7


  • Учителю
  • Итоговая проверочная работа по окружающему миру

Итоговая проверочная работа по окружающему миру

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Ф.И______________________________________________________________

Задание 1. В каждой группе объектов зачеркни «лишнее» слово. Напиши название группы.

а) Одуванчик, клен, медведь, сосна, смородина, пшеница._____________________

б) Скала, облако, холодильник, дождь, Луна._________________________________

Задание 2.Соедини линией слова, написанные в левом столбике, с понятиями правого столбика.

древние животные



современные животные

Задание 3. Распредели эти объекты на две группы, дай группам названия.

Олень, волк, лиса, корова, кролик, кошка.Задание 4 . Подпиши части растения.

Итоговая проверочная работа по окружающему миру

Задание 5. Подчеркни, что необходимо для жизни на Земле.

Горы, Солнце, вода, цветы, воздух.



Задание 6

  • Напиши название страны, в которой ты живешь.__________________________

  • Напиши название столицы нашего государства.____________________________

  • Напиши название города , в котором ты живешь.______________________________











Уровни выполнения задания 1

  • 4-й уровень - правильно определено «лишнее» слово в каждой группе и ее название; а) медведь, растение; б) холодильник, неживая природа.

  • 3-й уровень - правильно определено «лишнее» слово в одной группе и дано название одной группы;

а) медведь, растения;

б) холодильник, неживая природа.

  • 2-й уровень - «лишнее» слово определено неверно;

  • 1-й уровень - задание не выполнено.



Уровни выполнения задания 2

  • 4-й уровень - верно подведены частные понятия под два общих (древние животные - динозавр, мамонт, пещерный лев; современные животные - окунь, слон, рысь, курица);

  • 3-й уровень - допущена 1 ошибка;

  • 2-й уровень - допущены 2-3 ошибки;

  • 1-й уровень - допущено более 3 ошибок.







Уровни выполнения задания 3

  • 4-й уровень - все объекты распределены правильно, даны названия двух групп (варианты: хищники и травоядные, дикие и домашние);

  • 3-й уровень - допущены 1-2 ошибки при распределении объектов, одна группа названа верно;

  • 2-й уровень - допущены 2-3 ошибки, группы не названы;

  • 1-й уровень - задание не выполнено, допущено более 3 ошибок.

Примечание. Задание допускает два варианта решения: животные хищные и растительноядные или животные дикие и домашние.

Уровни выполнения задания 4

  • 4-й уровень - правильно подписаны все части растения (корень, стебель (ствол), лист, плод);

  • 3-й уровень - допущена 1 ошибка;

  • 2-й уровень - допущены 2 ошибки;

  • 1-й уровень - задание не выполнено.



Уровни выполнения задания 5

  • 4-й уровень - задание выполнено верно, подчеркнуты слова: солнце, вода, воздух;

  • 3-й, 2-й уровни - задание выполнено частично;

  • 1-й уровень - задание выполнено неверно.



Уровни выполнения задания 6

  • 4-й уровень - задание выполнено верно;

  • 3-й, 2-й уровни - задание выполнено частично;

  • 1-й уровень - задание выполнено неверно.













 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал