7


  • Учителю
  • План занятия по внеурочной деятельности по теме 'Звезда из 8 модулей' (4 класс)

План занятия по внеурочной деятельности по теме 'Звезда из 8 модулей' (4 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Тема:  Модульное  оригами. Звезда из 8 модулейЦель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, развитие их творческих способностей, логического мышления, художественного вкуса, расширение кругозора. Формируемые УУД:Познавательные       
предварительный просмотр материала

План занятия:

Модульное оригами.

Звезда из 8 модулей.

Подготовила:

Учитель высшей категории

Хохлова Е.О.

ГБОУ школа-интернат № 1

г.о. Чапаевск

2014-2015 уч. г.

Тема: Модульное оригами. Звезда из 8 модулей

Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, развитие их творческих способностей, логического мышления, художественного вкуса, расширение кругозора.

Задачи:

Обучающие

  • повторение основных геометрических понятий

  • закрепление умения складывать базовую форму «двойной квадрат»

  • развитие умения следовать устным инструкциям, читать схемы изделий.

  • применение знаний, полученных на уроках окружающего мира, технологии, изобразительного искусства и других, для создания композиции, выполненной в технике оригами.

Развивающие:

  • развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.

  • развитие мелкой моторики рук и глазомера.

  • развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.

Воспитательные:

  • воспитание интереса к искусству оригами.

  • расширение коммуникативных способностей детей.

  • формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.

Формируемые УУД:

Познавательные

- моделирование;

- анализ, синтез, классификация;

- знаково-символические;

Личностные

- мотивация учения;

Коммуникативные

-построение речевых высказываний;

- контроль, оценка, коррекция действий партнёра;

Регулятивные

- целеполагание;

- прогнозирование;


Оборудование: выполненный образец звезды, цветная бумага, клей, ноутбук, проектор, интерактивная доска, презентация ppt «Звезда из 8 модулей»


План

  1. Организационная работа:

- проверка готовности учащихся к занятию;

2. Актуализация знаний (Слайды 1-2)

А) Демонстрация своих поделок в технике модульного оригами, изготовленные в прошлые годы.

Модульное оригами - современная разновидность древнего Китайского искусства.

В XX веке оригами стало широко известно и популярно во всем мире. Изделие создается не из одного листа бумаги, а из двух, трех, четырех и т. д. одинаковых частей - модулей. Отдельные модули становятся лишь деталью конструктора, элементом мозаики.

Модули могут складываться как из квадратных листов бумаги, так и из листов другой формы.

Модульное оригами завоевало массу поклонников, и не без причины:

  • его могут складывать взрослые и дети - так как модуль оригами прост в изготовлении;

  • для изготовления модулей оригами подойдет любая бумага;

  • из модулей оригами можно сложить модели любой сложности - от самых простых до трудоемких и сложных;

  • модульное оригами отлично подходит для учеников и студентов, так как гораздо проще выполнять крупные поделки в коллективе;

  • искусство оригами замечательно сближает всю Вашу семью, потому что каждый может внести свой вклад в изготовлении и создании прекрасного.

Б) Просмотр поделок ровесника из ГОУ "Детский дом (смешанный) №19", Новопавловск, Ставропольский край, Россия Кавешникова Саши (слайды 3-5)


4. Озвучивание темы занятия. (слайд 6)

5. Подготовка к работе. Просмотр видеоролика «Изготовление базовой формы «двойной квадрат». Чтение схемы. (слайд 7)

- проверка организации рабочего места и соблюдения техники безопасности при работе с бумагой;

- проверка правильности выполнения приемов. И технологической последовательности;

- проверка проведения учащимися самоконтроля и взаимоконтроля.


6. Самостоятельная практическая работа по отработке приемов складывания бумаги.


7. Изготовление модуля (слайд 8)

Чтение схемы

- проверка правильности выполнения приемов. И технологической последовательности;

- проверка проведения учащимися самоконтроля и взаимоконтроля.


8. Сборка звезды. (слады 9-10)

Просмотр плана действий и сбор модели.


9. Подведение итогов работы.

Демонстрация работ. Высказывание впечатлений.


10. Рефлексия.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал