- Учителю
- Материал к уроку окружающего мира 'Лесная зона России' (4 класс)
Материал к уроку окружающего мира 'Лесная зона России' (4 класс)
Продолжи предложение (высказывание)
1) Зона тундры расположена...
а) севернее арктических пустынь;
б) южнее арктических пустынь.
2) В тундре...
а) ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по продолжительности;
б) длинная суровая зима и жаркое лето;
в) длинная суровая зима и короткое прохладное лето.
3) Растения тундры ...
а) высокие с мощными корнями и широкими листьями;
б) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями.
4) К тундровым растениям относятся ...
а) верблюжья колючка, саксаул, кактус;
б) кедр, осина, пальма;
в) карликовая ива, мох-ягель, черника.
5) В тундре обитают...
а) тюлени, моржи, киты;
б) песцы, лемминги, волки;
в) верблюды, лошади, коровы.
Растения тайги
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Растения смешенных лесов
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Растения широколиственных лесов
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Свойства Воды:
-
___________________________________
-
___________________________________
-
___________________________________
Ель - всем знакомая новогодняя елка. У ели хвоинки ___________(короткие или длинные) грубоватые, расположены по ___________ (одиночке или парами) и густо покрывают ветки. Шишки имеют ____________(продолговатую или округлую) форму. Ели-долгожительницы. В еловом лесу темно и влажно.
Сосна - хвойное дерево с ровным стволом желтого цвета. Хвоинки сосны ___________(короткие или длинные), сидят __________(по одиночке или парами). Шишки сосны имеют ____________(продолговатую или округлую) форму. Сосновые леса светлые и сухие.
Ель - всем знакомая новогодняя елка. У ели хвоинки ___________(короткие или длинные) грубоватые, расположены по ___________ (одиночке или парами) и густо покрывают ветки. Шишки имеют ____________(продолговатую или округлую) форму. Ели-долгожительницы. В еловом лесу темно и влажно.
Сосна - хвойное дерево с ровным стволом желтого цвета. Хвоинки сосны ___________(короткие или длинные), сидят __________(по одиночке или парами). Шишки сосны имеют ____________(продолговатую или округлую) форму. Сосновые леса светлые и сухие.
Загадки
1.Без досок, без топоров
Через речку мост готов
Мост, как синее стекло -
Скользко, весело, светло
______________________________
2.Меня часто зовут,
Дожидаются.
А приду - от меня
Укрываются.
______________________________
3. Однажды Незнайка взяла блюдечко и налила в него воды. Поставила блюдечко на крылечко. Пришла через некоторое время, а блюдечко пустое, никакой воды там нет. Вот Незнайка и спрашиваю: куда делась вода?
______________________________
Загадки:
-
Заря-зареница
По миру ходила,
Слезу уронила.
Месяц видел,
Солнце скрыло. ___________________ -
Крупно, дробно зачастил и всю землю напоил. ______________________
-
Зимой на земле лежал, весной в реку убежал. ______________________
-
Я - вода, да по воде, же и плаваю. ______________________
-
Похож я с виду на горох,
Где я пройду - переполох. ______________________ -
И не снег, и не лед,
А серебром деревья уберет. ______________________
-
Молоко над речкой плыло,
Ничего не видно было,
Растворилось молоко,
Стало видно далеко. _________________________ -
Белая простыня
По небу плыла. _______________________ -
Синяя сестрица, быстрая водица
Вдоль дружков, бережков в океан стремится.
_________________________
Рыбак:
Из страны заморской, дальней
Я подарок получил
Удочку, чтоб рыб ловил
На Тишанку поспешил
Леску в воду опустил
Друзья: Ну и что, поймал?
Рыбак: Поймал!
Друзья:
Какую?
Может, рыбку золотую?
Рыбак:
Да куда там? Если б так
Я б тогда не был бедняк
Я поймал не щуку, не карася,
А маленького пескаря
Говорит вдруг мне пескарь!
Пескарь:
речке нам житья не стало
Рыб, ракушек стало мало.
Рыбак: Что с твоим речным народом?
Пескарь:
Грязь всю в речку к нам сливают
От нее все погибает
Все бросают в воду к нам
От иголок до пижам
И полно других отходов
Вот беда, браток, какая!
Рыбак:
Что же делать? Как нам быть?
Соберу-ка, я друзей
И решим вопрос скорей.