- Учителю
- Урок во 2 классе 'Правильное питание'
Урок во 2 классе 'Правильное питание'
Пояснительная записка
к внеклассному занятию, проведенному в рамках недели «Рационального питания»
Класс: 2
Тема: «Разговор о правильном питании»
Оборудование: проектор, экран, компьютер
Продолжительность занятия: 30 мин.
Дата проведения: 19 марта 2014 г.
Подготовительная работа: дети получили задания:
- нарисовать рисунки, плакаты, составить ребусы, кроссворды на тему «Здоровое питание»;
- составить книжки - малышки с загадками, пословицами, поговорками о продуктах и питании;
- составить сборники рецептов полезных блюд.
Некоторые из работ были использованы в презентации к занятию. Остальные - составили выставку.
Группа ребят подготовила инсценировку стихотворения С. Михалкова
Разговор о правильном питании
Внеклассное занятие, 2 класс
Цели:
образовательные: дать представление о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день;
учить детей выбирать самые полезные продукты;
познакомить с правилами питания
воспитательные: воспитывать уважительное отношение к труду людей, продуктам питания,
развивающие: развивать наблюдательность, логическое мышление, внимание, память, образное мышление
Ход занятия
I. Организационный момент
II. Введение в тему
1. Инсценировка стихотворения С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала»
Юля плохо кушает,
Никого не слушает.
- Съешь яичко, Юлечка!
- Не хочу, мамулечка!
- Съешь с колбаской бутерброд.
Прикрывает Юля рот.
- Супик?
- Нет.
- Котлетку?
- Нет.
Стынет Юлечкин обед.
- Что с тобою, Юлечка?
- Ничего, мамулечка!
- Сделай, внученька, глоточек!
Проглоти ещё кусочек!
Пожалей нас, Юлечка!
- Не могу, бабулечка!
Мама с бабушкой в слезах -
Тает Юля на глазах!
Появился детский врач -
Глеб Сергеевич Пугач.
Смотрит строго и сердито:
- Нет у Юли аппетита?
Только вижу, что она,
Безусловно, не больна.
А тебе скажу, девица.
Все едят; и зверь и птица.
От зайчат и до котят
Все на свете есть хотят.
С хрустом Конь жуёт овёс,
Кость грызёт дворовый Пёс.
Воробьи зерно клюют
Там, где только достают.
Утром завтракает Слон -
Обожает фрукты он.
Бурый Мишка лижет мёд.
В норке завтракает Крот.
Обезьяна ест банан.
Ищет жёлуди Кабан.
Ловит мошку ловкий Стриж.
Сыр и сало любит Мышь.
Попрощался с Юлей врач -
Глеб Сергеевич Пугач,
И сказала громко Юля:
- Накорми меня, мамуля!
Учитель. Вы послушали стихотворение С. Михалкова. Кто догадался, чему будет сегодня посвящено наше занятие? (Ответы детей)
- Да, ребята, сегодня мы поговорим о правильном питании. (Слайд № 1)
2. Самые полезные продукты.
- Что же мы называем правильны питанием, здоровой пищей? (Ответы детей)
- А кто знает, какие же важные вещества, содержащиеся в продуктах, нужны человеку для нормальной жизни? (Ответы детей)
- Но, прежде чем мы постараемся ответить на этот важный вопрос, отгадайте загадки, которые вы будете загадывать друг другу. (Дети загадывают подготовленные загадки)