Урок самопознания во 2 классе на тему «Учимся уважать себя и других»

Самопознание 2 класс

Тема: «Учимся уважать себя и других»



Цель: формирование представления о необходимости уважения и самоуважения.

Задачи:

-раскрыть понятие «уважение»;

-развивать умение видеть положительные качества в себе и других;

- воспитывать уважительное отношение к людям старшего поколения, родным, близким, друзьям, народным традициям;



Методы: словесный, практический, рассказ, беседа, объяснение.

Оборудование: цитата, учебник,лепестки цветка, тетрадь.

Минутка тишины. Прослушивание спокойной музыки. Учитель проводит беседу об уважении: Проявлять уважение к людям - значит чтить их и соблюдать их права. Уважение проявляется в вежливой манере разговаривать, в бережном отношении к чужим вещам. Лучший способ научить уважать людей - это задумываться о том, какого отношения ты ждёшь к себе Вдумайтесь в слова уважение, самоуважение .Как нужно поступать, чтобы тебя уважали?

В. Яшков:

Жить интересней уважая,

Всё то, что есть вокруг тебя.

Родных, друзей, весь белый свет

Ты уважать начни себя.

Далее учитель предлагает детям сказать, за что каждый из них уважает себя и за что - рядом стоящих. Например: «Я уважаю себя за то, что никогда не грублю, а Каната за то, что он всегда помогает слабым, Лену за то, что она очень аккуратная».



Определите тему урока.

О чем говорим?

Беседа «Кого мы уважаем и за что»

Учитель предлагает детям поговорить об уважении, о людях, которых они уважают.



-Как проявляется уважение?

- За что можно уважать людей?

- Можно ли уважать себя? Почему?

- Кого и что вы уважаете?

Вывод: проявление уважения и доброго отношения к себе и окружающим - признак воспитанности, культуры человека



Чтение

- Как каждый народ относится к обычаям и традициям своих предков?

Лучшие из народных обычаев передаются из поколения в поколение. Например, традиции, как гостеприимство народа, уважение к старшим, почитание родных, приветствие детьми старших, стремление уступать место старшим, уважение к женщине, недопустимость сидения спиной к другому человеку.

Цитата урока

Учитель обращает внимание детей на цитату урока:

«Человек уважение в собственных руках держит».

• Как вы поняли эту русскую пословицу?

• - За что тебя уважают товарищи?

Размышляем над ситуацией

Учитель предлагает разделиться на группы по 4 человека. Каждой группе выдается карточка с описанием ситуации. Надо определить, как бы поступил уважающий себя и других человек.

Карточка 1.

У Сауле за стеной жила пожилая соседка. Она часто жаловалась, что Сауле играет на пианино именно тогда, когда ей необходимо отдохнуть.

- Вот вредная, - говорила Сауле,- каждый раз ложится отдыхать в два часа дня. А для меня это самое удобное время. Карточка 2.

Сережа с товарищами зашел к соседу Марату посмотреть его альбом с марками. Мальчики увлеклись разговором, а товарищ Сережи не разбирался в марках и чувствовал себя неловко.

Карточка 3.

Света шла домой после занятий. Вдруг, откуда ни возьмись, подбежал рослый мальчик и вырвал ее портфель из рук. Хулиган забросил его на крышу беседки и убежал. Рядом проходили два друга, Ораз и Гани...

Карточка 4.

Во 2 класс пришел новенький. Он был худенький, маленький, а на носу у него висели большие очки. В них мальчик выглядел очень смешно. На перемене к нему подошел забияка и силач Сашок и начал его дразнить...

</<font color="#000000">

Творческая работа.

Упражнение в группах «Качества, достойные уважения»

Запишите на лепестках цветка те качества, которые вы уважаете».

Обобщение

«Учебная информация»

1.Человек уважает родителей, старших, братьев и сестёр, друзей, природу, самого себя, а также законы и традиции своей страны.

2. Уважать себя - значит любить себя, не давать себя в обиду, вести себя достойно, а также уважать других людей.

3. Человека уважают за ответственность, честность и справедливость, добрые, смелые поступки, верность дружбе.

Беседа.

Учитель предлагает детям подумать и закончить предложение о том, как можно проявить свое уважение к родным и близким, друзьям и просто окружающим их людям (словами, делами, поступками).

- « Я могу проявить свое уважение…» (дети по кругу дополняют эту фразу).

Круг «От сердца к сердцу»



Я могу быть маленьким

Могу быть большим

Могу быть худеньким,

А могу быть полненьким.

Но я такой, какой я есть,

И я уважаю окружающий мир

И хочу, чтобы мир уважал меня.

Последние строки произносят дети вместе с учителем

Домашнее задание

В течение недели совершить как можно больше поступков и дел достойных уважения.

Напишите сочинение на тему: «Какой он человек, которого я уважаю».