- Учителю
- ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ для учащихся 1 классов. (Для учителей начальных классов)
ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ для учащихся 1 классов. (Для учителей начальных классов)
ОЛИМПИАДА в 1-х классах
«___»_________________201_ г.
Ученика (цы) 1 «____» класса ______________________________________
1. Внимательно прочитай ряд чисел и вставь пропущенные числа.
1, 2, …. 4, …. 6, 7, …. 9, 10.
2. Расположи время суток в правильном порядке
с помощью цифр 1, 2, 3, 4
день вечер утро ночь
____ ____ ____ ____
-
Какая схема подходит к слову?
Правильный квадратик закрась красным цветом.
Подчеркни 1 чертой домашнюю птицу.
4. Прочитай внимательно ряд слов и
найди пропущенное слово. Допиши.
а) Понедельник, вторник, среда, пятница, суббота,
воскресенье, ____________________
б) осень, зима, лето, _______________
5. В каждом слове зачеркни по 1 букве,
чтобы получились новые слова. Запиши их
Шарф _______________, шутка __________________
удача _______________, гроза __________________
сурок _______________, тигр __________________
6. Соедини половинки слов так, чтобы получились целые слова
-
ШЛЯ
КА
ПЧЕ
ЯЦ
ТУФ
ПА
ЗА
КА
УТ
ВА
ГРУ
ТИК
КО
ЛИ
МИС
ЛА
СЛИ
МАР
ЛАС
ША
7. Выполни несколько заданий:
Найди животное, рядышком есть квадратик,
закрась его красным цветом
8. Напиши общее название каждой группе слов.
Пожарный, врач, учитель, строитель, продавец, это ___________________
Чайник, кастрюля, тарелка, ложка, сахарница, это _____________________
Квадрат, круг, треугольник, овал, это _______________________________
Зелёный, красный, жёлтый, белый, чёрный, это _______________________
9. В каком слове звук /А/ первый?
Правильный квадратик разукрась красным цветом.
Подчеркни предметы, которых больше, чем других.
10. Каждое словосочетание замени словом по образцу:
НАПРИМЕР: храбрый человек - храбрец,
Ленивый человек - ____________________________,
Мудрый человек - ____________________________
11. Какой первый звук в этих словах?
Правильные квадратики закрась красным цветом.
Как ты думаешь, какой предмет среди рисунков относится к живой природе?
Подчеркни правильный ответ 1 чертой.
ОБЛАКО, ДЕРЕВО, АИСТ
12. Перед тобой ряд слов, продолжи цепочку этого ряда
и напиши общее название каждой группе слов.
Корова, лошадь, свинья, овца, __________________________________
(_________________________________);
Яблоко, груша, слива, бананы, __________________________________
(_________________________________)
13. Допиши ОДНУ букву в конце слова,
чтобы получились новые слова.
-
СОКИ
РАК
ХЛЕБ
ДОМ
ЛЕС
БЛИН
МАК
НОЖ
СНЕГА
14. Про какие предметы можно сказать ОНА?
Подумай и обведи в кружок цифру под животным,
которое живёт в жарких странах?
15. Найди в таблице названия 10 животных.
Напиши в строчку эти слова.
-
л
д
п
с
л
о
н
г
в
д
и
р
ж
в
о
с
ё
л
о
г
с
ы
а
л
с
з
е
б
р
а
а
с
р
о
ь
ф
е
а
ы
н
л
ь
д
а
э
н
г
р
с
э
ж
и
р
а
ф
а
р
с
е
ы
н
к
о
з
а
ы
м
у
у
ш
л
е
а
л
в
о
л
к
ц
х
б
ц
у
к
э
о
в
т
б
у
16. Ответь на вопросы:
а) Назови осенние месяца ……………………………………….
б) Какой ты знаешь несъедобный гриб …………………………
в) Напиши второй день недели ………………………………….
17. Дорисуйте узоры
18. Выполни несколько математических заданий:
а) Раскрась синим цветом 3-й треугольник по счёту
1 2 3 4 5 6
б) Нарисуй столько зелёных кружочков, сколько всего наверху
треугольников
в) Сколько всего ты увидел треугольников. Запиши ответ: ______
г) Посчитай, сколько всего треугольников. Запиши: _________
Сколько всего кружочков. Запиши ответ: ______________
Сравни. Запиши ответ, каких фигурок больше и на сколько?
?
ОТВЕТ: больше на ____
д) Найди примеры с ответом 4 и подчеркни их 1 чертой.
-
5 - 1 =
3 + 0 =
4 - 0 =
2 + 3 =
6 - 2 =
1 + 2 =
19. Сосчитай, сколько предметов в каждой группе,
и впиши цифры- ответы в кружки.
20. Отгадай загадки. Отгадки соедини стрелочками с картинками.
Ученика (цы) 1 «___» класса ______________________________________
23. Найти лишнюю фигуру и разукрась её красным цветом.
24- 25. Напиши в пустых окошках букву А.
Прочитай слоги.
Назови слова с этими слогами.
Ученика (цы) 1 «___» класса ______________________________________