- Учителю
- Мастер - класс по окружающему мируУчакъларны не ичюн къуралар? (1 класс)
Мастер - класс по окружающему мируУчакъларны не ичюн къуралар? (1 класс)
1.-Балалар,сиз бир къач дерс девамында телефон ве телевизор бизге не ичюн керек? Автомобиллерни, тренлерни, гемилерни не ичюн къуралар? Деген суаллерге джевапларны таптынъыз. (Слайд) Чешит-тюрлю ишлер япкъансыз. Машалла! Мынавы оюнджакъ арасында даа бойле къутуларны таптым. Бакъайыкъ, ичинде не бар экен? Пазлар. Сиз бегенесиз оларын топламагъа? Къана бакъайыкъ, не олар экен? Топланъыз. Машалла!
-Талебелер топлайлар. Тахтагъа асам.
-Б.,булар эписи не? (Учакълар) (Слайд) Демек, бугунь сеяатымызны девам этемиз. Насыл суальге джевап тападжамыз? (Учакъларны не ичюн япалар?)
-Б., дерсликлеримизни ачайыкъ. Ресимлерни бакъайыкъ. Учакъларнынъ чешитлеринен танышайыкъ. (Япыштырам ресимлернинъ тюбюне)
-Демек, бизде учь группа пейда олды. (Адландырам)
1 группа 2 группа 3 группа
Ёлджуларны таш.уч. Арбий учакъ Юк ташыгъан уч.
-Б.,биринджи вазифени беджердинъиз.Машалла!
-Б., учакъларны не ичюн къуралар?... Эр бир учакъ неге керек? (Джеваплар.)
Б.,учакълар - бу ава накълиеси . Бир де бир арекет этмек ичюн предмет(транспорт)…
Ёлдж.таш.учакъ… Юк таш.учакъ…
-Арбий учакълар мемлекетни ве онынъ сакинлерини мудафаа этмек ичюн кереклер. (Мудафаа этмек-къорчаламакъ)
-Б., сиз учакъта учтынъыз? Сиз яшайышта учакъларны корьдинъиз? Къайда?
-Б., биринджи учакъны ким къуругъан экен? (Слайд) Бакъамыз, окъуйым…
2. -Б.,учакъларнынъ къысымларынен танышмагъа вакъыт кельди.
-Дерсликлеринъизни ачынъыз, «зынджырчыкънен» чалышамыз. (Учакъларнынъ къысымларынен танышамыз) (Слайд) Текрар окъув.
-Б.,сизге эписи сёзлер анълайышлы эдими? (Лугъат )тахтада
(Когертке (фюзеляж), шасси, трап
корпус копчек мердивен
-Сёзлер тахтада, манасыны анълатам.
-Раатлыкъ дакъкъа. (Слайд)
Къолларымызны четке керемиз.(четке)
Учакъ пейда олды.(учамыз)
Анда-мында къанатларымызны саллаймыз(саллаймыз)
Бир - эки, бир - эки!(эль чырпамыз)
Къолларымызны четте тутыкъ (четке)
Бир-биримизге бакътыкъ, кульдик (айландыкъ онгъа,солгъа)
Учтыкъ, айландыкъ
Къолларымызны джибердик
Еримизге де отурдыкъ.
3. Оджанынъ сёзю
-Б.,узакъ 1941-44 сенелери Ватанымызда дженк кеткен. Тюшюнип айтынъыз, дженкте
насыл учакълар иштиракъ эткен экенлер? (Арбий)
-Б., аслы бу учакъларны авагъа ким котере?(Учуджи)
-Б.,насыл учуджыларны сиз билесиз?.А.И.Покрыжкин, И.Н.Кожедуб, Амет-хан Султан,
бизим семетдешимиз (Слайд) Окъуйым
- Б., учуджи насыл олмакъ керек? «Мий уджумы» (Булутчыкътаки сёзлерни окъуп, тахтагъа япыштырынъыз) Машалла!
4. -Б.,шимди биз озь ишханемизде конструкторлар оладжамыз. Группаларнен чалышып, чешит - тюрлю иш япаджамыз.(Слайд)Анълатам
1 группа 2 группа 3 группа
Ёлджуларны Арбий учакъ Юк ташыгъан
ташыгъан уч. учакъ
(аппликация) (пластилин) (конструктор)
(Слайд) Музыка
-Эр бир группа ишини нумайыш эте. Къорчалай.(Эльчырпламалар) Машалла!
5. Нетидже «Венн усулы»
-Б.,биз насыл учакъларнен таныш олдыкъ?
-Оларны не бирлештире?Олар эписи не?
(Учакълар. Олар насыл накълие?
Ава накълиеси)
-Учакъны тахтагъа асам.
-Б., бугинки ишимизни бегенген олсанъыз сары бет юзьлерни япыштырынъыз, суаллер
олса ешиль, бир шей анълайышлы олмаса къырмызы. (Слайд) --- Балалар, мен сизге
суаль береджем, сиз исе джевапны айтасыз. Келиштик.
-Биз конструкторлар олып не яптыкъ?
-Къайда котерильдик?
-Не ерде учтыкъ?
</ -Эр ерни учып чыкътыкъмы?
-Сонъ къайда къайттыкъ?
-Б.,бизде бойле шиирчик тертип олды
Шиирни бирликте окъуыйыкъ (Слайд )
Учакълар бизлер яптыкъ,
Авагъа котерильдик
Денъиз, орман, дагълар, чёллер
Эр ерни учып чыкътыкъ,
Эвимизге сонъ къайттыкъ.
-Машалла!
-Б.,эвге келип, ана-бабаларынъызгъа да учакълар акъкъында дерсте эшиткен малюматны айтарсыз. Сиз бояламагъа севесиз? Бу учакълар сизге. Сагъ олунъыз. Ишимиз битти. Бошсыз. Мусафирлернен сагълыкълашынъыз.