Урок-викторина по литературному чтению по сказкам А.С. Пушкина

КОРЕИЗСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

УРОК - ВИКТОРИНА

ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

ВО 2 - А КЛАССЕ

ПО СКАЗКАМ А.С. ПУШКИНА

Учитель высшей категории Кулыгина Л.П.

2016 - 2017 уч.год

Цель:

- обобщить и систематизировать знания сказок А.С. Пушкина ;

- пропагандировать творчество А.С. Пушкина ;

- закреплять умение выразительно читать отрывки из сказок ;

- развивать у детей творческие способности ;

- воспитывать любовь к чтению, к русской культуре, на примере сказок воспитывать нравственные качества : доброту, щедрость, преданность, бескорыстие , честность.

Оборудование :

- портрет А.С. Пушкина;

- иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина , детские рисунки;

- тематическая выставка книг « Сказки А.С. Пушкина»;

- карточки с названиями сказок;

- звукозапись увертюры к опере « Руслан и Людмила »

- кроссворды (слайды) , слайды « Знаете ли вы сказки А.С. Пушкина», карточки с названиями сказок и названиями персонажей;

- компьютер, слайды с иллюстрациями сказок.;

ТИП УРОКА: нестандартный

ХОД УРОКА

І. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

( На доске портрет А.С.Пушкина , детские рисунки к сказкам Пушкина, названия сказок . )

1. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ

Звучит увертюра к опере « Руслан и Людмила ».

УЧИТЕЛЬ :

- А.С. Пушкин ! Он приходит к нам в раннем детстве .

Но у каждого возраста свой Пушкин . Для маленького читателя Пушкин , прежде всего, поэт - сказочник . Специально для детей Пушкин сказки не сочинял, но все его сказки стали любимыми и взрослым, и детям . В длинные зимние вечера в ветхом доме в селе Михайловском Арина Родионовна , рассказывала поэту сказки . Сыпал снег, пел в печных трубах ветер, жужжало веретено, и сказочный мир расцветал вокруг Пушкина. Поэт торопливо записывал нянины сказки. Он с восхищением говорил : « Что за прелесть эти сказки ! Каждая есть поэма !»

Действительно , кто из нас не знает « У Лукоморья дуб зелёный … .»

Рекламирование стихотворения А.С. Пушкина « У Лукоморья дуб зелёный . » ( Видоменко Варя, Леснинова Вероника )

2. Беседа :

- Ребята , если вас спросить : « Что вы любите читать ?», то большинство из вас ответят : « Сказки». И сегодня у нас необычный урок . Он посвящён сказкам великого русского поэта А.С. Пушкина. (Зажигается свеча в память великого поэта ).

- Мы с вами провели большую работу : побывали в гостях у Пушкина , познакомились с биографией поэта, провели конкурс стихотворений , посмотрели мультфильмы по сказкам Пушкина , посетили музей под открытым небом «Поляну сказок», где представлены композиции к его сказкам , на уроке труда делали аппликации золотой рыбки из сказки , на уроке ИЗО иллюстрирова ли сказки , на уроке чтения подбирали пословицы и поговорки , составили словарь старинных русских слов , на уроке математики решали занимательные задачки со сказочными героями , узнали много нового и интересного. На примере героев сказок учились доброте, щедрости, умению держать слово.

- Давайте вспомним названия сказок А.С. Пушкина . ( Дети называют сказки)

- Молодцы! А сейчас небольшая разминка по биографии поэта.

* Когда родился А.С. Пушкин ? ( 1799 год)

* Где родился будущий поэт ? ( Москва )

* Кто рассказывал сказки маленькому поэту? (няня )

* Как звали няню Пушкина ? ( Арина Родионовна )

* Как ласково Пушкин называл свою няню ? ( матушка )

* На каком языке, кроме русского, свободно говорил Пушкин ? французский )

II ВИКТОРИНА

- Молодцы ! Ну, а теперь переходим к нашей викторине. Проверим, как хорошо вы знаете сказки Пушкина.

1 КОНКУРС « Вспоминаем слова сказочных героев »

• - С какими словами царица обращалась к волшебному зеркалу?

( « Свет мой, зеркальце ! Скажи,

Да всю правду расскажи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее ?» )

• - Что кричал петушок , сидя на спице ?

( « Кири - ку - ку ! Царствуй лёжа на боку!)

• - Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

( « Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной! » )

• Какими словами начинается « Сказка о рыбаке и рыбке » ?

( « Жил старик со своею старухою

У самого синего моря…»

• Какими словами обращался старик к золотой рыбке ?

( « Смилуйся, государыня рыбка !» )

• Как начинает Пушкин « Сказку о царе Салтане» ?

