Интегрированный урок: Традиции празднования Рождества в Великобритании и Нового года в России

МАОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста

прогимназия «Надежда»

Пермский край г. Губаха

Сапронова Жанна Ивановна

учитель начальных классов

Плеханова Людмила Васильевна

учитель английского языка

Интегрированный урок

по английскому языку и технологии

2-А класс

Тема урока: «Традиции празднования Рождества в Великобритании и Нового года в России»

Вид урока: урок - путешествие

Цель урока:

- формировать целостного представления о культуре, традициях разных народов мира на примере традиций празднования Рождества в Великобритании и Нового года в России;

-развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, проводить аналогии, рассуждать и обсуждать, выполнять практическую работу;

- воспитывать гражданственность, патриотизм, нравственные чувства и этическое сознание;

Личностные УУД: умение организовать рабочее место, соблюдать правила безопасной работы с ножницами, клеем.

Регулятивные УУД:

• выполнение учебных действий по определенному алгоритму; умение оценивать совместно с учителем и одноклассниками результата своей деятельности.

Познавателные УУД:

• умение использовать английскую лексику в устной речи.

Коммуникативные УУД:

• умение выражать свои мысли; адекватно воспринимать оценку своей работы.

Методы и приемы:

1. По источникам знаний: словесные, наглядные, практические.

2. По степени взаимодействия учителя и учащихся: беседа, самостоятельная работа.

3. В зависимости от конкретных дидактических задач: подготовка к восприятию, объяснение, закрепление материала

4. По характеру познавательной деятельности учащихся и участия учителя в учебном процессе: проблемный, частично-поисковый, исследовательский.

5. По принципу расчленения или соединения знаний: сравнительный, обобщающий, классификационный.

• приемы сообщения информации;

• приёмы организации работы с источником;

• приёмы демонстрации;

• приёмы организации самостоятельной познавательной деятельности.

Ход урока

1.Оргмомент

Учитель: Ж.И. - Прозвенел уже звонок,

Позвал детей всех на урок.

Вы друг другу улыбнитесь

И тихонечко садитесь.

Учитель: Л.В. - Good Morning children. We are very glad to see you.

2.Актулизация знаний

Учитель: Ж.И. - Отгадайте загадку: 1слайд

Раскрыла снежные объятья,

Деревья все одела в платья.

Стоит холодная погода.

Учитель: Л. В. - Какое это время года? (на англ. языке) 2слайд

- Назовите звуки в слове «winter», прочитайте

- С чем для вас связана зима? 3 слайд

3.Знакомство с темой и целями урока

Учитель: Л.В. - Именно зимой в России мы отмечаем самый любимый праздник - Новый Год.

- We'll visit the Christmas party in Great Britain and the New Year party in Russia.

Учитель: Ж.И. - Ребята, а о чём говорит Л.В.?

(короткие фразы на англ. языке)

- Из вашей речи, я поняла, что сегодня на уроке мы узнаем о

традициях народов Великобритании и России.

(«Традиции празднования Рождества в Великобритании и Нового года в России») 4 слайд

Учитель: Л.В. - Любите ли вы путешествовать?

Do you like to travel?

Учитель: Ж.И. - Для чего люди совершают путешествия?

- Что берут в путешествие?

- В наше путешествие мы возьмём:

• настроение

- А чтобы настроение было праздничным, мы прослушаем песенку.

(Новый год на англ. языке) 5 слайд

Учитель: Л.В. - Ребята, какие умения нам пригодятся для путешествия по Великобритании?

• умение говорить на английском языке

(вопросы по-английски)

- А когда отмечают Рождество в Великобритании? 6 слайд

(Рождество в Великобритании отмечают в ночь с 24 на 25 декабря)

Учитель: Ж.И. - Когда отмечают Новый Год в России? 7 слайд

(с 31декабря на 1 января)

(Традиция отмечать Новый год, именно 1 января появилась в России благодаря: русскому царю и первому российскому императору, государственному деятелю, полководцу и дипломату Петру I в 1699г) 8 слайд

- Кто главный на новогоднем празднике в России? А в Великобритании? (Дед Мороз, Санта Клаус)

9 - 10 слайд (вопросы Л.В. к слайдам)

- Наше путешествие мы начнём с новогоднего калейдоскопа с Санта Клаусом и Дедом Морозом.

(Работа в парах - Внимательно прочитайте каждое задание, подчеркните правильный ответ) 11 слайд

1.Где живет Санта Клаус?

Лапландия Австралия Россия

2. Где живет Дед Мороз? (слайд резиденции Деда Мороза)

Лапландия Австралия Россия

3.Куда Санта Клаус складывает рождественские подарки для детей?

в коробку в носок под стол

4.Куда Дед Мороз складывает новогодние подарки для детей?

под стол под стул под ёлку

5.На чем передвигается Санта Клаус?

на слонах на лошадях на оленях

6.На чем передвигается Дед Мороз?

на лошадях на слонах на оленях (Проверка и оценивание)

12 слайд

- Где вы можете взять подробную информацию о Деде Морозе и Санта Клаусе?

Учитель: Л.В. - Что общего в праздновании Рождества в Великобритании и Нового Года в России?

Учитель: Ж.И. - Во всех странах Новый год и Рождество самые любимые, светлые и яркие праздники. Они приходит в каждый дом, в каждую семью. Семья - это источник любви и добра. Мы желаем друг другу счастья, исполнения всех желаний и дарим самым близким и родным людям подарки, веселимся, танцуем, водим хороводы вокруг (пауза учителя)

Дети хором: ёлки

Встреча Нового года и Рождества не обходится без главного украшения - нарядной зеленой елочки.

4.Физкульминутка

(песенка о елочке + движение) 13 слайд

5. Изготовление поделки 14 слайд

Учитель: Ж.И. - Предлагаю вам изготовить новогоднюю елочку из картона

У: - Рассмотрите образец готовой поделки, которую мы будем выполнять.

- Из какого материала она сделана?

Д:- Бумага.

У: - Из каких деталей она состоит?

Д:- Елочки.

У: - Как вы думаете, сколько таких деталей в нашей поделке?

Д: - 4.

У: - Наша елочка состоит из 4 одинаковых деталей.

- Как нам с вами из одного листка цветной бумаги вырезать 2 одинаковые фигуры?

Д: - необходимо листок сложить 2 раза

У: - Составим алгоритм работы: 15 слайд

1. Сложи лист зелёного картона пополам - 2 раза

2. Наложи шаблон ёлочки к линии сгиба

3. Обведи шаблон ёлочки

4. Вырежи детали (4 штуки)

5. Склей детали

6. Сделай надрезы: на одной елочке от верхушки до центра вдоль средней линии, на другой - снизу до центра вдоль средней линии

7. Соедини две ёлочки друг с другом, вставив их в надрезы

- Нужно вырезать 4 одинаковых детали, для этого мы берем лист цветной зеленой бумаги и складываем его пополам, проводим по линии сгиба. Складываем еще раз пополам, проводим по линии сгиба, и еще раз пополам и проводим линию сгиба. У нас получился вот такой прямоугольник.

У: Давайте, вспомним, как пользоваться шаблоном, как накладывать на лист.

Д: Аккуратно, необходимо прижать шаблон к бумаге. Экономно использовать бумагу, накладывать шаблон близко к краю.

У: Теперь, используя шаблон и карандаш, мы обводим образец елочки. Внимание прикладываем шаблон к линии сгиба! Аккуратно обводим. Откладывает шаблон.

Теперь мы готовы вырезать детали для нашей поделки. Берем ножницы, помним, что работаем аккуратно.

С ножницами не шути, зря в руках их не крути.

Вот готовы все 4 наши детали, можем приступить к их склеиванию. Работаем поочередно. Склеиваем половину первой детали с половиной второй, половину второй с половиной 3.

- Делаем надрезы

- Украшаем

Песенка на англ.яз «Желаем вам веселого рождества» +хоровод, выйти с елочками 16 слайд

6.Рефлексия:

Учитель: Ж.И. - Куда мы с вами совершили путешествие?

- Давайте проверим

- Распределите слова по двум колонкам

(дети выходят парами, находят слово и прикрепляют на доске)Great Britain

[g r e i t b r i t n]

Russia

</ [ˈrʌʃə]

Дед Мороз, Санта Клаус, "Джингл Белз," «В лесу родилась елочка», Лапландия, Великий Устюг, олени, рождественский носок, Снегурочка, тройка лошадей. 17 слайд

Литература:

1.Учебник «Английский язык», 2 класс

2.Учебник «Технология», 2 класс Н. Цирулик, С. Хлебникова

3. Методические рекомендации по технологии, по английскому языку.

4. Сайты «Поделки своими руками»