Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса

1) Отметь знаком «+» слова, в которых звуков больше, чем букв

1. конь 3) подъём

2. язык 4) мальчики

2 ) Подчеркни только те слова, которые нельзя разделить для переноса:

Оса, метро, летняя, галка, олень, горка, сок, река.

3) Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их. Найди лишнее слово и зачеркни его.

П А Ш А К - _________________

О Ж И В Т - _________________

К Ю А Б - ____________________

4) Отметь знаком «+» строчку, в которой все слова однокоренные

А) липкий, липнуть, вылепить

Б) зимний, зимовка, зимушка

В) весельчак, весёлый, радостный

5)К данным словам напиши слова, противоположные по смыслу (антонимы)

Например: тёмный - светлый

весёлый - __________________ острый - ___________________

горячий- __________________ тяжёлый -___________________

6)Дополни фразеологизмы недостающими словами (из слов для справок), запиши

Работать спустя _______________- плохо, не стараясь

Прикусить ______________- замолчать

В час по __________________________ - очень медленно

Слова для справок: (чайной ложке, рукава, язык)

7)Отметь знаком «+», в каком случае слово «летит» употреблено в переносном значении:

1. самолёт летит 3) птица летит

2. время летит 4) спутник летит

8)Есть в реке и в озере, а в воде нет, есть в огурце и в арбузе, а дыне нет. Что это?

___________

9) Найди и запиши слова, которые спрятались в словах:

Мель ____________________________ удочка _____________________

Столб ________________

Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса

Фамилия ______________________

1) Напиши слово, которое состоит из одного слога и указывает на сто лет. _________

2) Какие гласные буквы могут обозначать два звука? Подчеркни их.

А Я У Ю Е

Отметь слова, в которых звуков больше, чем букв

1) акция 2) семья 3) юмор 4) меню

3 ) Определи количество слогов, букв и звуков в каждом слове.

легкомыслие - ____________

низменность - ____________

единица - ________________

4. Напиши 3 буквы, с которых не могут начинаться слова. _____________________

5) Отметь группу слов, в которой все слова однокоренные

А) беготня, бегать, мчаться

Б) чудо, чудесный, волшебный

В) речник, речушка, речной

6)К данным словам напиши слова, противоположные по смыслу (антонимы)

широкий - _____________ смеяться - ____________ новый -___________________

7) Дополни выражения недостающими словами (из слов для справок), запиши

Бить _______________- бездельничать, ничего не делать

Зарубить на ______________- твёрдо запомнить

От горшка __________________________ - имеет очень маленький рост

Слова для справок: (два вершка, баклуши, носу)

8)Отметь знаком «+», в каком случае слово «дорога» употреблено в переносном значении:

3. шоссейная дорога 2) дорога жизни 3) железнодорожная дорога

9) Составь из данных слов предложение и запиши его, помни о правилах записи предложения.

(наполнили, и, тихий, птицы, лес, звонким, прилетели, пением)

_____________________________________________________________________________

10) Прочитай. Определи границы предложений и поставь соответствующие знаки препинания. В слова вставь нужные буквы.

Ночью была гр_за вет_р и дожд_ стучали в _кно над крышей

тр_щали гр_мовые раскаты вся комната осв_щалась молнией

11) Отгадай загадку -напиши отгадку.

Он всюду: в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не иду,

Пока он идёт. ______________

12) Разгадай ребусы, запиши отгадки.

______________________ ___________________

Олимпиадные задания по математике для 2 класса

1) Продолжи ряд чисел:

А) 2, 4, 6, …, …., ….

Б) 19, 16, 13, ..., …., ….

В) 9, 1, 7, 1, …., ….., …..

2) Какая из записей является уравнением? Подчеркни её и реши:

а + 8, 10 + 5, а + с = д, у + 6 = 16

4. Две девочки шли в парк, им повстречались ещё пять подруг. Сколько всего девочек шли в парк? Обведи правильный ответ.

7 5 2

5. Антону предложили нарисовать фигуры, состоящие только из отрезков. Какие лишние фигуры он нарисовал? Обведи их.

6. Сравни, если это возможно ( >, <, =)

6 см + 10 см * 1 дм 6 см 2 дм * 11 см + 7 см

18 кг - 7 кг * 18 л - 6 л 19 л * 18 л - 10 л + 11 л

7. В одной из трёх непрозрачных коробок лежит яблоко, в другой - груша, в третьей - слива. На коробках имеются надписи, но все они ложные. Что находится в каждой из коробок? Подпиши.

8. Установи порядок действий в выражениях и найди их значение

18 - (4 + 3 ) + 4 = 9 + (5 + 5) - 0 =

16 + (10 - 6) - 5 = 9 - 4 + (3 + 7) =

8) Три друга, Андрей, Коля и Серёжа, сели на скамейку в один ряд. Сколькими способами они могут это сделать?

Ответ: способов

9)Поставь в окошки знак « + » или « - » так, чтобы равенства были верными.