( «Три девицы под окном Пряли поздно вечерком».)

• Какими словами заканчивается « Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» ?

( « Я там был, мёд, пиво пил -

И усы лишь обмочил». )

• Какими словами заканчивается « Сказка о Золотом петушке» ?

( « Сказка ложь, да в ней намёк !

Добрым молодцам урок».)

2 КОНКУРС « Знаем содержание сказок»

- Сколько раз закидывал старик невод в море ? ( 3 )

- Как звали царя в «Сказке о Золотом петушке» ? ( Дадон )

- Под каким деревом грызла орешки белка ? ( под елью )

- На каком острове в златоглавом городе правил князь Гвидон ? (на острове Буяне )

- Какое было последнее желание вредной старухи ? (стать владычицей морской)

- От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь ? ( от Чародея )

- В какой сказке присутствует число 33 ? ( « Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»

- В кого первый раз превратился князь Гвидон ? ( в комара )

- Какое было первое желание вредной старухи ? ( новое корыто)

- Сколько сыновей было у царя Дадона ? ( 2 )

- Сколько лет жил старик со своею старухой ? ( 30 лет и 3 года )

- В кого последний раз превратился князь Гвидон ? ( в шмеля )

- Каким фруктом отравилась царевна ? ( яблоком )

- Кто был верным сторожем царя Дадона ? ( петушок )

- К кому первому обратился королевич Елисей в поисках своей невесты ? (солнцу)

- Кто Дадону подарил Золотого петушка ? ( звездочёт, мудрец, скопец )

- Где встретил поп Балду ? ( на базаре )

- Сколько сестёр сидело под окном ? ( 3 )

- Сколько богатырей в «Сказке о царе Салтане» ( 33 )

- За какую плату согласился Балда служить у попа ? ( « в год за 3 щелчка )

Ф И З М И Н У Т К А

3 КОНКУРС « Распутай путаницу» .

(СООТНЕСТИ СКАЗКУ СО СКАЗОЧНЫМ ГЕРОЕМ)

«Сказка о рыбаке и рыбке» Дадон ткачиха

«Сказка о Золотом петушке» попадья старик

«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» старуха Елисей

« Сказка о попе и работнике его Балде» Гвидон Шамах.царица

« Сказка о царе Салтане» Чернавка бес

4 КОНКУРС «Угадай сказку по иллюстрации» ( слайды )

5 КОНКУРС 1 К Р О С С В О Р Д ( слайды) « КТО ГОВОРИЛ ?»

1) Свет наш солнышко ! Ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с тёплою весной ,

Всех нас видишь под собой …» ЕЛИСЕЙ

2) « Не печалься , ступай себе с богом !

Так и быть : изба вам уж будет» РЫБКА

3) « Здравствуй, князь ты мой прекрасный !

Что ж ты тих как день ненастный ?

Опечалился чему ?» ЛЕБЕДЬ

4) « Воротись, поклонися рыбке !

Не хочу быть столбовою дворянкой,

А хочу быть вольною царицей» СТАРУХА

5) « Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год по три щелчка тебе по лбу

Есть же мне давай

варёную полбу» БАЛДА

6) « Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всех милее,

Всех румяней и белее » ЗЕРКАЛЬЦЕ

7) « Погоди, об ней, быть может,

Ветер знает . Он поможет.

Ты к нему теперь ступай.

Не печалься же, прощай» МЕСЯЦ

---------------------------------------------------------------------------------------------

2 К Р О С С В О Р Д « ДОБАВЬ СЛОВО» (слайды)

1) Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

Кабы я была царица, -

Говорит одна девица, -

То на весь крещеный мир

Приготовила б я … ПИР

2) Вот неделя. другая проходит.

Ещё пуще … вздурилась,

Царедворцев за мужем посылает СТАРУХА

3) « … мой золотой

Будет верный спутник твой. » ПЕТУШОК

4) Ель растёт пере дворцом,

А под ней хрустальный дом;

. . . там живёт ручная,

Да затейница какая ! БЕЛКА

5) И ей зеркальце в ответ:

« Ты , . . . , всех милее,

Всех румяней и белее» ЦАРИЦА

6) Негде, в тридевятом царстве,

В тридевятом государстве,

Жил - был славный славный царь . . .

Смолоду был грозен он. ДАДОН

6. КОНКУРС « Инсценируем сказку»

1.Фрагмент « Сказки о царе Салтане »

( Зубатюк Елизавета , Леснинова Вероника, Прохорова Анастасия, Фандющенко Александр )

2. Фрагмент « Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»

( Лупакова Дарья, Видоменко Варвара )

ІІІ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.