Г.Евпатория. Спортивное занятие ПОИГРАЙ-КА, 1 класс. Воспитатель ГПД Давыдова Г.В.

СПОРТИВНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«ПОИГРАЙ-КА!»

Цели и задачи:

1. популяризация спорта и здорового образа жизни среди воспитанников;

2. сохранение и укрепление здоровья;

3. организация активного отдыха;

4. воспитание чувства дружбы и коллективизма.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас спортивный праздник, на котором мы проверим - какие мы ловкие, сильные, смелые, быстрые, дружные и умелые.

Итак, давайте превратим наш зал в веселый стадион «Поиграй-ка!»

«Поиграй-ка», «Поиграй-ка» -

Наш веселый стадион.

С физкультурой навсегда

Всех ребят подружит он.

Если хочешь стать умелым,

Ловким, быстрым, сильным смелым

Научись любить скакалки

Обручи, мечи и палки.

Никогда не унывай.

В цель скорее попадай!

Воспитатель: Вот здоровья в чем секрет. БУДЬ ЗДОРОВ! ФИЗКУЛЬТ…

Дети: ПРИВЕТ!

Воспитатель: Все ли в сборе?

Все ли тут?

Оглянитесь! Посчитайтесь!

Помолчите! Догадайтесь!

А потом скажите вслух.

Что вас ждет?

Дети: Нас ждет ДОСУГ!

Воспитатель: Раз-два −

Дети: Спорт нам нужен.

Воспитатель: Три, четыре −

Дети: С ним мы дружим.

Воспитатель: Чтобы стать здоровым, ловким - всем нужны нам тренировки.

Воспитатель: Каких вы знаете самых быстрых морских обитателей?

(Ответы детей)

Итак, построились. На «первый-второй» рассчитайсь. Первые номера - команда «Дельфины», вторая - «Акулы».

Мы начинаем командные соревнования.

Эстафета № 1. «Перенос мяча»

Инвентарь: для каждой команды - один мяч, одна стойка.

Подготовка к эстафете: Игроки стоят в колонне за стартовой линией. Перед каждой командой на расстоянии 10 метров находится стойка. В руках у первого игрока в колонне мяч.

Описание эстафеты: По сигналу судьи участник каждой команды бежит с мячом в руках до стойки, оббегает её и возвращается обратно. Передача мяча осуществляется на линии старта способом «из рук в руки».

Эстафета № 2. «Передача мяча сверху».

Инвентарь: для каждой команды - один мяч.

Подготовка к эстафете: Игроки стоят в колонне, друг за другом на расстоянии вытянутой руки. У первых игроков в руках мяч.

Описание эстафеты: По сигналу - ПЕРВЫЕ игроки - капитаны, передают мяч над головой, по ПОСЛЕДНЕГО игрока. Последние, получив мяч, оббегают свою команду и становятся ПЕРВЫМИ. Игра продолжается до тех пор, пока капитаны команд вновь станут первыми.

Эстафета № 3. «Команды быстроногих».

Инвентарь: две флажка, два обруча.

Подготовка к эстафете: Две команды по 8-10 человек. В 10 шагах - обручи, в них лежат по одному флажку.

Описание эстафеты: По сигналу - ПЕРВЫЕ игроки бегут к обручу. Стучат флажком ТРИ раза по полу, оставляют флажок и, возвращаясь обратно, касаются следующего игрока. Дальше бежит этот игрок и повторяет то же самое. Итак, до последнего игрока команды.

Эстафета № 4. «Паровозики».

Инвентарь: две кегли.

Подготовка к эстафете: Две команды по 8-10 человек. В 10 шагах - кегли.

Описание эстафеты: По сигналу - ПЕРВЫЕ игроки - капитаны, бегут до своей кегли, обегают ее, возвращаясь, берут за руку НОВОГО игрока и бегут уже вдвоем, затем берут ТРЕТЬЕГО, ЧЕТВЕРТОГО и т.д. Пока вся команда не выстроится ПАРОВОЗИКОМ. Выигрывает та команда, чей паровозик придет первым к ФИНИШУ.

Воспитатель: Сейчас немного отдохнем.

Каждый день у нас, ребята…

Дети: Каждый день!

Воспитатель: Начинается с ЗАРЯДКИ…

Дети: Каждый день!

Воспитатель: Даже утром, самым хмурым…

Дети: Каждый день!

Воспитатель: Веселит нас физкультура…

Дети: Каждый день!

Воспитатель: И, конечно, очень важно…

Дети: Каждый день!

Воспитатель: Чтоб зарядку делал каждый…

Дети: Каждый день!

Эстафета № 5. «Запрещенное движение».

Воспитатель показывает какое-нибудь движение и говорит, что оно запрещено - его нельзя выполнять. Потом делает любые движения, и ему должны подражать все игроки. Время от времени он выполняет запрещенное движение. Те из игроков, которые повторили его, делают вправо 2 шага. Побеждает та команда, в которой осталось больше игроков.

Правило. Если игрок хотя бы попытался выполнить запретное движение, ошибка засчитывается, и он отходит вправо.

Эстафета № 6. «Попади в цель».

Инвентарь: 16-20 кубиков, 2 обруча.

Подготовка к эстафете: Две команды по 8-10 человек. В 3 м - по одному обручу.

Описание эстафеты: По сигналу игроки друг за другом бросают кубик в обруч и становятся в конец колонны. Побеждает та команда, в обруче которой больше кубиков.

Эстафета № 7. «Бег змейкой».

Инвентарь: 10 кеглей и 2 обруча.

Подготовка к эстафете: Две команды по 8-10 человек. В 3 м - по одному обруча.

Описание эстафеты: По сигналу игроки «змейкой» бегут между кеглями. Подбегают к обручу, продевают его через себя, оставляют на месте и возвращаются тем же извилистым путем. Следующий игрок проходит тот жжет путь. И так, до последнего игрока. Побеждает та команда, которая быстрей придет к финишу, уронив как можно меньше кеглей.

Воспитатель: Теперь каждая команда делится пополам. Первые 4-5 человек играют, остальные поддерживают их. Потом наоборот.

Эстафета № 8. «Сороконожки».

Инвентарь: кегли.

Подготовка к эстафете: Две команды по 4-5 человек. В 3 м - по одной кегле.

Описание эстафеты: Играют первые, пять человек с каждой команды. В положении приседа, держась руками за пояс впереди стоящего, передвигаются шагом, сохраняя сцепление и не вставая - огибают кеглю и возвращаются на место СТАРТА.

(Также играет вторая часть команд).

Эстафета № 9. «Не упусти».

Инвентарь: 10 разноцветных кубиков, 2 обруча.

Подготовка к эстафете: Две команды по 4-5 человек. В 3 м - по одному обручу.

Описание эстафеты: По сигналу каждый игрок переносит 1 кубик в обруч. выстраивая БАШНЮ. Последний бежит, берет аккуратно БАШНЮ и переносит к своей команде. Выигрывает та команда, у кого кубики не упали.

(Также играет вторая часть команд).

Воспитатель: А теперь - игры-аттракционы. Команды выстроились в две шеренги. Первая игра:

1. Кто дальше бросит лист бумаги?

2. Кто дальше сдует с ладони теннисный шарик?

3. Кто быстрее пройдет от флажка к флажку с кубиком на голове? (Расстояние 5м).

Воспитатель: А сейчас посоревнуются наши капитаны.

1. Поединок боксеров. (2 участника с завязанными глазами наносят удары друг другу воздушными шариками. Победитель определяется по кол-ву ударов за одну минуту).

2. Поединок на ракетках.

Воспитатель: Какие вы ловкие, видно сразу, что дружите со спортом. МОЛОДЦЫ!!!

СПОРТ, ребята, очень нужен, мы со спортом крепко дружим.

СПОРТ - помощник! СПОРТ - здоровье! СПОРТ - игра!

ФИЗКУЛЬТ…

Дети: УРА!!!

Воспитатель: Ну, вот и подошел к концу наш праздник. Молодцы у нас ребята - СИЛЬНЫЕ, УМЕЛЫЕ, ДРУЖНЫЕ, ВЕСЕЛЫЕ, БЫВСТРЫЕ и СМЕЛЫЕ.

(Подведение итогов. Награждение победителей).

Занятие провела Давыдова Г.В.