- Учителю
- Программа по внеурочной деятельности, 2 ксласс
Программа по внеурочной деятельности, 2 ксласс
№ п/п | Название раздела или темы | Кол-во часов на изучение темы | Темы занятия | Кол-во часов на изучение |
Формы проведения занятия |
Вид занятия |
Примерная дата проведения занятия
| |
№ урока |
Название | |||||||
1 |
Вводные занятия
|
2 | 1 | Что такое здоровый образ жизни? | 1 ч | Групповая работа | Просмотр электронной презентации | 1 неделя сентября
|
2 | Безопасный маршрут | 1 ч | Индивидуальная работа | Рисуем безопасный маршрут от дома до школы | 1 неделя сентября
| |||
2 | Спорт любить - здоровым быть! | 55 | 3-7 | Русские народные игры | 5 ч | Групповая работа, индивидуальная работа, игра | Рассказ учителя, разучивание игр | 1-3 неделя сентября
|
8-11 | Игры народов мира | 4 ч | Коллективная работа, групповая работа | Разучивание игр | 3-4 неделя сентября
| |||
12-15 | Играя, подружись с бегом | 4 ч | Групповая работа, игра | Разучивание игр | 4 неделя сентября-2 неделя октября | |||
16-19 | Игры - эстафеты | 4 ч | Фронтальная работа, групповая работа, индивидуальная работа | Разучивание игр, соревнования | 3-4 неделя октября | |||
20-23 | Игры с прыжками | 4 ч | Групповая работа, индивидуальная работа | Разучивание игр | 4 неделя октября | |||
24-26 | Кто сильнее? Игры-соревнования | 3 ч | Групповая работа, индивидуальная работа | Разучивание игр, соревнования | 1 неделя ноября | |||
27-31 | Мой весёлый звонкий мяч! | 5 ч | Фронтальная работа, индивидуальная работа | Разучивание игр | 2-3 неделя ноября | |||
32-37 | Сюжетные игры | 6 ч | Групповая работа, словесные методы, игра | Разучивание игр | 3 неделя ноября-1 неделя декабря | |||
38-39 | Игры со скакалками | 2 ч | Групповая и индивидуальная работа | Разучивание игр | 2 неделя декабря | |||
40-41 | Игры с лазанием и перелезанием | 2 ч | Групповая и индивидуальная работа | Разучивание игр | 2-3 неделя декабря | |||
|
| 42-43 | Хороводные игры | 2 ч | Коллективная работа, групповая работа | Разучивание игр | 3 неделя декабря | |
44-46 | Пальчиковые игры | 3 ч | Индивидуальная работа, наглядные методы | Разучивание игр | 4 неделя декабря | |||
47-52 | Зимние забавы | 6 ч | Групповая и индивидуальная работа | Соревнования, строительство фигур из снега | 3-4 неделя января | |||
53-55 | Спортивный праздник | 3 ч | Коллективная и групповая работа | Подготовка и проведение праздника, участие | 1 неделя февраля | |||
56-57 | Игры на координацию движений | 2 ч | Индивидуальная и групповая работа, наглядные методы | Разучивание игр, рассказ учителя | 2 неделя февраля | |||
3 | Игры на развитие психических процессов | 4 | 58 | Игры на развитие внимания | 1 ч | Индивидуальная работа, наглядные методы | Разучивание игр, просмотр презентации | 2 неделя февраля |
59 | Игры на развитие памяти | 1 ч | Индивидуальная работа | Разучивание игр, просмотр презентации | 4 неделя февраля | |||
60 | Игры на развитие речи | 1 ч | Индивидуальная работа, словесные методы | Разучивание игр, просмотр презентации, рассказ учителя | 4 неделя февраля | |||
61 | Игры на развитие мышления | 1 ч | Индивидуальная работа | Разучивание игр, просмотр презентации | 4 неделя февраля | |||
4 | Что нужно знать и уметь, чтобы никогда не болеть! | 28 | 62-66 | Полезные и вредные привычки Режим дня школьника | 5 ч | Групповая работа, индивидуальная работа, словесные и наглядные методы | Просмотр и обсуждение фрагмента обучающего фильма, рассказ учителя, игра-беседа | 1-2 неделя марта |
67-71 | Здоровое питание - отличное настроение | 5 ч | Групповая работа, фронтальная работа | Изучаем правила питания, викторина, просмотр презентации | 2-3 неделя марта | |||
72-74 | Лечебная физкультура. Приёмы самомассажа и релаксации | 3 ч | Индивидуальная работа | Практикум | 4 неделя марта | |||
75-77 | Помоги себе сам | 3 ч | Наглядные методы | Практикум | 1 неделя апреля | |||
78 | Праздник «Мама, папа, я - здоровая семья» | 1 ч | Коллективная работа | Подготовка и проведение праздника | 3 неделя апреля | |||
79 | В здоровом теле здоровый дух | 1 ч | Групповая работа | Викторина | 3 неделя апреля | |||
80 | Здоровье дороже золота | 1 ч | Индивидуальная работа | Выставка рисунков | 3 неделя апреля | |||
81-84 | Часы здоровья | 4 ч | Групповая работа, коллективная работа | Беседа-практикум, просмотр обучающего мультфильма, игра | 4 неделя апреля | |||
85 | Глаза - главные помощники человека | 1 ч | Групповая работа | Исследование | 5 неделя апреля | |||
86-88 | Как сохранить зубы здоровыми | 3 ч | Групповая работа, индивидуальная | Исследование, викторина, экскурсия в стоматологию | 5 неделя апреля | |||
89 | Чтобы уши слышали | 1 ч | Индивидуальная работа | Исследование | 1 неделя мая | |||
5 | Основы личной безопасности и профилактика травматизма | 10 | 90-92 | Огонь - друг и враг | 3 ч | Словесные методы, групповая работа | Просмотр презентации, экскурсия в пожарную часть, выставка рисунков | 1-2 неделя мая |
93-97 | Я - пешеход и пассажир | 5 ч | Коллективная и групповая работа | Просмотр обучающего мультфильма, встреча с сотрудником ГИБДД, экскурсии, беседа | 2-3 неделя мая | |||
98-99 | Правила безопасности на воде | 2 ч | Групповая работа | Составление правил, просмотр презентации | 4 неделя мая | |||
6 | Итоговое занятие | 3 | 100-102 | Подведение итогов обучения | 3 ч | Индивидуальная работа, коллективная работа | Обсуждение результатов обучения, подведение итогов. Экскурсия в парк. | 4-5 неделя мая |