Конспект проведения внеклассного мероприятия Здоровые зубки

(входит Баба Яга)- 4 ученик

А вот и бабушка Яга - беззубая старушка.

Костяная я нога - детишкам всем подружка.

Зубки изучаете?

А зачем - не знаете.

А я люблю погрызть орешки,

Чупа-чупс и кириешки.

Я сухарики кусала,

Предпоследний зуб сломала.

И теперь один лишь зуб.

С ним хлопот не знаю.

Да я и одним зубом всех перекусаю.

-А это что у вас за правило? (читает с доски)

Как поел, почисти зубки.

Делай так 2 раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты,

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идём

В год 2 раза на приём.

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет! (смеётся)

У меня своё правило есть (достаёт из-под фартука, читает)

Как поел, не чисти зубки.

Делай так 3 раза в сутки!

Ешь конфеты, а не фрукты.

Во! Отличные продукты!

Если зуб забеспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу - ни шагу!

Получишь орден за отвагу!

-Правильно?

дети разыгрывают сценку «Вредный Петя»)

Ребёнок-ведущий

- Жил на свете мальчик Петя.

Больше всех любил на свете

Этот мальчик шоколад,

Чоко-пай и мармелад.

-Что ж, конфеты любят дети.

- Но не чистил зубы Петя.

Щётки, как огня, боялся.

Даже редко умывался.

Петя)

- Фу, колючая какая!

Поцарапает мой рот.

Фу! Противная какая!

Кто такую в рот возьмёт?!

Ребёнок-ведущий

- Ведь не думал он, ребята,

Что зубы заболят когда-то.

Вот шоколадку Петя съел,

И зуб у Пети заболел.

Петя бегает, кричит:

Петя)

-Помогите! Зуб болит!

Ой! Ой! Ой! Нет сил терпеть!

Что ж теперь мне умереть?

МАМА

Мама Петеньку жалеет,

Полосканье в чашке греет.

- Мы пойдём с тобой к врачу.

А Петя снова:

Петя)

«Не хочу!»

МАМА

- Петя, Петя, ты не трусь.

(Петя)

- Нет! Я врача совсем боюсь!

У него сверло такое!

Вмиг просверлит он меня!

У него щипцы такие!

Все зубы вырвет у меня!

Там уколы ставят всем.

Там убьют меня совсем!

У врача ужасный вид.

Пусть уж лучше зуб болит.

(кариес)

- Ты, дружочек, потерпи.

Шоколадкой закуси.

Будем вместе: ты да я!

Мы беззубая семья!

(Петя убегает от кариеса)

Ведущий

- Зря кричишь ты: «Ой! Ой! Ой!»,

Доктор ведь совсем не злой.

Вы его не бойтесь, дети,

Он добрее всех на свете.

С ним давно знакома я.

Это мамочка моя!

(выходит девочка-врач, берёт мальчика за руку, садит в кресло)

Вы, больной, меня не бойтесь,

Не тряситесь, успокойтесь (лечит)

Не убьём, не искалечим.

Мы немножко вас полечим.

Вот и всё! Стал зуб здоров!

Все:- Не бойтесь, дети, докторов!

(СЦЕНКА)

Маша. - Рома, почему ты такой грустный? (У Ромы косынкой завязана голова). Что случилось?

Рома. - Что случилось? У меня зубы болят!

Маша. - А у меня никогда не болят! У меня есть волшебная палочка, и поэтому мои зубы белые и крепкие и никогда не болят.

Рома. - Покажи!

Маша. - Смотри! ( И Маша показала ему свою зубную щетку.)

Рома. - Да это просто зубная щетка! У меня точь в точь такая есть. Только я с ней не вожусь. Что тут интересного. (Показывай свою).

Маша. - А тебе потому не интересно, что ты, наверное, не умеешь чистить зубы. Хочешь научу? По верхним зубам веди щеткой сверху - вниз, по нижним - снизу-вверх.

Рома. - Зачем?

Маша. - Сейчас увидишь! (Маша взяла расческу, продела между ее зубчиками кусочки ваты и стала водить по ней щеткой взад-вперед).

- Вот видишь, так и остатки пищи остаются между зубами. А если двигать щетку вверх-вниз - от них и следа не осталось!

Послушайте полезные советы:

1 ученик: Надо чистить каждый зуб,

Верхний зуб, нижний зуб,

Даже самый дальний зуб

Изнутри, снаружи три,

Три снаружи, изнутри,

Даже самый дальний зуб,

Очень важный зуб.

