Проверочная работа по окружающему миру за 1 четверть УМК Начальная школа 21 века (2 класс)

Проверочная работа за I четверть

Цель: проверка (контроль) усвоенных обучающимися знаний и формирования универсальных учебных действий по разделам «Что тебя окружает?» и «Кто ты такой?» предмета «Окружающий мир. 2 класс».

Спецификация

Данная работа была составлена для проверки знаний и активизации универсальных учебных действий, полученных и сформированных при прохождении программного материала по предмету Окружающий мир УМК «Начальная школа XXI века» во 2-м классе в 1четверти.

Все задания работы связаны с текстами учебника.

Работа содержит два варианта, каждый из которых включает в себя шесть заданий.

Задания № 1 и № 2 проверяют знания по темам: «Живая и неживая природа», Объекты природы и изделия (объекты, созданные человеком), которые входят в раздел «Что нас окружает?»

Задание № 3: «Органы чувств» - раздел «Кто ты такой?»

Задание № 4: «Часы и время суток» - раздел «Кто ты такой?»

Задание № 5: «Правильное питание» - раздел «Кто ты такой?»

Задание № 6: «Почему нужно быть осторожным: дорожные знаки» - раздел «Кто ты такой?»

Время работы.

1. Подготовительный этап - 5-7 минут:

а) повторение (надо дать обучающимся просмотреть разделы в учебнике, которые они изучали в первой четверти);

б) инструкция по выполнению теста.

2. Работа над тестом - 35 минут.

Оценивание тестирования.

Общая сумма баллов за все правильные ответы составляет наивысший балл - 36 баллов.

Диапазон баллов:

оценка «5» - 30 - 36 баллов;

оценка «4» - 23-29 баллов;

оценка «3» - 17 - 22 балла;

оценка «2» - ниже 17 баллов.

Инструкция по выполнению работы.

На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 40 минут. Работа содержит 6 заданий.

Ответы на задания запиши в поле ответа в тексте работы.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Фамилия _____________________________

Имя _____________________________

1-й вариант.

1. Подчеркни слова, обозначающие объекты живой природы:

Книга, камень, солнце, гриб, заяц, комар, дождь, птица, шар, девочка.

2. Соедини стрелкой изображение и его обозначение.

3. Найди правильный ответ. Запиши их названия.

У человека:

3

органа чувств.

5

органов чувств.

6 органов чувств.

4. Подчеркни арабские цифры:

1, I, 5, II, 9, VI, V, 3, XI, 4.

5. Напиши под каждым изображением, какие витамины и полезные вещества (белки, жиры, углеводы) содержатся в следующих продуктах:

6. Что означает этот дорожный знак? Отметь правильный ответ.

В

елосипедная дорожка.

К

ататься на велосипеде запрещено.

Осторожно, велотрек.

Фамилия ________________________________

Имя _________________________________

2-й вариант.

1. Подчеркни слова, обозначающие объекты неживой природы:

Цветок, луна, машина, дождь, рыба, солнце, лёд, мальчик, собака, песок.

2. Соедини стрелкой изображение и его обозначение:

3. Подчеркни органы чувств:

Обоняние, голос, вкус, холод, осязание, кислый, зрение, тепло, слух.

4. Соедини линией цифру в левой колонке и время суток в правой:

5. Напиши под каждым изображением, какие витамины и полезные вещества (белки, жиры, углеводы) содержатся в следующих продуктах:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что означает этот дорожный знак? Отметь правильный ответ.

В

нимание; впереди школа!

О

сторожно: дети!

Дорожка для пробежки.

2. Ключ к тесту.

I вариант.

№ 1: гриб, заяц, комар, птица, девочка - 5 баллов;

№ 2: объекты природы: петух, ель, бабочка; изделия: мяч, трактор, контрабас - 6 баллов;

№ 3: 5 органов чувств - 1 балл; зрение, обоняние, осязание, слух, вкус - 5 баллов;

№ 4: 1, 5, 9, 3, 4 - 5 баллов;

№ 5: мясо - белок, жиры, витамин В - 3 балла,

яйцо - белок, витамин В - 2 балла,

перец - витамин С - 1 балл,

орехи - белки, жиры, углеводы, витамины С, В - 5 баллов.

№ 6: ответ 2 - 1 балл.

II вариант.

№ 1: луна, дождь, солнце, лёд, песок - 5 баллов;

№ 2: объекты природы: собака, земной шар, виноград, паук; изделия: чашка, машина, мяч - 7 баллов;

№ 3: обоняние, вкус, осязание, зрение, слух - 5 баллов;

№ 4: 7 часов - утро, 19 часов - вечер, 1 час - ночь, 13 часов - день, 5 часов - утро, 3 часа - утро/ночь, 17 часов - вечер - 7 баллов;

№ 5: яблоко - витамин С - 1 балл;

капуста - белок, витамины А, С - 3 балла;

сыр - белок, жиры, витамины А, В -- 4 балла;

курица - белок, жиры, витамин В - 3 балла;

№ 6: ответ 2 - 1 балл.