоровый дух», карточки.

Ход урока.

I. Орг. момент.

Прозвенел и смолк звонок

Начинается урок

Все за парты дружно сели

На меня все посмотрели.

II. Вводная беседа.

- Предмет «Познание мира», его цели и задачи и связи с жизнью.

- Знакомство с учебником, его содержанием, условными обозначениями.

III. Актуализация знаний.

Посмотрите на плакат, прочитайте.

- Как вы понимаете смысл этой пословицы?

- Какие ещё пословицы о здоровье вы знаете?

Физминутка

Мышки вышли как - то раз

Посмотреть, который час?

1,2,3,4 - Мышки дернули за гири

Вдруг раздался страшный звон

Убежали мышки вон.

IV. Работа над новым материалом.

1. Что значит быть здоровым человеком?

2. Составьте характеристику здорового человека.

Здоровый человек - это…

Опорные слова: крепкий, сильный, толстый, неуклюжий, веселый, ловкий, красивый, сутулый, румяный, стройный …

V. Практическая работа.

Выполнение рисунка «Здоровый человек».

VI. Игра: «Хорошо - плохо».

VII. Работа в группах.

Повторение правил здоровья, советы доктора Природы:

1 - я группа - совет доктора Воды.

2 - я группа - совет доктора Свежий воздух.

3 - я группа - совет доктора Упражнения.

4 - я группа - совет доктора Красивая осанка.

5 - я группа - совет доктора Здоровая пища.

6 - я группа - совет доктора Отдых и Любовь.

- Каждая группа рассказывает, какую роль играют для здоровья человека все эти советы.

VIII. Работа с учебником.

Чтение текста «Организм человека»

IX. Итог урока:

1. Задание «Проверь себя»

2. Почемучка. Почему человек должен заботиться о своем здоровье с детства?

Д/з. прочитать по учебнику текст, пересказать.