2 ученик: Поспеши себя избавить

От налета на зубах.

Эта так легко исправить,

Если щетка есть в руках.

3 ученик: Три минуты ровным счетом

Чисти сверху и с боков,

Изнутри борись с налетом,

Злым врагом твоих зубов.

4 ученик: А закончена работа -

Полощи водой - тогда

От противного налета

Не останется следа.

(СТИХИ)

Утром и вечером и днем

О зубах не забывай

Чтобы были они белые

Ты их лучше очищай

Подружиться нужно с щеткою

И зубною пастой всем

И тогда у вас не будет

С зубным доктором проблем.

Как поел, почисти зубки.

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты,

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идем

В год два раза на прием.

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет!

- Вот сейчас вы прослушали стихи.

- О каком в докторе в нем говорилось?

(КАРИЕС - СТИХ)

Кто не чистит утром зубы?

Мне такие детки любы!

Вам признаться просто лень

Зубы чистить каждый день.

Ешьте больше шоколада

Только это мне и надо.

Там где пища застревает

Часто кариес бывает.

Пробираюсь по ночам: топ-топ

Прямо в ротик, детки, к вам: топ-топ.

И всю ночь вам спать мешая: топ-топ

Зубы ваши разрушаю: топ-топ.

Будут зубы все болеть

И шататься и чернеть.

(выходит девочка-врач, берёт мальчика за руку, садит в кресло)

Вы, больной, меня не бойтесь,

Не тряситесь, успокойтесь (лечит)

Не убьём, не искалечим.

Мы немножко вас полечим.

Вот и всё! Стал зуб здоров!

Все:- Не бойтесь, дети, докторов!

Послушайте советы доктора

· Старайся сохранять свои зубы здоровыми.

· Чисти зубы 2 раза в день.

· Когда ты чистишь зубы, то вычищаешь остатки пищи, которыми питаются бактерии.

· Меняй зубную щетку, раз в два месяца

· Пользуйся пастой с фтором.

· Ешь меньше сладостей. Бактерии лучше всего размножаются в сладкой среде.

· Очень вредны для зубов липкие сладости, например ириски. Они прилипают к зубам, и полностью удалить их трудно.

· После каждой еды полощи рот, чтобы удалить остатки пищи.

8. ВИКТОРИНА:

Я задумала 3 сказки, к каждой сказке дам подсказки:

1. а) Героиню этой сказки очень интересовали большие зубы.

б) Она рассматривала их у своей так называемой бабушки и спрашивала: «Бабушка, почему у тебя такие большие зубы?»

(Красная шапочка).

2. Герой этой сказки помог маленьким акулятам, у которых 12 суток болели зубки. Этот доктор вел прием не в кабинете, а под деревом.

(Доктор Айболит).

3. Героиня этой сказки решила вставить себе новые зубы.

а) старые она поломала, когда грызла дуб;

б) за новыми зубами она обратилась не к зубному врачу, а к кузнецу. (русская народная сказка «Терешечка»).

9. Блиц- опрос

- А теперь ответьте на вопросы:

1. Сколько раз в день нужно чистить зубы? (2 раза)

2. Они есть не только у зубов, но и у деревьев, трав. (корни)

3. Полезно ли использовать зубную пасту, содержащую фтор? (да)

4. Что полезнее для зубов - конфета или яблоко?

5. Болезнь, которая поражает зубы (кариес).

6. Вредит ли зубам резкая смена температуры во рту? (да).

7. Как часто надо посещать стоматолога?

8. Как часто надо менять зубную щетку?

10. Творческая работа. Рисование.

- А теперь, давайте выполним просьбу зубика, нарисуем красивые веселые зубы.

И пусть мальчик, во рту у которого живет зубик, написавший нам письмо, посмотрит, какими должны быть здоровые зубы. И я надеюсь, что этот мальчик будет теперь заботиться о своих зубах, и они будут здоровыми.

- И на последок, мы вам подарим зубик на котором вы нарисуете улыбку, потому, что

Так давайте, друзья, наши зубы беречь.

о которых сегодня шла у нас речь

Будем зубы лелеять,

И будем любить,

И улыбкой своей

Сможем всех мы пленить!

НАШ УРОК ЗДОРОВЬЯ ПОДОШЁЛ К КОНЦУ!

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

10