7


  • Учителю
  • Урок - игра по математике Чехов и математика

Урок - игра по математике Чехов и математика

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Чехов и математика.

1.Решите примеры и угадаете, о каких произведениях мы будем говорить.

Урок - игра по математике Чехов и математика

н

ч

ь

и

7Урок - игра по математике Чехов и математика

м

а

к

л+8= 40-8= 70-5= 64+4=

1

т

в

ш4-6= 75-4= 45+4= 87+2=

43+4= 32+7= 25-8=



39

71

15

65

49

71











8

71

89

65

32

48

49

48



















49

71

17

47

71

15

49

71



















2. Найдите лишнее:

- Киплинг, Андерсен, Гримм, Пушкин.

- Пушкин, Барто, Чехов, Маршак.

- Каштанка, Ванька, Репка, Мальчики.

- Иван Иваныч, Тетка, Русалочка, Каштанка.



3. Соедините линиями:

Тетка «Ванька»

Малыш «Каштанка»

Чечевицин «Малыш и Карлсон»

Хавронья Ивановна «Алиса в стране чудес»

Старик «Мальчики »

Алиса «Сказка о рыбаке и рыбке»



4. Придумать по группам задачу по произведению «Каштанка»

(«Египетскую пирамиду» составляет гусь, свинья и кот. Сколько всего лап на арене?)

Затем задачи меняются, и группы решают задачи друг друга.

















1.Решите примеры и угадаете, о каких произведениях мы будем говорить.

Урок - игра по математике Чехов и математика

н

ч

ь

и

7Урок - игра по математике Чехов и математика

м

а

к

л+8= 40-8= 70-5= 64+4=

1

т

в

ш4-6= 75-4= 45+4= 87+2=

43+4= 32+7= 25-8=



39

71

15

65

49

71











8

71

89

65

32

48

49

48



















49

71

17

47

71

15

49

71























1.Решите примеры и угадаете, о каких произведениях мы будем говорить.

Урок - игра по математике Чехов и математика

н

ч

ь

и

7Урок - игра по математике Чехов и математика

м

а

к

л+8= 40-8= 70-5= 64+4=

1

т

в

ш4-6= 75-4= 45+4= 87+2=

43+4= 32+7= 25-8=



39

71

15

65

49

71











8

71

89

65

32

48

49

48



















49

71

17

47

71

15

49

71























1.Решите примеры и угадаете, о каких произведениях мы будем говорить.

Урок - игра по математике Чехов и математика

н

ч

ь

и

7Урок - игра по математике Чехов и математика

м

а

к

л+8= 40-8= 70-5= 64+4=

1

т

в

ш4-6= 75-4= 45+4= 87+2=

43+4= 32+7= 25-8=



39

71

15

65

49

71











8

71

89

65

32

48

49

48



















49

71

17

47

71

15

49

71























2. Найдите лишнее:

- Киплинг, Андерсен, Гримм, Пушкин.

- Пушкин, Барто, Чехов, Маршак.

- Каштанка, Ванька, Репка, Мальчики.

  • Иван Иваныч, Тетка, Русалочка, Каштанка.





3. Соедините линиями:

Тетка «Ванька»

Малыш «Каштанка»

Чечевицин «Малыш и Карлсон»

Хавронья Ивановна «Алиса в стране чудес»

Старик «Мальчики »

Алиса «Сказка о рыбаке и рыбке»









  1. Придумать по группам задачу по произведению «Каштанка»



2. Найдите лишнее:

- Киплинг, Андерсен, Гримм, Пушкин.

- Пушкин, Барто, Чехов, Маршак.

- Каштанка, Ванька, Репка, Мальчики.

  • Иван Иваныч, Тетка, Русалочка, Каштанка.







3. Соедините линиями:

Тетка «Ванька»

Малыш «Каштанка»

Чечевицин «Малыш и Карлсон»

Хавронья Ивановна «Алиса в стране чудес»

Старик «Мальчики »

Алиса «Сказка о рыбаке и рыбке»







  1. Придумать по группам задачу по произведению «Каштанка»





2. Найдите лишнее:

- Киплинг, Андерсен, Гримм, Пушкин.

- Пушкин, Барто, Чехов, Маршак.

- Каштанка, Ванька, Репка, Мальчики.

  • Иван Иваныч, Тетка, Русалочка, Каштанка.









3. Соедините линиями:

Тетка «Ванька»

Малыш «Каштанка»

Чечевицин «Малыш и Карлсон»

Хавронья Ивановна «Алиса в стране чудес»

Старик «Мальчики »

Алиса «Сказка о рыбаке и рыбке»









4. Придумать по группам задачу по произведению «Каштанка»



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал