7


  • Учителю
  • Календарно- тематическое планирование по ПДД

Календарно- тематическое планирование по ПДД

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тематическое планирование по ПДД с определением основных видов учебной деятельности обучающихся на 2015-2016 учебный год для 1 д класса

№ урока

Планируемая дата проведения

Фактическая

дата проведения

Тема урока с указанием этнокультурных особенностей РБ

Примечания

Личностные:

принятие образа «хороший пешеход, хороший пассажир»;

самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;

уважительное отношение к другим участникам дорожного движения;

осознание ответственности человека за общее благополучие;

этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость;

положительная мотивация и познавательный интерес к занятиям по программе «Юные инспектора дорожного движения»;

способность к самооценке;

начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях

Познавательные:

навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;

умение ставить и формулировать проблемы;

навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме, в том числе творческого характера;

установление причинно-следственных связей

Регулятивные:

использование речи для регуляции своего действия;

адекватное восприятие предложений учителей, товарищей, родителей и других людей по исправлению допущенных ошибок;

умение выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить;

умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи

Коммуникативные:

работать в группе, учитывать мнения партнеров, отличные от собственных;

ставить вопросы;

обращаться за помощью;

формулировать свои затруднения;

предлагать помощь и сотрудничество;

слушать собеседника;

договариваться и приходить к общему решению;

формулировать собственное мнение и позицию;

осуществлять взаимный контроль;

</<font face="Times New Roman, serif">адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

1

16.09



Мы идём в школу.



2

14.10



На наших улицах.



3





Это должны знать все.



4

18.11



Наши верные друзья.



5

16.12



Мы знакомимся с дорожными знаками.



6

21.01



Где можно играть?



7

18.02



Мы пассажиры.



8

16.03



На загородной дороге.



9

13.04



Мы учимся соблюдать правила движения.



10

19.05



Экскурсия по городу.













 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал