Исследовательский проект на тему: ' Определение типа восприятия человека'

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Образовательный центр № 11»

Определение типа восприятия человека

окружающего мира

(исследовательский проект)

Автор: Смирнова Александра

Ученица 4 «Б» класса

Руководитель: Серебрякова Светлана Владимировна,

учитель начальных классов

Череповец, 2015

Задумывались ли вы о том, что одну и ту же информацию люди воспринимают по - разному. И то, что казалось бы очевидным для одних, совершенно не понятно для других. Тем самым ценность информации для тех самых других теряет свою полезность.

Но как сделать так, чтобы одна и та же информация или какой - либо учебный материал стали полезными и легче усваивались?

С этим вопросом я обратилась к школьному психологу Соколовой Наталье Александровне, которая рассказала о существовании разных стилей обучения,

но самая популярная на сегодняшний день система, которая делит людей на четыре категории: аудиалы, визуалы, кинестетики и дигиталы.

Цель исследования: изучить типы восприятия человека.

Задачи исследования:

1. Для понимания актуальности, исследовать типы восприятия через специальную литературу.

2. Провести анкетирование среди одноклассников .

3. Выявить типы восприятия, доминирующие у каждого из учеников 4 «Б» класса.

4. Подобрать рекомендации для педагогов и родителей, как помощь при обучении для детей с разными типами восприятия.

Объект исследования: типы восприятия человека.

Предмет исследования: подбор рекомендаций педагогам и родителям детей с разным типом восприятия.

Итак, заинтересовавшись этим вопросом, я обратилась к различным информационным источникам, из которых сложилось мое представление о типах восприятия человека.

Визуалы. Эти люди воспринимающие мир, в большинстве случаев, с помощью зрения. Это абсолютно не значит, что визуалы не воспринимают звуки, запахи и тактильные ощущения. Визуалы хорошие рассказчики. Они могут представить картину и описать ее. Вообще визуальная система весьма удачна для придумываний и мечтаний. Для них зрительные образы несут больше информации и лучше воспринимаются. Так, например, если визуалу что - то объяснять, то желательно одновременно показывать графики, таблицы, рисунки, картинки и фотографии. Визуалы очень хорошо чувствуют окружающее их личное пространство. В разговоре держат такую дистанцию, чтобы лучше разглядеть собеседника, поэтому обычно находятся в некотором отдалении.

Визуалы любят глазами.

По данным психологов детей с развитой зрительной памятью - около 60%

Аудиалы. Это очень редкий тип людей (5 - 7%). Представители этого типа лучше воспринимают информацию на слух. Аудиалы обладают удивительно острым слухом и великолепной памятью. При общении им не обязательно смотреть на собеседника или прикасаться к нему, главное - слышать его.

Аудиал буквально расцветает, когда говорит. Он может запомнить и воспроизвести ваш рассказ до мельчайших подробностей.

Аудиалы - люди очень душевные и внимательные, готовые всегда выслушать и помочь советом, хотя внешне могут показаться упрямыми и надменными.

Из аудиалов получаются отличные психологи, прекрасные музыканты и лектора.

Кинестетики. «Чувствуют» окружающий мир и воспринимают большую часть информации через обоняние, осязание, с помощью движений.

Кинестетики - люди действия. Им необходимо все пробовать на вкус, трогать, ощущать, двигаться и нюхать. Это их способ восприятия мира. Поэтому они очень любят комфорт.

Кинестетики в буквальном смысле пропускают все через себя. Они не поймут, как сделать что - то, пока не сделают это сами.

Кинестетику трудно концентрировать свое внимание, его легко отвлечь чем угодно. Он помнит только общее впечатление.

Дигитал (дискрит). Это весьма своеобразный тип людей. Восприятие информации у людей этого типа происходит в основном через логическое осмысление, с помощью цифр, знаков и логических доводов. Дигиталы ищут логику во всех проявлениях внешнего мира, строят цепочки, рисуют схемы.

Эта категория встречается довольно редко. Хотя в последние годы психологи заметили, что люди подобного типа начали встречаться чаще. Не исключено, что эти люди представляют новый этап эволюции человечества.

Тем не менее, каждый человек обладая всеми типами восприятия, предпочитает с максимальной нагрузкой использовать, как правило, лишь один, наиболее предпочитаемый тип, который называется основным.

Собрав краткую информацию о типах восприятия, я решила провести тестирование среди своих одноклассников, чтобы в дальнейшем подобрать рекомендации родителям и педагогам ребят. Ведь не для кого не секрет, что такой шквал информации иногда бывает очень труден для запоминания.

Проведя тестирование, я выявила, что подавляющее большинство моих одноклассников визуалы (72%). Аудиалов - 16%, кинестетиков - 12%.

На основе проведенного тестирования, я подобрала рекомендации как для педагогов, так и для родителей. Ведь без вашего жизненного опыта и поддержки нам, детям, сложно изучать, обрабатывать и передавать такой поток информации.

Ведь успех в учебе - завтрашний успех в жизни!