Конспект урока мира 4 класс

ГБОУ АО «Травинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся

без попечения родителей»

Учитель: Токбаева Ж.А.

Дата: 01.09.16г.

Тема. Цветам нужно солнце, а людям - мир.

Цели: формирование у школьников понятия «Мир»;

поддержать у детей ощущение праздника от встречи со школой, создать

настрой на учебную деятельность;

помочь быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних

каникул;

развивать у учащихся коммуникативные умения;

воспитывать патриотические чувства, трудолюбие, чувство мира и

сохранения его во всем мире

Ресурсы: ноутбук, гирлянда «С НАЧАЛОМ УЧЕБНОГО ГОДА», плакат 1Сентября День Знаний, картинки о мире, ножницы, клей, карандаши, бумага белая

Ход классного часа

1.Оргмомент

Приветствие детей.

2.Вступительное слово учителя

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет -

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

Промчались летние деньки,

За парты вам пора,

Опять вы все - ученики,

Учеба - не игра!

3.Поздравление с началом учебного года

- Сегодня большой праздник - День знаний.

Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже в 4 классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю больших успехов. Четвертый класс - достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем.

С завтрашнего дня у нас начинается серьезная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим. По всей нашей стране миллионы ребят вновь, а кто-то впервые переступили порог школы. И по традиции первый урок сегодня посвящается очень важному и главному для жизни каждого из нас

Сегодня - наш первый урок и говорить мы будем об очень серьезных и важных вещах. О чём сейчас будем говорить попробуйте определить после того, как послушаете стихотворение :

Нас мир удивительный всех окружает:

Дождинки стучат и солнце сияет,

Мяукает кошка,

Собака рычит,

Кто-то хохочет,

А кто-то ворчит.

Листва на деревьях от ветра шуршит,

Птичка чирикает, потом замолчит.

Как мир наш прекрасен, его береги,

Его охраняй, цени и люби!

- Определите тему классного часа (высказывания детей).Слайд 1

- Ребята, а почему первый урок нового учебного года посвящен борьбе за мир?

-1 сентября 1939 года - день начала второй мировой войны. Много уроков извлекли из нее народы, но главным из них - что против войны нужно бороться, пока она не началась.

-Что такое мир?(Ответы детей. Слайд 2)

-Мир - важное и сильное слово.

История нашей страны интересна и многообразна. Неоднократно наш народ отстаивал её от вражеских нападений. Одним из величайших событий была В.О. война. В 2015 году мы праздновали 70- летие Победы в В.О. войне над германскими фашистами. Наши солдаты прогнали врага с русской земли.

Что помогло выстоять нашему народу в этой великой битве? (Дружба народов, любовь к своей стране.)

Дорогие ребята. Мы любим свой край, свою Родину и хотим, чтобы цвели сады, росли леса, дети ходили в школы и были счастливы, чтобы у взрослых не было неприятностей. Но не все наши мечты сбываются.

Мы живем в тревожное время, когда зловещая тень войны ползет по земле, пытаясь навсегда закрыть от нас мирное небо. В новостях мы каждый день слышим о взрывах, пожарах, терактах, вооруженных столкновениях, ДТП и т.д.

Ты нарисуешь яркое солнце,

Я нарисую синее небо

Он нарисует колосья хлеба,

Мы нарисуем осенние листья,

Школу, друзей, ручей беспокойный…

Мы зачеркнем нашей общей кистью

Выстрелы, взрывы, огонь войны.

4. Беседа о войне.

Мир - слово многозначное. Это и Вселенная, в которой красивая голубая планета - наша Земля. Это и мир, который нас окружает. Это и мирная жизнь - состояние без войны.

Для нас мир - повседневная реальность. На наших улицах спокойно, мы занимаемся привычными делами, ходим на работу и в школу. Мы даже не задумываемся, какое это счастье жить мирной жизнью - без войны. Но всем ли детям на Земле живется так же хорошо и радостно? Для многих людей в современном мире спокойная жизнь - мечта. Гибнут дети, страдают их близкие, разрушаются дома и школы. Каждый день в выпусках новостей мы слышим о ситуации на Украине, о новых обстрелах районов Донецка, о гибели людей в Сирии. Мы привыкаем к таким новостям, а ведь речь идет о народе, близком нам не только территориально, но и по духу. Мы когда-то были одним государством, у многих на Украине живут родственники, друзья…

Слайд 3

Всемирный День Мира (21 сентября), учрежденный Генеральной Ассамблеей ООН в 1982 году, призывает людей не только задуматься о мире, но и сделать что-нибудь ради него. - Настоящий человек живёт, учится, трудится для того, чтобы становится лучше день ото дня, чтобы творить добро, делать мир краше.

- Если бы все люди на земле обладали такими качествами, не было бы сейчас ни насилия, ни войн, ни слёз.

5.Работа по карточкам Слайд 4

Посмотрите сюда. Это ларец мира, а рядом слова.

Вам необходимо прочитать все слова. Слова, которые могут храниться в этом ларце вы должны оставить ,а не нужные зачеркнуть.

Проверка задания

- А вы знаете, какая птица является символом мира? (предположения детей)

(слайд 5)

Если б нам соединиться,

Всем ребятам подружиться,

Если бы объединились все деревни, города.

Не лились бы больше слёзы,

На планете никогда!

В небе, на воде, на суше

Голубь мира бы парил,

Каждый бы на белом свете

Нам о мире говорил.

- С древности голуби считались благородными, а на Востоке - священными птицами. Голубь - символ мира и плодородия.

6.Составление пословиц о мире

- Давайте составим пословицы о мире. Слайд 6

-Настоящий человек живет, учится, трудится для того, чтобы становиться лучше день ото дня, чтобы творить добро, делать мир краше. Если бы все люди на земле обладали такими качествами, не было бы ни насилия, ни тревоги, ни слез.

Дети читают стихи.

Ученик 1.

Мы строим мир!

Мир сам собою не придет к народам,

Его, ребята, надо отстоять.

И светом дружбы - всем назло невзгодам -

Людей различных надо согревать.

Ученик 2.

Как легко взорвать планету -

Стоит кнопку лишь нажать.

Вот была она - и нету,

Если злобу не сдержать.

В понедельник или в среду

Погрузится все во тьму,

Только праздновать победу

Не придется никому.

- Земля наша, как хрупкое стекло. Она беззащитна и ранима. Мы должны ее беречь. Слайд 8

7.Коллективная работа

-А сейчас мы с вами выполним коллективную работу

На партах у вас цветная бумага, карандаш, ножницы.

Вам надо обвести по шаблону цветок, а затем вырезать.

После того как вы вырежете мы составим картину.

(Один ученик вырезает круг- Землю, а другой голубя, третий солнце

8.Итог урока. Рефлексия.

Наш урок подходит к концу.

Чему он был посвящен?

Что дал вам этот урок?

Какой вы сделали вывод?

Чтение стихотворений

Нам нужен мир на голубой планете,

Его хотят и взрослые, и дети,

Им хочется, проснувшись на рассвете,

Не вспоминать, не думать о войне.

Нам нужен мир, чтоб строить города,

Сажать деревья и работать в поле.

Его хотят все люди доброй воли.

Нам нужен мир навеки! Навсегда!

</</font>