7 * 5 * 10 = 2

6 * 7 * 5 = 18

Олимпиадные задания по окружающему миру для 2 класса

1) Отметь знаком « + » верный ответ.

А) Природой называется всё то, что окружает нас.

Б) Природой называется всё то, что сделано руками человека.

В) Природой называется всё то, что окружает человека и не сделано его руками.

2) Отметь знаком « + » верное высказывание.

К живой природе относятся….

А) берёза, гроза, стол, вода

Б) дождь, камень, заяц, книга

В) стрекоза, осина, лисица, стриж

3. О каком животном идёт речь в этом тексте?

Имеет острый нюх, зрение и слух. Зимой тщательно обнюхивает снег. Основным кормом для животного зимой являются мыши. Чтобы укрыться от непогоды, прячется в небольшие углубления в снегу, сворачивается клубком и прикрывается сверху пушистым хвостом.

____________________

4. Установи соответствие и соедини стрелками правильные ответы.

• деревья дуб

ромашка

• кустарники подорожник

берёза

• травы шиповник

крыжовник

5. Выбери один правильный ответ, подчеркни его.

У дерева всегда есть - листья, цветы, плоды, корень, тень.

Север, юг, запад, восток - названия планет, названия рек, стороны горизонта

6. Отметь знаком « + » верное высказывание.

Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он cтал сухим?

А) вода впиталась в поверхность пола

Б) вода с поверхности пола испарилась

В) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу

7) Отметь знаком « + » строчку, в которой все животные занесены в Красную книгу

А) корова, лошадь, гусь, петух

Б) тигр, морж, фламинго, орёл - беркут

В) свинья, овца, утка, гепард

8) Подчеркни пример неправильного отношения человека к природе.

Вырубка лесов, организация заповедников, посадка деревьев и кустарников, спуск

отходов производства в водоёмы, создание лесопарковых зон.

9. Какое растение используют для лечения мелких ушибов и ссадин? Отметь знаком « + » верный ответ.

А) лист медуницы

Б) лист крапивы

В) лист подорожника

Г) лист земляники

10) Вставь пропущенные слова, опираясь на сноску ниже

Земля - это ____________________________

Солнце -это ____________________________

Луна - это ___________________________________________________

Слова для справок (естественный спутник земли, метеорит, это самая большая звезда,

планета)

Олимпиадные задания по окружающему миру для 2 класса

Фамилия ____________________________

1) Отметь верный ответ.

А) Природой называется всё то, что окружает нас.

Б) Природой называется всё то, что сделано руками человека.

В) Природой называется всё то, что окружает человека и не сделано его руками.

2) Отметь верное высказывание.

А) Такси- транспорт общественного назначения.

Б) Гранит- это горная порода, которая состоит из полевого шпата, кварца, соли.

В) Синицу называют лесным доктором.

3. О каком животном идёт речь в этом тексте?

Имеет острый нюх, зрение и слух. Зимой тщательно обнюхивает снег. Основным кормом для животного зимой являются мыши. Чтобы укрыться от непогоды, прячется в небольшие углубления в снегу, сворачивается клубком и прикрывается сверху пушистым хвостом.

____________________

3. Установи соответствие и соедини стрелками правильные ответы.

• насекомые тело покрыто перьями

три пары ног

• птицы тело покрыто шерстью

две пары ног

• звери имеют крылья, одну пару ног

тело разделено на голову, грудь, брюшко

3. Выбери один правильный ответ, подчеркни его.

У дерева всегда есть - листья, цветы, плоды, корень, тень.

Север, юг, запад, восток - названия планет, названия рек, стороны горизонта

3. Отметь верное высказывание.

Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он cтал сухим?

А) вода впиталась в поверхность пола

Б) вода с поверхности пола испарилась

В) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу

7) Отметь группу слов, в которой все животные занесены в Красную книгу

А) корова, лошадь, гусь, петух

Б) тигр, морж, фламинго, орёл - беркут

В) свинья, овца, утка, гепард

8. Подчеркни примеры неправильного отношения человека к природе.

Вырубка лесов, организация заповедников, посадка деревьев и кустарников,

спуск отходов производства в водоёмы, создание лесопарковых зон.

9. Какое растение используют для лечения мелких ушибов и ссадин? Отметь знаком « + » верный ответ.

А) лист медуницы

Б) лист крапивы

В) лист подорожника

Г) лист земляники

10) Вставь пропущенные слова, опираясь на сноску ниже

Земля - это ____________________________

Солнце -это ____________________________

Луна - это ___________________________________________________

Слова для справок (естественный спутник земли, метеорит, звезда, планета, созвездие).

11. Отметь верное высказывание.

Явления природы - это..

А) лёд, вода, прорубь

Б) снегопад, дождь, гололёд

В) наводнение, пурга, сбор лекарственных трав

11. У каких животных одной из стадий развития является куколка?

А) рыбы б) земноводные в) насекомые г) птицы