Конспект урока русского языка по теме Обобщение и систематизация знаний. Турнир знатоков русского языка (1класс)

Русский язык, 1 класс

Тема. Обобщение и систематизация знаний. Турнир знатоков русского языка

Цели:

Предметные:

1. Закрепить знания детей по темам «Правописание слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн», «Большая буква в начале предложения и с именах собственных».

2. Закреплять графические навыки письма.

Регулятивные:

1. Формировать умение формулировать проблему урока; планировать деятельность на уроке.

Познавательные:

1. Формировать умение находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях.

2. Формировать умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.

Коммуникативные:

1. Формировать умение слушать и понимать речь других.

2. Формировать умение учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли.

Оборудование: карточки с заданиями, отрывок из видеоурока.

I. Организационный момент.

- Ребята, вы изучили все буквы, первые правила русского языка. Сегодня я приглашаю вас на турнир знатоков русского языка.

- Что такое турнир? Найдите значение этого слова в толковом словаре.

Турнир - это…

1) Военное состязание рыцарей в средневековой Западной Европе.

2) Личное или командное спортивное соревнование.

- Соревноваться вы будете в командах. Руководителям команд будут помощники учителя. Награда в турнире - звание «Знаток русского языка».

II. Введение в тему урока.

- Перед турниром отправимся в Шишкину школу.

1. Просмотр отрывка видеоурока «Шишкина школа. Русский язык, урок 55. Жи-ши, ча-ща. Пиши правильно» (youtube.com›user/ShishkinaShkola)

- Почему письмо так долго шло в Шишкину школу?

- Какие правила забыл Миша?

2. Блиц-опрос.

- Какие правила знаете вы? (Слайд 1)

</

III. Турнир знатоков.

- Начинаем турнир.

1. Слова, которые пишутся с заглавной буквы.

- Вспомните, как зовут учеников Шишкиной школы.

(Веснушка, Зубок, Шуня, Коксик)

- Какое правило нужно помнить, чтобы записать имена героев? Запишите нужную букву имена героев. Подчеркните «опасные места».

2. Слова с буквососчетаниями жи-ши

- Отгадайте ребусы и скажите, над каким правилом работала «Веснушка»?

(уши, лужи)

- Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко».

• Кот живет у нас на крыше,

А в чулане живут … (мыши).

• Если с крыши потекло

И сугробы ниже -

Значит, солнце припекло,

Убирайте … (лыжи).

• Белые горошки

На зеленой ножке… (ландыши).

• Не поедет без бензина

Ни автобус, ни … (машина).

3. Слова с буквосочетаниями ча-ща, чу-щу.

- Шуня и Коксик любит прыгать по ступенькам. Впишите на ступеньки недостающие буквы и скажите, над каким правилом работали Шуня?

(ча-ща, чу-щу)

Ча - чу- щу--

Ча- - чу-о

Ча---

4. Игра «Наборщик»

Выполните еще одно задание Шуня и Коксика.

Найдите новые слова в слове ЧАСОВЩИК.

(Час, чек, сова, воск, часок, сачок).

5. Заглавная буква в начале предложения.

- Зубок очень любит пословицы. Соберите пословицу из слов. Объясните ее смысл.

• Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

• Человек без друзей, что дерево без корней.

6. Задание «Исправь ошибки».

- Василиса попросила вас проверить работы учеников Шишкиной школы.

Красив зимний лес. Пушыстые сосны укрыты снегом. Мы с другом чясто катаемся на лыжах. Приятно скользить по белому снегу

IV. Подведение итогов.

- Подошел к концу турнир знатоков русского языка.

- Какие правила мы повторили?

- Какое задание вам понравилось? Какое оказалось трудным?

- Подведем итоги. (Вручение жетона «Знаток русского языка»).